這下，又有了林燦在臺上，傳授給了他們如此巧妙的學習和總結的方法。
頓時，這些擇校生們，便如飢似渴地開始埋頭苦學了起來，碰到不懂的問題，也非常積極的舉手向林燦提問。
畢竟，林燦和他們是同學，上課的時候，也絲毫沒有拘謹的感覺，全心全意地投入到了學習當中，這些擇校生們突然便發現，原來學習並不是那麼難的事情，原來在林燦的方法幫助之下，他們居然一節課下來，可以學到過去一週可能都學不到的知識。
“靜姨，呀！你快看，是林燦……林燦在裡面給這些同學們上課呢！”
找到了第二個教室來，看着裡面在給擇校生們上課的林燦，夏初心張大了嘴巴，驚訝地說道，“還有……這些擇校生們，聽林燦講課聽得好認真啊！而且，林燦現在說的這些知識架構和知識點，完全都將重點提煉了出來，按照這個樹狀結構去學，是非常不錯的方法。”
“哦？這個林燦，難道還真的打算，在芝華中學，把這些擇校生們都給培養起來麼？”
看到這一幕，於靜也是頗爲震撼，腦海當中不由得又想起了那一天林燦在硬扛着那十幾噸重的土方車時，對她所說的話。
這個世界上，沒有什麼過不去的坎，只要有信心堅持努力下去，也沒有什麼是不可能的。
“林燦，他就是憑着這一股精神和意志，不服輸！不服軟！哪怕是面對這些底子如此差的擇校生，也要證明給一中的校領導看，擇校生不是垃圾，不是你們說放棄就真的沒希望的學生……”
於靜真的是有些驚呆了，她被林燦身上的這一股頑強不屈又沉着在握的精神震撼了。
她不知道究竟是爲什麼，在林燦這麼一個十八歲孩子的身上，能夠看到這麼成熟又可貴的品質。
“初心，我們先別打擾林燦上課，一切等他給同學們上完課之後再說！”
看到林燦上課上得那麼認真，於靜將夏初心拉了過來，二人就這麼站在走廊上靜靜地看着林燦意氣奮發地在講臺上給同學們上課。
“所以，大家其實不要覺得高中的數學難。其實都是一步步來的，三角函數、導數和幾何，綜合起來的大題，咋看之下，的確是很讓人頭疼，但是大家只要像我這樣，將他們之間的聯繫點找到，然後找幾個例題來一分析。”
站在講臺上，林燦指着黑板上寫出來的一些知識點和例題，卻是根本沒有注意到走廊外的兩個看客，而是口吐橫沫地說道：“你們就會發現，其實翻來覆去，每一道看起來很難的大題，它也就不過只考那麼幾個知識點，比如這個，幾何圓的知識點和導數的結合在一起，它有三種提問方式，無非就是告訴其中兩個條件，求第三個條件，翻來覆去而已……”
高中的這些知識點，其實並不多，總結起來也就是一本書那麼厚。如果沒有系統化的囫圇吞棗，自然會覺得十分零散和難。
可是一旦像林燦這樣，將每一個知識點都梳理出來，最後甚至做成了一個結構樹，再把每一個知識點可能會出的典型例題單獨拿出來分析，這就一下子條理清晰多了，再難的題目都可以分解成爲一個又一個的小問題。
在這樣的課堂上，下面的擇校生們，學習的勁兒頭很足，過去聽得模模糊糊的知識點，一下就豁然開朗了起來。過去糾結着腦仁都疼的題目，現在卻是找到了解題的方法和步驟，不再那麼沒有頭緒了。
爲什麼有的學生，同樣的時間學習，效率就那麼高，幾乎是一學就會，而有些學生，冥思苦想花費了多倍的時間撲在課本和習題冊上，卻收效甚微呢？
一切都要靠方法，一個好的方法，可以讓你舉一反三，做一題就會三題。
咱們華夏填鴨式的教育，雖然注重的背和記憶多餘應用，但是隻要掌握好了絕佳的學習方法，同樣可以讓複雜的問題簡單化，讓看起來雜亂無序很難記憶和掌握的知識都系統化的梳理出來。
以前的林燦，也很笨，記憶力差，還沒有好的學習方法。
但是，自從服用了超級智力丸和超級記憶丸之後，林燦便整理出了一套特別高效的學習方法。
而現在，林燦無私地將這一套方法教給了大家，至於最後他們究竟能夠學到多少，就看他們自己的努力程度和智力水平了。
叮鈴鈴！
當這一節課的下課鈴響了起來，林燦也像模像樣的朝着大家說了一聲：“好了！同學們，這節課就上到這裡了，希望大家好好運用這個方法。我們擇校生，絕對不能讓一中的校領導們看扁了，他們不要咱們，咱們還偏要逆襲給他們看看，讓他們知道當初將我們趕出一中，是多麼愚蠢的決定……”
“對！我們一定要努力！”
“誰說咱們擇校生拖後腿了？這次一定要證明給他們看！”
“燦哥的這個方法太好用了！原來學習這麼簡單，我以前的日子都白瞎了。”
“大家一起努力！到時候要是咱們這些擇校生們全都考上好大學，不知道嚴校長會不會腸子都悔青了呢？哈哈……”
……
有了動力，這些擇校生們學習起來，那可是相當嚇人的，團結無比，互相幫助，連下課的時候都不休息，自覺地在相互討論和交流題目。
“這一次，說不定大家還真的能夠逆襲呢！”
看到大家都這麼拼，林燦的心裡面也十分欣慰，同時也充滿着鬥志。
一扭頭，林燦朝着走廊方向看去，卻是驚訝地看到，夏初心居然就站在走廊外面。
而且，更讓林燦驚訝的是，站在夏初心的身邊的那個阿姨，臉上帶着面紗，竟然好像就是那天林燦從土方車下面救的那個執意要尋死的阿姨。
“哎呀！我去！她怎麼都找到這來了？還有初心……怎麼也來了？”
