世界網絡上。
“《國際達人秀》要被下架？真的假的？”
“假的，這種消息你也信？現在《國際達人秀》幾期都是收視率第一，怎麼可能會被下架呢？”
“說的對啊！”
“對個屁哦，不是說其他《達人秀》也出來了嗎？分流的話，《國際達人秀》的收視率不會好看吧？”
“樓上你傻了？就算是分流了部分，依照現在的收視率情況來看，能分多少？五大賽區的收視率保障有木有？五國第一的收視率，還用擔心其他？”
“說得也是啊！那些唱衰《國際達人秀》的人真是不用腦子！”
“就是嘛！怎麼說也是林若楓的節目，你見過他失敗過嗎？”
“這個的確沒見過！”
一陣討論後，《國際達人秀》因爲收視率或許被下架的問題，很快被人們拋之腦後。
下架？
簡直是笑話！
面對這樣的局面，其他國家電視臺簡直無言以對。
喂喂！
你們對林若楓太自信了吧？一點負面消息你們不在乎就算了，現在我們用了那麼大的力氣，唱衰《國際達人秀》和林若楓，爲什麼你們就不擔心一下呢？
於是乎，更多的負面消息鋪天蓋地而來，其他國家電視臺心想，這下你們總要恐慌了吧？
然而令他們沒想到的是，一個關於《國際達人秀》的話題，瞬間將他們散發的所有負面消息都給壓下去了。
“你們說華國區的節目會怎樣？”
這個問題一出來，無數的網絡爭相猜測。
“怎麼說應該不會比其他賽區的節目差吧？”
“真的嗎？”
“廢話，華國可是林若楓的大本營，他放在最後來播，不就是想要多點時間準備，然後大放光彩的嗎？因此，我相信華國區應該是最精彩的。”
“屁哦，我們美國區的節目不是最精彩的？”
“呵呵，我們英國區就不精彩了？”
“我們俄羅斯區難道不夠兇猛？”
“是嘛？我們澳大利亞賽區表現不是最好？”
“各位賽區的友好兄弟們，別動怒，聽我說一句，我們華國區的節目是最精彩的！”
“兄die！我看好你喲！”
“這句話沒毛病！”
“皮！”
“皮這一下，你很開心？”
“雖然聽起來有些狂妄，但我怎麼感覺應該就是這樣！”
“毫無疑問！”
一大波的華國水軍一擁而上，將其他四大賽區的網友的聲音徹底壓制住了！
“不可能，我就不信華國區的節目能好過我們美國區！”
“就是，英國區表示不服！”
“如果不是最精彩的，我俄羅斯會打死在座各位！”
“澳大利亞人民表示不可能！”
隨着話題深入，那些負面消息再也沒有人去管。
對此，其他國家電視臺的負責人淚奔了！
怎麼回事啊？
散發了那麼多負面消息，爲什麼一點動靜都沒有？
喂喂？有沒有人啊？有的話能不能迴應一句？表示我們的心血沒白費啊？
然而，他們的消息出去，就是一滴水落入海洋中，半點波瀾都激不起來。
......
最新一週。
關於《國際達人秀》的消息滿天飛。
《五大賽區之華國區——《國際達人秀》究竟能否蓋過前面四大賽區？》
《作爲大本營的華國，林若楓會怎樣安排節目？》
《根據可靠消息，林若楓節目至今還未準備！》
《林若楓表示，節目慢慢來，容他安排一下下！》
《最後一個賽區的節目即將上演！》
......
央視國際頻道。
陳杰、肖潔等一干主要負責人，以及林若楓所帶的工作人員，全部齊聚在辦公室內。
所有人臉色都比較沉重，毫無疑問，雖然報名人數比較多，挑選的節目也可以，但遠達不到驚豔的程度，如果在國內播放，質量還算可以，放在《國際達人秀》這樣的舞臺上，那就差得不是一星半點。
對此，陳杰等人都感覺沒臉面對林若楓，畢竟林若楓將其放在最後，就是爲了留出足夠的時間，讓他們挑選出更加好的節目和參賽選手。
而如今，節目質量實在有些慘不忍睹。
見狀，林若楓也嘆了一口氣，這種事還是不能怪陳杰他們，畢竟參賽選手那麼多，挑選到今天，已經付出很多了。至於節目質量問題，這就不能太過於勉強。
更何況，報名的來人就那麼多，挑來挑去也挑不出什麼來。
“好了，大家也彆氣餒，畢竟還是有好幾個可看的節目。”林若楓開口說道，是的，即便整體質量不咋地，但還是挑選出了這一期可以播出的幾個節目。
至於能達到美國區瓊的舞臺、英國區的魔術、俄羅斯的天籟之音、澳大利亞的極限旋轉的節目，林若楓還得自己想辦法。
聽得林若楓的話，陳杰等人輕聲嘆了一口氣，道：“好了，大家散了吧，將之前的節目再好好審覈一次。”
待到人散去之後，陳杰纔對林若楓道：“林導，這壓軸的節目？”
林若楓淡淡道：“我來想辦法！”
話落，林若楓走出央視大樓，他早在之前，就已經開始物色人物，此時心裡早已經有了底，上車之後，葉子欣早已經等候多久。
“怎麼樣？”葉子欣問道。
“還是得跑一趟！”林若楓回道。
“那現在去？”
“嗯！”
“好的！”
“你通知他們了？”
“當然，我說過了你會過去看看，那邊院長很高興，說隨時都可以的，我現在打電話說一聲就成。”
“那好！”
車，緩緩啓動。
與此同時。
某舞蹈院，此時院裡的各路領導都走了出來，在大門外靜靜等候。而在裡面則是有許多八九歲，十來歲的小孩子在練舞，似乎對外面的動靜絲毫不爲其所動。
正當這時，一位十歲左右的小女孩眼睛瞥了一下，然後很好奇的拉了一下正在教她們跳舞的老師。
待那老師轉過頭，小女孩對着打了一個手勢，似乎在詢問什麼，那老師微微一笑，同樣打了一個手勢回答。
見狀，小女孩先是一愣，旋即興奮的打着手勢，老師思考了一陣，打手勢回答，臉上露出一絲無奈。
那小女孩見得手勢，小臉上的興奮勁慢慢消失，老師露出一絲和藹的笑容，伸手摸了摸女孩的小腦袋，然後“說”了一段鼓勵的話。
小女孩“聽”後，雖然不再沮喪，但興致也不是很高，對此，老師只能無奈的嘆了一口氣，聽得一陣熱鬧聲，她也不禁將目光投向傳開的大門處，衆多領導迎着一名帥氣的年輕人走了進來。
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