在劉立和甘述等人的共同努力之下，徐剛終於熬過了全民質疑的艱難階段，成功的扭轉了興漢國百姓眼中的壞小孩形象。當期末考覈的時候，有着陸上猛虎，海上蛟龍之稱的徐剛，終於成功的讓關注他的人們鬆了一口氣——他成爲了鼎鼎大名的訓練標兵，展現出了高超的業務素質和專業技能。

至於德育方面，更是進行了全方位多層次的周密安排，徐剛自覺自願的投身到了海軍傷殘療養機構中心，做了一名光榮的義工。他在白天的時間裏，認認真真的協助工作人員照料那些傷殘將士，晚上還有計劃的請教學習，從不間斷的強化自身的業務技能。

經過一段時間的強化改造，徐剛終於用過硬的技術能力和服務百姓的精神打動了所有關注他的人，重新融入了童子海軍這個集體，並且成了優秀的童子海軍成員。

在距離興漢國傳統的春節還有一個月的時候，孫尚香找到了劉立，誠摯的邀請他到柴桑的楚國水軍基地做客，進行深入的交流與學習。

劉立問：“尚香姐，咱們這樣去柴桑耀武揚威真的好嗎？”

孫尚香說：“閉門造車有什麼用，海軍不上戰場，那就是花架子而已。更何況水戰與海戰不一樣，分工更細，要求更高。作爲海軍的未來，必須要掌握並精通水戰。”

如今天下局勢平穩，楚國北有長江天險，南面直達南海之南，將軍全琮在瓊崖建立了海軍基地，擁有大小艦船兩百餘艘。

先鋒將衛溫和諸葛直，正在想方設法的環楚航行。打算從水路上征討吳王袁術。

孫尚香邀請劉立到柴桑交流學習，就是想讓楚國的水軍大都督周瑜，樹立全新的大海洋思維，從而促使楚國水軍向海軍方面實現轉型和兵種升級。

只不過孫尚香只是一廂情願的想要用興漢軍海軍的綜合實力，給予一向自命不凡的周瑜一些刺激，希望可以在制定水軍政策的時候照顧一下全琮，增加一下楚國海軍的實力。

劉立並沒有立即給予答覆，楚國一直以來的地理位置都很尷尬，西面是江夏，有着天下第一水軍之稱的十萬荊州水軍，就分別駐紮在夏口和烏林兩個地方，互爲犄角與楚國水平對峙。

爲了確保長沙的安全，水軍大都督周瑜在柴桑編練了五萬水軍，與江夏太守黃祖手下的大將蘇飛偶而遭遇試探，略佔上風卻又無力根除荊州水軍的威脅。

至於孫尚香發展大海軍的想法，短時間內是行不通了。除非楚國可以向西拿下江夏，威逼南郡，迫使保漢王劉表困守襄陽；向東進擊江東六郡，徹底的消滅吳王袁術，一統長江以南的半壁江山。

劉立說：“尚香姐，童子海軍隸屬於興漢軍海軍的正式編制，兵力調動需要得到梅園方面的批准，東海督帥呂蒙只擁有有限調度的權力，想要遠航柴桑，可不是那麼簡單。”

孫尚香並沒有說話，她固執的認爲只要劉立有心，就一定可以說服督帥呂蒙和校長陸遜，得到出航的機會。

劉立無奈，只得按照孫尚香的構思寫出了一份“關於童子海軍試航柴桑的可行性報告”。

報告一式五份，除了一份作爲童子海軍資料室歸檔留底，一份遞交陸遜的校長辦公室。另外三份則漆封之後送到了東海海軍基地的督帥參謀室。

陸遜接到劉立的報告之後，不敢擅專，立即向梅園政事堂的教育部進行了書面報告。只不過他爲了拖延時間，責成童子海軍方面做好海上流動教學的相關準備。按照比例給童子海軍配備了一百二十名老師。

這一百二十名老師都是東海大學的優秀老師，同時也是各科室的佼佼者。爲了確保老師們能夠適應海上的生活，陸遜專門設計了一艘巨大的教學船，由東海船塢的陸氏集團進行改裝。

同時對抽調出來的一百二十名老師進行磨合訓練。解決了師資力量的問題之後，接下來就是教材方面的麻煩了。海上風浪巨大，傳統的紙張極其容易受潮。長時間的海上航行，對於書本的材料必須要做到防潮和防腐蝕。

