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    從藝術家開始 - 第66章 吃靜物考不上大學字體大小: A+
     

    篤篤,篤篤……

    宅子後院,一簇青竹下,枝影搖晃。

    白葉躺在一張竹椅中,忽上忽下,起起落落,好不自在。

    敲門聲傳來,他也有些好奇,揚聲問道:“誰呀?”

    “大叔,是我們……”

    清脆的聲音,充滿了青春的氣息。

    白葉腳尖一抵,讓搖椅停了下來。他起身走去,打開了院門。

    哇,好熱鬧。

    一羣二三十人,就匯聚在門口附近,也嚇了白葉一跳。他目光一轉,在人羣中發現了幾個熟悉的面孔,才鬆弛了下來,微笑道:“怎麼,開水不夠?進來吧,要多少有多少。”

    只不過,他友善和煦的笑容,卻沒有得到迴應。

    因爲這時候,一幫學生少年,也有些傻眼。

    “那個……你是誰呀?”

    小胖子有點困惑,遲疑問道:“剛纔的大叔呢?”

    “唔?”

    白葉眨眼,隨即笑了。

    玉樹臨風,如沐春風,更像皎皎明月的一抹清輝。

    一幫少年中的少男,倒沒覺得有什麼。但是其中的少女們,卻忍不住定住了視線,一顆心彷彿融化了。

    主要是剛纔熱,白葉乾脆去洗了個冷水澡,順便換了寬鬆的衣服。

    值得一提的是,買衣服這種小事,基本是曹象負責的。他考慮到白葉藝術家的形象,買來的衣服肯定比較文藝。

    總而言之,白葉現在身穿一件類似於古代儒袍,又十分簡約,應該是經過了改良的衣服。衣袖寬鬆透氣,不過領口、束腰、邊角等等小細節,卻十分的講究。

    把白葉本身的氣質,表現得淋漓盡致。

    就是一個字,帥!

    這形象與剛纔自然是天壤之別,也難怪幾個學生認不出來。

    當然,他們認不出來,卻不代表老師認不出來,在看到白葉一瞬間,老師就呆了一呆,有一種說不出的感覺,真是太巧了。

    與此同時,白葉也笑道:“小胖子,這麼快就把我忘記了?虧我剛纔還提醒你,要多練字呢。”

    “啊!”

    小胖子傻眼了,十分震驚:“你是剛纔的大叔?”

    “不是我,還能是誰。”

    白葉把門全推開,側身禮讓道:“要喝水的,就進來吧,管夠!”

    一幫學生自然而然,看向了爲首的老師。

    “……去吧。”

    老師沉吟了下,輕輕揮手道:“注意秩序,不想喝水的同學,可以在附近參觀,不要走遠了。四點半集合,再一起回去。”

    “好的。”

    “知道了。”

    聽到這話,立即有學生散了,三三兩兩,興致勃勃參觀村子。

    不過也有一些人,選擇留了下來。在老師的帶領下,他們走進了宅院,打水的打水,休息的休息,安然有序。

    “多謝了。”

    老師站在白葉的旁邊,眼睛微微一轉,忽然招手道:“小高,把你的畫本拿過來。”

    一個少年掙扎了下。

    嗯,真的是掙扎,糾結的小表情,十分生動。

    不過他最終,還是走了過來,把畫本交到老師的手上。

    老師轉手就把畫本遞給白葉,“你來看看,他的畫水平怎麼樣。”

