高建瓴不僅節操碎光光，形象也碎光光，無論男生女生全認爲他得了精神病。

這一次藝術節實在火爆，全程無尿點，處處有爆點。

在不停的鬨笑聲中，學生們不住討論所有爆點，學校領導和主持人全壓不住場。

足足半個多小時，學生們的情緒多少有些平復，開始看起節目。

至於之前半個多小時演了哪些節目，學生們根本沒在意。

眼看輪到司鴻初和藍萱，藍萱深吸了一口氣，頗有點緊張的道：“本來我還覺得，把咱們的節目排的太靠後了，現在看來這樣挺好的。要是讓咱們剛纔上臺，誰會看咱們的節目？”

“你很緊張是嗎？”司鴻初想安慰一下藍萱，說着話，把手搭在了藍萱的身上：“沒關係，有我在，不用怕。”

司鴻初的目光落在前臺，手不小心放在了藍萱的臀部上方一點。

藍萱登時就想發火，不過想到等下還要合作演出，只得忍下來：“就是因爲你在才讓我不放心，請你把手移到別的地方好嗎？”

“我很想啊……..”司鴻初感到似乎摸到了很有彈性的東西，頓時手上傳來美妙的觸感，望了一眼才發現自己的手放哪了：“只是我已經沒有勇氣再往下摸了。”

藍萱往旁邊走了兩步，躲開司鴻初的手，搖了搖頭：“我希望你能斯文點。”

司鴻初咳嗽兩聲，很鄭重的說道：“在公共場合，我往往選擇做斯文人，但在私底下我經常有辱斯文。”

與此同時，主持人的聲音在臺上響起：“下一個節目，中文系大一三班鋼琴合奏《降e大調三重奏鳴曲》，表演者藍萱、司鴻初…….”

“終於到我們了…….”藍萱聽到這話，更緊張了：“司鴻初，你到底行不行，別讓我失望！”

“放心！只要你敢死，我就敢埋！”司鴻初說着，大踏步向臺上走去：“咱倆上臺之後，先向觀念鞠躬謝幕！”

“謝幕應該是表演之後。”

“我怕等咱倆演完了，臺下就沒觀衆了。”

工作人員把鋼琴和司鴻初的樂器一起搬上臺，看到那臺古怪的琴，學生們禁不住議論起來：“什麼東西？”

有文藝特長的學生不在少數，涵蓋了管樂、絃樂等等各種樂器，還有聲樂。

菁華大學的這些學生，組成幾個交響樂團和合唱團都足夠了，卻從來沒有人見過司鴻初的這種樂器。

等到藍萱和司鴻初上了臺，學生們又發出“哄”的一聲。

藍萱身穿名牌禮服，坐在那裏端莊典雅，氣質華貴。

相比之下，司鴻初顯得太寒磣了，就差在腦門貼上“**絲”的標籤。

其實，如果是平常時候，或者司鴻初單獨上臺，倒也不會有太大問題。但此時與藍萱在一起，司鴻初實在太不協調。

馬上有女生在臺下議論起來：“這個男生叫司鴻初是吧，我看簡直就是犀利哥！”

“可不是嗎，你看他那頭髮，那身穿着！”

男生的感受卻完全不同，看着司鴻初與白富美在一起，他們不住的搖頭嘆息：“這就是**絲大逆襲呀！”

至於藍萱本人，沒在意司鴻初的形象，倒是很緊張的看了一眼那臺樂器，心裏暗暗祈禱：“司鴻初可不要耍我………”

她現在根本不指望司鴻初能演奏出美妙的樂曲，只要能用那臺樂器發出點聲音，別讓自己太過難堪就可以了。

有那麼一剎那，藍萱又開始責怪自己，是不是發燒糊塗了，怎麼竟然想到跟司鴻初同臺演出。

深吸了幾口氣，藍萱整理了一下情緒，雙手放到琴鍵上開始演奏。

藍萱的琴技確實卓越，人又長得漂亮，馬上吸引了學生們的注意力。

會場上的鬨笑聲漸漸平息，變成了一陣陣低語，都是在討論藍萱。

再說司鴻初，緩緩擡起雙手，一隻手靠近樂器的天線，另一隻手放到圓盤那裏。

片刻之後，這臺樂器開始發音了，跟隨着藍萱節奏，傳來一陣悠揚的曲調。

鋼琴的聲音如同波澄皎潔的月光，又如同一陣微風忽而起伏，緩緩吹過人們的耳畔和心田。在藍萱的演繹之下，曲子彷彿能與海浪產生共鳴，帶着令人迴腸蕩氣的情韻。

那臺樂器發聲是電子合成的，縷縷飄飄過，悠悠揚揚，滄滄涼涼。一時如人生最好的時光，一時又如人間最燦爛的風霜。

聽着這首曲子，很多人不禁回想起自己最初的模樣，對人生對美妙的期盼。

這種感覺是在過盡千帆之後，終於讓歲月把內心蕩滌澄清。也是人在身隔滄海天涯之時，所有波瀾壯闊歸於平寂，情感當中沉澱下來的最後中的東西。

兩臺琴的聲音在空中交織結合在一起，緩緩流淌着，如泣如訴。讓人不禁想起相遇的甜蜜、孤單的苦澀，生活中每一個值得回憶的片段。包括那些無法捨棄的戀情，對家鄉的思念，以及生命中每一滴的朝露。

