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    望族風流 - 第189章 筆下文章字體大小: A+
     

    成爲舉人,將意味着一個學子步入真正的士族階層,那就要考慮一個問題,如何去治理國家。

    孔孟之道之所以被歷代統治者所採納,是因儒學的政治蠱惑性很強,一再強調“民貴君輕”,卻又重申“天地君親師”,把統治者擺在一個很高的地位,宣揚一種“君要臣死臣不得不死”的思想,那所謂的民貴君輕也只是空談。

    第二題,紀寧所要側重論述的焦點,則在於“水能載舟亦能覆舟”,語出《荀子?哀公》,同樣出自大聖人孔子之言:“君者,舟也;庶人者,水也;水則載舟,水則覆舟。”

    表達出君王乃是舟,而黎民蒼生爲水,萬民能承載君王,同時也能令國祚傾覆,很好地表達了民貴君輕的思想。

    後世一說到“民貴君輕”,很多人自然就能想到這句話,全因唐初魏徵的引用。

    在《貞觀政要?論政體》中記錄魏徵的話:“臣又聞古語云,‘君,舟也;人,水也。水能載舟,亦能覆舟’。陛下以爲可畏,誠如聖旨。”

    正因魏徵的引用,再加上貞觀之治的影響力,才令這句話名揚海內,歷代君臣、學者都會拿這句話來作爲勸諫君王、規範己身、研究歷史潮流的金句座右銘。而這時空之中沒有唐太宗,也沒有魏徵,更沒有貞觀之治,紀寧要提出的這個思想,是具有劃時代意義的。

    讀書破萬卷,便是在心中也可將文章內容勾勒而成,本可直接作於試卷之上,但他爲了謹慎,還是先書寫於草稿紙上,以便檢查和修改:“聖人之心在於寬仁,君爲舟可爲萬民之水所傾……”

    第一句話,便點名主旨,也是破題之言。在破題之後,再開始論述具體的“水能載舟亦能覆舟”的論調,於文章而成。

    紀寧寫第二篇文章的時候,感覺是非常好的,也是他心中有許多治國的思想而不得抒發,也是藉着一次考試的機會,將自己心中所想的內容表達出來,就算無關乎最後是否錄取,也要將這些思想書於紙面之上。

    便在他書寫之時,便感覺心頭有一股浩然正氣在涌現,紀寧儘量收攝心神。

    筆下成文章。

    ……

    ……

    第二題做完時,尚且纔剛過第一天中午,紀寧腹中並不覺得飢餓,便想將三卷四書文全數完成之後再吃飯。

    畢竟四書文之後還有五經文,第一天寫四書文,第二天寫五經文,第三天檢查,也是不錯的規劃和安排。

    他重新審視了一下第三題,也是在衆多考生看來最難的一題,是截搭題“國無道至死不變。是可忍也,孰不可忍也?”

    前半句出自《中庸》,是子路問孔子,何爲強,孔子作出了一番論述,認爲“國無道至死不變”是人強大的一種表現方式,意思是:“國家黑暗時要堅持操守”。

    但後半句,似乎把意思又給帶偏了,是可忍孰不可忍的意思,是這都能忍還有什麼不能忍?

    換言之,就是到忍無可忍時就絕不能忍!

    一面說國家和君主黑暗時都要至死不變,還說這是人心的強大,一邊說不能忍,把兩句話合在一起又要表達什麼呢?

    普通的考生多半會從前半段來進行論述,因爲要保持操守,這也是與封建科舉的出題方向來考慮,任何出題的人,都不可能宣揚一種背叛君主的思想,那“是可忍孰不可忍也”的後半句,就會成爲贅言,沒有任何意義。

    紀寧卻能從字裏行間感覺到一股“憤青”的衝動,似乎這位出題的主考官,對於“國無道”有一種憤慨,要麼就直接出題“國無道至死不變”,又或者是“中立而不倚”,都比後面加上“是可忍孰不可忍也”要更爲恰當,紀寧只能理解爲,這是主考官有意在是試探考生,你們敢不敢打破成見,敢不敢論!

    國家和君主無道,就應該去糾正之,而不是聽之任之,否則也就不會有武王滅紂,就連大聖人孔子,也絕對不會去擁護一個殘暴不仁的君王。

    但紀寧又要爲自己的論調考慮一番,若話說的太偏激,那是在自找麻煩,所以只能委婉地表達出,若君王有錯必要規範之,若天道不興則要順應民意的思想。

    不說要推翻君王統治,只是說要順應天道和民意,這就是紀寧寫這篇文章高明的地方。

    這樣既能很好地契合主旨,又不會被人拿他這篇文章去告發他有謀反之意。至於主考官爲什麼會有如此偏激的思想,他就不得而知。

    ……

    ……

    做完三道四書文,紀寧將文章反覆檢查,隨後謄寫於試卷之上。

    眼看天色將晚,他沒有勉強自己第一天去把四篇五經文也做出來,他甚至都沒去審閱題目,因爲這會讓他第一天晚上魂不守舍。

    很快到了日落黃昏,隨着天色暗淡,考舍之內已經陷入舞弊案的黑暗之中,在一個封閉狹小的空間內,這會讓人有種彷徨無助的感覺。紀寧手頭上只有三根蠟燭,這三根蠟燭不是用來照亮驅走心中孤寂的,而是用來在遇到考試無法完成的緊急情況下連夜做卷用的,屬於有備無患,所以他也不會拿出來用。

    紀寧睡了一晚,早晨起來時,便聽到外面傳來嘈雜的聲音,原來是有人受不了鄉試的考試環境,正在嚷嚷着要出貢院,結果被巡場人員拖出了貢院。

    外面守考舍的士兵還在嘀咕:“考上舉人就能當老爺,這還有自己放棄的道理?”

    紀寧笑了笑,或許是在這些白丁的士兵眼中,讀書人是很神聖的職業,但他們想不到,其實讀書人的才學分三六九等,尤其是那些靠世襲和隱蔽得來秀才身份獲得考舉人資格的,很多都是紈絝大少,他們根本吃不了考舍內的苦。

    就算讓他們在考舍內停留九天八夜,也未必能作出好的文章,所以乾脆就提前離開,也是有自知之明的體現。

    紀寧簡單吃過昨日雨靈精心爲他準備的早點,翻開五經的卷子,準備第二天的考試。

    他五經中的本經是《詩經》,所以四篇五經文都會出自《詩經》。



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