海軍總部倒是可以解決教材防潮的問題，陸遜只好向海軍大將甘寧寫信求助，爭取解決童子海軍的海上教學問題。

陸遜的批覆只有一個字——等。

東海督帥呂蒙接到了劉立的報告之後，對於試航的計劃所牽涉到的相關層面，他一個督帥級別的將領可沒有資格掌控全局。於是他就立即向海軍大將甘寧做了彙報。他的報告幾乎與陸遜的求助信同時抵達甘寧的海軍指揮總部。

甘寧在權衡一番之後，由於涉及到了興漢王世子劉立的安危，他也不敢獨斷專行。只得在呂蒙的意見後面寫上了待定，與劉立的報告以及陸遜的求助信共同漆封之後，一併送到了總參謀部，交由興漢王劉正定奪。

梅園大會堂東側的五相會議室中，興漢王劉正看完了劉立請求試航的報告之後，順手遞給了身邊的軍相呂布。

呂布看完之後，並沒有立即發言，而是遞給了政相魯肅，接下來就是法相沮授，然後轉手醫相華佗，最後落到了商相甄宓的手中。

甄宓詳詳細細的看了一遍之後，鄭重其事的提出了一個問題——試航柴桑的根本意圖，就是要與楚國水軍進行友好的交流與切磋。關於興漢王世子劉立的安全問題如何保障？

畢竟人到了柴桑之後，主動權就落入了楚國的水軍大都督周瑜的手中。要是他有意控制興漢王世子劉立，以此來向興漢國方面提出一些無禮的要求，梅園方面應該如何應對？

華佗接着甄宓的話頭繼續往下說，即便是楚國上下對童子海軍以禮相待，南北氣候的差異也尤爲致命。更何況柴桑一帶有着極其嚴重的地域性疾病。這些病對於童子海軍來說就是絕症。

沮授也提出了一個不能忽視的問題——試航路線從東海到柴桑，這其中經過了三個勢力，這三個勢力的各項制度大同小異，可是在具體的細則方面就特別的明顯了。童子海軍出行，到了柴桑之後應該遵循一種什麼樣的制度，就需要進行立法規範了。

政相魯肅的要求很簡單，試航柴桑必須要具備提高興漢國百姓生活水平的現實意義，而不是一場勞民傷財的走秀。

呂布說：“王爺，說起水軍大將，周公瑾佔據了年齡方面的優勢，是當之無愧的華夏第一。至於海軍大將甘寧，在大海之上可以叱吒風雲。倘若進了長江水域，估計也不是周瑜的對手。”

興漢軍海軍強於海戰而弱於水戰，這對戰略重心逐漸南移的興漢國來說極爲不利。重新打造一支水軍，又會勞民傷財。不如直接向楚國偷師，全面改造興漢國的海軍。

海戰講究的是遠程攻擊，水戰的重點在於接舷戰和奪船戰。童子海軍代表着海軍的未來，精通水戰就很有必要了。

呂布的話直接指出了海軍的軟肋，龍困淺灘之後，要是不能因地制宜，最後的結果一定是死於非命。童子海軍承載着壯大海軍的使命，就必須得向梅園政事堂展現出應有的價值。

劉正望着激烈討論的五個人，開始了漫長的說服之旅。

首先是安全問題，責成衛生部抽調五十名醫護人員和三十名南方地域性疾病研究專家，組建一個醫療隊配給童子海軍，隨行保護參與試航的所有人。

其次是讓梅園政事堂和法相沮授聯合派出工作組，隨同童子海軍南下調研，針對長江以南的特殊環境，制定出符合實際的法律條文和政策標準，以備將來推廣使用。

第三就是派出商務談判小組，爭取擴大徐州與長沙之間的貿易。最好是相互取消地域差異稅，讓兩地的商人可以自由往來，個人財產得到應有的保護。東海督帥呂蒙與柴桑的楚國水軍大都督周瑜，在打擊商業間諜方面展開全面合作。最少要讓雙方達成一致意見——商業活動純粹化，以減少內耗帶給雙方商人的損失。

最後就是定期與楚國水軍進行交流，瞭解水戰並精通水戰，從而提升海軍的戰鬥力。

童子海軍作爲楚漢交流的先鋒隊，必須要開好一個頭，帶好這個頭。

興漢王劉正終於說服了衆人，五相會議以決議的形式將“童子海軍試航柴桑的具體方略”下發相關的部門，立即着手相關的準備工作，爭取儘快的起航。

劉立很快就收到了梅園的決議，歡天喜地的與孫尚香等人商討具體的行程規劃。