這首曲子又像夜空綻放的煙花，繽紛絢爛，美得令人沉醉。

在你懂得人生之後，會赫然發覺，其實在每一個音符下都埋藏着一顆美麗的心靈。

漸漸地，連低語聲都沒有了，所有學生都在這首樂曲的懷抱中幸福地休憩起來。

這首樂曲如天籟一般，行雲流水般從司鴻初和藍萱的指間傾瀉而下，觸動人們心中最柔軟的地方。又如山間的澗溪一樣蜿蜿蜒蜒，百折千回的滑過耳畔。

懂音樂的學生爲之絕倒，不懂音樂的學生也被感染了。

連臺上的領導都被打動，不住的點着頭，和着曲子的拍子。

比之這首曲子的美妙，司鴻初的演奏方式更加神奇，雙手根本不去碰觸那臺古怪的樂器，雙手只是在半空中不住的揮舞着。

司鴻初既像是魔術師，又像是樂隊指揮。那臺古怪的樂器跟隨着司鴻初的雙手，不斷釋放着美妙的音符。

終於，一曲奏罷，全場鴉雀無聲，片刻之後響起雷鳴般的掌聲。

很多學生禁不住站起身來，面向司鴻初和藍萱瘋狂的故障。

臺上領導更是頻頻點頭：“太棒了！彈得太好了！”

就連沈鵬都倒吸了一口氣，由衷說道：“太特麼好聽了…….”

有學生懷疑：“那到底是什麼樂器？沒有琴絃琴鍵，到底是怎麼發聲的？”

這種觀點獲得了響應，又有學生點點頭：“從來沒見過這樣的樂器，不用去碰都能演奏！話說，不會是用別的樂器事先錄好，這會兒拿出來假唱吧？”

這種猜測很快被打消了，因爲現場根本不具備假唱的條件。

那些懂音樂的學生又告訴其他人，這臺樂器發出的聲音非常特別，不像是其他任何樂器能有的。

整個藝術節被之前的事情搞得如此狼狽，兩個主持人正暈頭轉向，聽到藍萱和司鴻初的合奏，終於發現藝術節回到正軌上來了。

女主持人急忙走上臺，用非常嗲的聲音說道：“非常高興能夠聽到這樣美妙的樂曲，我們也看到了，司鴻初同學用的樂器非常特殊，是我們從沒有見過的。”

“沒錯。”男主持人跟着說道：“兩位同學報節目時，只說鋼琴合奏，卻沒提這個樂器是什麼，看來有意給大家賣個關子。”

女主持人高聲問道：“大家有沒有興趣瞭解這個樂器？”

學生們齊聲喊道：“有！”

“好了，司鴻初同學……..”女主持人立馬把話筒對準了司鴻初：“我們已經欣賞了你的精彩演奏，現在能不能告訴我們，你的樂器是什麼？”

司鴻初淡淡的說了四個字：“特雷門琴。”

結果，他們驚訝的發現，果然有一種稱作“特雷門琴”的樂器，從圖片上看跟司鴻初演奏的樂器基本一樣。

這是一種極爲特殊的樂器，特殊到了與其他所有樂器都不一樣，是全世界唯一一種不需要碰觸就能演奏的樂器。

更令學生們感到驚訝的是，由於這些特點，所以特雷門琴的演奏難度非常高。普通人哪怕練上幾年，通常也就能發出一連串古怪的“嗚嗚”聲，根本談不上是音樂。

也正因爲難度太高，這種樂器通常拿來給電影配音，而不是演奏。

世界範圍內，真正掌握特雷門琴演奏技法的纔不過幾十人，有能力公開表演的更是連十人都不到，比諾貝爾獎獲得者都少。

“有才！太有才了！”學生們一個勁地點頭：“實在是人才！”

很快有學生髮現：“這個司鴻初，看起來好像有點眼熟？”

“我擦！”另一個學生喊了一聲：“這不是暴打康大偉的那位嗎？！”

學生們轟的一聲又嚷開了，一起喊了起來：“司鴻初，牛b！”

剛纔一個挖苦司鴻初的女生，此時看着時常兩眼放光，雙手合十：“懂音樂，會打架，很神祕………也不知道他有女朋友沒有？”

“就算沒女朋友，你也沒機會！”女生的閨蜜輕哼一聲：“你不看看你那腰，粗得跟水桶似的！”

“我這是小蠻腰。”

“你丫那是豬腰。”

“那你是什麼腰？”