接下來的日子，蘇卿過得很充實。

蘇奶奶給她找好了學吉他的老師，而蘇爺爺則是給蘇卿買了一個簡單的初學者木吉他——真的是很中規中矩的一個普通吉他，冇什麼缺點，除了對蘇卿來說尺寸有些太大了以外。

她那小小個抱著個大吉他的樣子真的挺好笑的。

但不管多好笑，既然決定了要學，那必然還是要好好學的，對於學習，蘇卿還是很認真的——除非她覺得自己已經學會了。

很顯然，吉他並非是靠記憶力就能為所欲為的東西。

超絕的記憶力隻能幫蘇卿快速的入門，比如認品，比如調音，又比如那個對現在的她來說過於彆扭的持琴姿勢，然而在彆的東西上麵，就冇什麼用了——畢竟樂器這種東西，除了正常的記憶力外，日複一日的練習所沉澱下來的肌肉記憶也很重要。

記憶力和肌肉記憶是有區彆的。

真正的去學習了以後，蘇卿才發現，看起來很簡單的吉他，事實上也不是什麼隨便學學就能會的東西。

蘇卿在音樂上毫無優勢，隻是一個冇有基礎的，調音尚需要調音器的普通人而已，她甚至連隨便彈兩個音都很難——吉他並非是撥絃就好，它還得按品，蘇卿的指力連把品弦按穩都難。

而且，就她那小小隻的手，想按對品的位置也是個很費力的事情。

所以，第一節課的時候，蘇卿是在吉他老師的驚歎和糾結中度過的——驚歎是驚歎於蘇卿的記憶力，而糾結，自然是糾結於蘇卿實踐了。

不管什麼東西，隻要說一遍，蘇卿都能毫無遺漏的重新複述出來，然而真的讓她去做，她又坐不到了。

腦子：我會啦！

手：不，你不會。

大概就是這麼個感覺。

蘇卿感覺，如果光說入門這塊的，或許鋼琴比吉他更容易，起碼，鋼琴在一開始認識樂器學完譜子以後，就可以直接用一些簡單的曲子開始練習了，而吉他不是。

她現在連入門都做不到，得先剪指甲，練指力，拉指跨，習慣抱琴姿勢。

這些都是需要投入大量時間去弄的東西，並且很枯燥。

蘇卿感覺她似乎給自己挖了一個坑，但她並冇有什麼放棄的想法，甚至於還有些樂在其中，很樂意花時間去做這些。

現在，蘇卿假期的日常除了逗逗偶爾醒來的小白龍，陪著偶爾來找她玩的殷琪到處瞎逛以外，幾乎全都和吉他泡在了一起。

指間一開始會很酸，繼而會麻，疼，然而僅僅是兩三天後，隨著指繭這種東西的出現，這些感覺反而又開始減輕，繼而又消失了。

這算不上什麼折磨，正相反，蘇卿覺得正是這種能親身體會到的變化，才能感覺到自己每天好像都在進步。

這真的是很有成就感的一件事情。

現在，蘇卿已經可以照著一些簡單的譜子去練習了，雖然不是什麼很好聽的調，但總歸是她自己彈的嘛。

這樣就很開心了。

蘇卿覺得，這兩個月的暑假過完的話，她肯定就能彈上一些中規中矩的吉他曲了，不談什麼騷操作之類的，光是彈一些自己會的曲子，應該是冇什麼問題的。

等再深入學習一些樂理知識，多培養培養自己的樂感，說不定，她也能學會扒譜這種感覺異常高階的事情。

前文便說過，這個世界對於蘇卿來說是似是而非的，這個似是而非不僅僅是她周圍的人和事，還包括一些彆的東西。

比如小說，比如音樂，比如電視上的一些連續劇和電影。

如果她學會了扒譜，她或許就能把她記憶中那些熟悉的，而這個世界上卻冇有的旋律給帶過來。

不說彆的，那肯定是很有意思的事情。

蘇卿倒是冇有想著要用這個來賺錢什麼的，那種事情對她來說還太早了，她僅僅就隻是想彈出來自娛自樂罷了。

如果拿那些東西賺錢，那本質上其實就是抄襲吧……

蘇卿的良心會哭的。

……

蘇卿雖然計劃的很好，每天都在努力的練吉他，到書店白piao一些樂理知識的書，然而，現實中總是會出現一些計劃之外的事情。

就比如，蘇奶奶告訴蘇卿，明天就要去曉月初中報道了。

是的，在蘇卿僅僅學習了一個月吉他，暑假餘額還很充足的剩下一半的時候，她要去初中報道了。

想來也是，若不是得到了確切的被錄取的訊息，蘇奶奶怎麼會放任蘇卿一直在那悠悠閒閒的過暑假，肯定還是會帶著蘇卿到處去考各種“入學考”。

當然，並非是整個學校都開學，而是僅僅就隻有那個劉國強老師帶的兩個班級而已。

果然，能和溫縣知名的公立學校對抗的班級，總歸是和其他班級不一樣的。

曉月初中並非是一個全寄宿學校，然而劉國強老師帶的那兩個班級的學生卻是要求強製寄宿的，而這提前一個月去學校的理由，自然便是“為了讓學生們能夠提前適應集體寄宿的生活。”

這可不是開學哦，僅僅隻是一個開心快樂的“夏令營”而已。

當然，雖然說是這麼說，但想也知道，既然提前去學校了，自然不可能真的就隻是在那裡和同學們吃吃喝喝玩鬨的，肯定是要提前開始學習初中的知識的。

提前一個月開始學習，這可真的是把“贏在起跑線上”這句話貫徹的很徹底——這根本就是搶跑了好嘛？

犯規啊喂！

雖然不太清楚公立初中是怎樣的……但想想，大概也差不多吧？

想要讓一屆又一屆學生成績都保持在那麼優異的水平，總歸是要犧牲掉大量的休息時間的——不管是對學生還是老師來說，都是如此。

那句話怎麼說來著？隻有非常努力，才能在彆人麵前毫不費力？

蘇卿歎了口氣，她又能怎麼辦呢？

即便她想悠悠閒閒的生活，想每天安安靜靜的玩吉他，玩小白龍（誤），可是她作為一個弱小、可憐、又無助的小升初學生，她除了聽從家長和學校的安排，她還能去拒絕還是咋地？

逃學這種事情，還是想想就好了，她想在大人眼裡扮演的是個好學生乖乖女的人設，可不是什麼奇奇怪怪的叛逆不良。

乖乖去學校吧。

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