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    回到明朝做昏君 - 第五十六章 寶貝字體大小: A+
     

    徐光啓一生著譯達六十餘種,主要有《崇禎曆書》、《測量法義》、《勾股義》、《九章算法》、《徐氏庖言》等;總結中國曆代農業生產經驗,編撰了《農政全書》,成爲中國近代科學的先驅。

    徐光啓終生不忘焦竑的知遇之恩,終生尊焦竑爲恩師。在徐光啓後半生及後人的著作中、徐氏宗譜中,多次記載了這一舊事。

    尤爲值得一提的是,徐光啓的後代人才輩出。其第十三代孫是位軍人,他有一個外孫女叫倪桂珍,她便是名震中國現代史的“宋氏三姐妹”——宋靄齡、宋慶齡、宋美齡的母親。

    朱由校前世看到這一段介紹時候,還大爲驚歎過,可也只是驚歎並沒有什麼特殊的感覺。

    但此時就不一樣了,朱由校發現這裡面似乎隱藏着一些不爲人知的事情。徐光啓好像就是泰州學派推出來的下一位繼承人,雖然一直蹉跎,但是後來也的確翻身了。

    可是朱由校真的不想讓徐光啓參與到思想論戰之中去,他需要徐光啓去做事情。這件事情倒是可以聽一聽徐光啓的想法。

    不過話說回來,自己還沒給徐光啓封官,這個好像不合適。

    想了想,朱由校對陳洪說道:“去傳徐光啓進宮。”

    徐光啓的官早就加封下去了,兵部侍郎,總督京營戎政,徐光啓也已經走馬上任了。

    只不過關於徐光啓具體要做什麼事情,朱由校還沒與他談。

    因爲朱由校在等人,在等戚金的到來。

    一旦戚金到來,自己的新軍計劃就可以開始了。

    新軍建立之後,自己還要把盧象升放進去,這位將成爲新軍的將領,或者說未來統帥。

    戚金雖然很好,可是他已經老了,戚金即便是不戰死,估計也沒幾年好活了,畢竟他已經六十七歲了。

    這個年紀別說放在大明瞭,即便是放在後世,那也是退休好多了年。

    甚至很多人到了這個年紀,身子也就不行了,朱由校必須要爲培養戚金的接班人做準備。

    盧象升自然就是非常合適的人選,所以朱由校準備將盧象升弄到新軍裡面去。

    不過這些事情倒是可以和徐光啓商量一下了。當然了,也要問一問他對於李贄學說的看法。

    “是,皇爺!”陳洪答應了一聲,轉身向外面走了出去,他跑着去找徐光啓了。

    徐光啓這些日子開始走馬上任了,只不過事情與他想象之中的差別很大,即便是做到這個官職上,徐光啓發現問題還是很多,也很大。

    掣肘和問題無處不在,可以說他想要理順所有事情再按照自己的想法去做事,很難,成功的可能性不大,除非大規模的更換人手。

    可是他到哪裡去找合適人選?就算是找到了合適的人選,怕是也要卸任了。

    如果不這麼做,自己就需要和這些掣肘的人鬥來鬥去的。可是一旦陷入了鬥爭,那就真的什麼事情也做不了了。

    事實上這就是明末的政治生態,沒人能夠逃出去,也沒人能夠繞得開。

    你想要做事,給你下絆子拖後腿的大有人在,大家都習慣了攻擊別人來作爲立功的手段。

    比起自己做事,攻擊別人是更簡單的也更方便的方式了。這就像後世的選舉,搞臭敵人遠比突出自己來的容易,所以原本選取精英的選舉最後卻成了比爛。

    現在的大明就是這樣。

    如果這個風氣不打掉,那麼處理任何事情都會變得非常困難。

    很快徐光啓就進入了大殿,臉上的表情略微有些遲疑,他在琢磨自己是不是要和陛下說。

    如果和陛下說,是不是顯得自己無能?陛下會怎麼想自己?可是不說,那就需要耗費大量的時間了,這一天陛下能夠忍受?

    徐光啓覺得自己有些進退兩難了。

    朱由校對徐光啓的想法並不清楚,但是他不會指望徐光啓能夠短時間內做出什麼成績。

    大明的情況就這樣,崇禎皇帝就是急躁,什麼事情都想要儘快做大,但是以大明現在的官員素質和官僚風氣,基本上就是不可能。

    即便是練兵,那也是需要各種調和。就連軍餉和武器,兵部都會卡着你要賄賂,你不擺平他們,你連軍餉和軍械都拿不到。

    在這樣的情況下,像孫傳庭能夠在陝西把兵練好,並且卓有成效,可以說孫傳庭真的已經做到最好了。

    “臣徐光啓,參見陛下。”徐光啓來到朱由校的面前,恭敬行禮道。

    “愛卿免禮吧!”朱由校笑着擺了擺手。

    等到徐光啓站起身子,朱由校這纔開口吩咐道:“賜坐。”

    徐光啓的年紀也不小,要好好愛護啊!

    在朱由校看來,這樣的人活的越長越好。這是大明的興事,是自己的寶貝,可千萬不能出事。

    “今日找愛卿過來,朕是有事情想和愛卿聊一聊。”朱由校笑着看着徐光啓說道:“朕聽人說愛卿是焦竑的學生?朕想聽愛卿說說焦竑的學說。”

    一聽這話,徐光啓覺得自己要完,這是有人給自己挖了坑?

    對於自己老師的思想,徐光啓心裡面知道的很清楚。雖然自己的老師沒有李贄那麼偏激,但是兩個人的想法其實差不多,自己也聽過老師的學說,只不過他不像李贄那麼絕。

    李贄拋棄了官位,對官場上的事情看不過去,在民間講學,大聲疾呼,希望能夠得到朝廷之中憐才之士的重用。

    如果有人重用了他,他甚至願意以死相報。只不過沒人聯繫他,甚至他還被人給害死了,他的學說直接被打成了異端邪說。

    自己的老師沒有那麼極端,但是他們的想法都是一樣的。

    在徐光啓看來,這是有人在陛下面前提起了這件事情。

    原因也很簡單,那就是針對自己。

    不得不說,無論做這件事情的人是誰,那都夠狠的了。

    自己老師的想法是什麼,徐光啓當然知道。讓他拋棄到老師的學說,這不可能,因爲他與老師的想法是一致的。

    可是如果直接說了,那估計自己這個官也就做不得了。

    即便是自己背棄了老師,估計這背後搞事的人會大肆宣揚。

    不尊師,自己成什麼了?



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