    白葉自然一怔,覺得這人好自來熟呀。不過畫本遞在眼前,他還是伸手接了下來,再順手翻開打量。畫本第一頁,一幅靜物圖,映入眼簾。

    美術入門,素描的基礎,就是學會了排線之後,開始學體積、空間關係。

    說白了,就是黑白灰,五大調子。

    高光、亮面、灰面、明暗交界線、暗面。可以說,物體結構的各種起伏變化,明暗層次的變化便錯綜複雜,基本可以用五個調子囊括其中。

    調子的學習,也要貫穿藝術家的一生。

    只要選擇學習造型藝術,明暗五調子是必須掌握的技能。

    學習這技能的第一步,自然是畫靜物。

    比如說,果盤。

    在桌臺上擺放一盤水果,有香蕉、蘋果、葡萄之類,體積大小完全不同,形態又有明顯的區別,空間擺放更是錯落有致。

    那麼在表現這些對象時,需要學生們不爲複雜的現象所迷惑,把握住明暗變化的節奏,使畫面所反映的面與體,得到局部與整體的和諧統一。

    只是有些事情說得輕巧,做起來卻不容易,這很考驗技巧與耐心。

    如果連畫靜物這一關也過不了,也別指望通過美院藝考。

    不過白葉觀看之後,發現手中畫本的靜物,畫得倒是不錯。

    畫面上物體主次得當,構圖均衡而又有變化,形狀、比例、結構關係準確,沒有新手常犯的散、亂、空、塞等錯誤。

    光與影,調子的把握,也十分的舒服,沒有明顯的弊病。

    端詳片刻,白葉就擡頭笑道:“就學生來說,這素描的基礎功力,也算是比較紮實了。唯一的毛病就是……”

    “什麼毛病?”旁邊的少年急了,急忙打斷:“哪有毛病?”

    “也不算毛病吧,應該是欠妥當的地方。”

    白葉笑吟吟道:“靜物果盤貌似少了點果子,使得構圖的重心,有點立不住。哈哈,這欠缺的果子是你吃了吧,難道不怕中了詛咒?”

    詛咒?

    一瞬間,不管是旁邊的少年,還有旁觀的少年,一個個人都愣住了。

    小胖子有點害怕,也有點不信:“大叔,你又騙人,哪有什麼詛咒啊。”

    “咦,你們不知道嗎?”白葉輕笑起來,瞥了眼邊上的老師,“難道你們老師,沒跟你們說過,吃靜物……”

    “……考不上大學。”老師開口了。

    兩個人也算是異口同聲,把一句話補全。

    說罷,兩人相視而笑,氣氛融洽,也多了幾分親近。

    吃靜物考不上大學。

    這也算是美術生才知道的梗。

    在培訓班時期,學生被訓得最多的,應該是這話了吧。

    沒辦法,半大的小子,最扛不住餓了。一盤香噴噴汁肉飽滿的果子就擺在眼前,試問有多少人能抵擋得住引誘?

    所以畫室之中,最容易出現空缺的,從來不是畫筆、白紙、顏料,而是果盤。

    果盤可是教材,少了肯定要補充。經常缺,經常買,久而久之肯定會煩,所以纔有這樣的“詛咒”誕生吧。

    一幫萌新學生,自然不清楚這是個梗,哪怕有人平時不信邪,現在聽到了這話,心裡也難免有些惴惴不安。畢竟一羣人中,有一個算一個,都偷吃過果盤。

    特別是小胖子,小圓臉都嚇白了,“老師,這不是真的吧。”

    “當然是假的啊,笨蛋。”

    老師沒好氣道:“你要是能畫成這樣,靜物隨便吃。”

    “嗬嗬!”

    小胖子頓時傻笑,溜了溜了。

    其他學生安心了,偷偷吁了一口氣。

    慶幸,慶幸!

    叫小高的少年,則是義憤填膺看向白葉,“騙子!”

    “哈哈,這真的假嗎?”白葉壞笑道:“你能夠確定,你老師口中說假,不是在故意安慰你們嗎?”

    誒?

    不會吧?

    一羣學生又提心吊膽。

    老師滿頭黑線,沒好氣道:“白葉先生,逗小孩很有趣嗎?”

    “哦,你認識我?”

    白葉挑眉,收斂了表情,多了點防範之心。

    “你最近風頭這麼盛,大小也算是名人,我在這個行業討生活,肯定不會忽略。”老師微笑道:“只是沒想到,你居然是這種人……真是聞名不如見面啊。”

    “在你眼中,我是哪種人呀?”



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