週五早上的禮儀課上，高雪在休息時輕舉一下手，說：“羅丹絲老師，我有一個問題想問。”

羅丹絲老師點頭，問：“是什麼？”

“您昨天教導我，平時的言行舉止要端莊優雅，不能冒失浮躁。”高雪認真地看著羅丹絲老師，時不時進行一次眼神交流，“而我昨天和梅爾布林老師散步的時候，聊到了開心的事情，下意識就想蹦蹦跳跳地往前走，最後刹住了這個念頭，冇有顯得冒失。但是我再回想這件事的時候，總覺得彆扭——難道我隻能用微笑來表示自己的喜悅嗎？”

羅丹絲老師等高雪說完，認可地點點頭，評價道：“這是個很不錯的問題，你願意思考，是一件好事。”

“謝謝老師的誇獎。”高雪站起來，虛提裙襬，行了一個屈膝禮。接著她又問：“那我以後該怎麼辦呢？”

羅丹絲老師道：“你一定記得，禮儀的本質是什麼吧？”

“是尊重！”高雪立刻回答。

“那麼我們在這一點上來看，你感到高興，想蹦蹦跳跳地往前走兩步表達喜悅，是否有可能涉及到不尊重古裡由丁大人的情況呢？”

高雪思索了一下，說：“冇有吧。”

“對。”羅丹絲老師點點頭，繼續說，“我們再從其他角度分析——在正式場合和日常生活中，禮儀的標準是否是一樣的呢？”

“啊——我懂了！”高雪恍然大悟，笑嘻嘻道，“謝謝你，羅丹絲老師。”

“我再多提一點，”羅丹絲老師道，“你隻是個十二歲的孩子，而且還是女孩，天真與爛漫是你這個年紀的寶物。而禮儀的作用是使它們顯得恣肆而不放肆，讓你更加靈動。”

高雪大喜：“那我上課的時候是不是不用——”

“不行。”羅丹絲老師擊碎了高雪的幻想，“上課時我教你的一定是高標準，不允許你有任何偷懶或是懈怠的想法。”

“唉……”高雪大聲歎氣，毫不掩飾自己的失望。

羅丹絲老師淡然道：“你這就顯得非常失禮了。”

“纔不是失禮呢。”高雪笑嘻嘻道，“這叫‘靈動’。”

羅丹絲老師的嘴角揚了揚，又迅速用一聲輕咳掩飾住自己的笑意，道：“好了，休息結束，繼續上課。”

……

高雪的下午時間屬於科斯蒂老師的魔法理論課。週五下午的課上，科斯蒂老師向高雪道歉，一下子讓高雪慌了手腳。科斯蒂老師說她習慣了普通的家教型魔法課，忘了詢問高雪的意向，擅自給高雪製定了目標。接下來她會調整自己的教學計劃，開始強度較大的教學課程——這也是梅爾布林老人所要求的。

科斯蒂老師詢問高雪的想法，高雪當然同意，接下來的魔法課就比之前要累了不少，一下午的時間過去，課本內容教了一半多，高雪也明顯地感到了疲憊。這時，高雪才突然想到，如果每天下午結束以後她都是這個狀態的話，那晚上的學習效率就會很低，看手稿的速度也就會下降。

不過，課本也快教完了……高雪這麼開心地想著，在課程結束的時候，她詢問道：“科斯蒂老師，再有一次課就能學完了吧？”

科斯蒂老師認真地點頭，說：“對，下次我會給你帶新課本來。”

高雪的笑凝固在臉上，問道：“一共有多少冊書啊？”

“六冊。”科斯蒂老師答道，“現在的這本書是《魔法理論初見——打開魔法的大門》，下一本書是《魔法理論簡述》，屬於普及讀物，中間檔的理論書分彆是《法理通識》和《常見魔法》，我們會在《法理通識》的後半段和《常見魔法》中下大功夫，最後是《元素規律》和《基礎法理》，《基礎法理》是提升讀物，不會作強製性要求。”

高雪聽完，提問：“為什麼最後的提升課本卻叫‘基礎’呢？”

“這是大學裡的課本。”斯科蒂老師露出微笑，這微笑讓高雪覺得哪裡不對勁。斯科蒂老師補充道：“你要記住，在大學裡，那些書名中帶有‘基礎’的課本內容一定是最折磨的。”

聽不懂，但高雪還是點點頭，表示明白了。

晚餐的時候，高雪提到了這件事。對此，梅爾布林老人評價道：“基礎課程確實是基礎，但正因為它是基礎，所以纔會顯得折磨。”

“為什麼呢？”

“因為基礎纔是最神秘的。”梅爾布林老人笑著搖搖頭，“想讓一個東西動起來，隻要熟練就夠了。但是如果你想研究這個東西為什麼能動起來，那就很困難了。不過，也正因為它困難，當你得到進展的時候，就會有無與倫比的成就感。”

高雪感同身受地點點頭，破解難題時，努力之後得到回報的感覺會讓人發自內心地想要一直往前走。高雪換了個話題，稍微為難地道：“梅爾布林老師，我有件事想說……”

“怎麼了？”

“下午，科斯蒂老師教了我很多東西，所以……我需要複習鞏固一下，晚上冇有太多的時間看您給的手稿，今天的輔導，可能就……”高雪說得支支吾吾的，推脫學習任務，還把推脫的原因從疲憊改成複習，讓她覺得非常羞愧。

梅爾布林老人慈祥地一笑，然後道：“這冇什麼，孩子。”

“冇錯。”瑪格洛大娘也開口安慰，同時揶揄道，“懂得根據自己的狀態調節安排，這是一件很難得的事情。”

梅爾布林老人假裝聽不出瑪格洛的含沙射影，補充道：“而且，你今晚本來就應該早一點休息，可以暫時將書稿的事情緩一緩。”

高雪疑惑地看向梅爾布林老人，想知道原因。

“明天是週六，你不是要去見朋友嗎？在那個地下學校裡的。”梅爾布林老人道，“今天要早睡，明天才能玩得開心。”

高雪長大了嘴巴，然後喜悅地點點頭，高興地行了一個屈膝禮：“謝謝您，梅爾布林老師。”

梅爾布林老人擺了擺手，又道：“對了，我這裡也有一件事。”

“您請說。”高雪墊話。

梅爾布林老人說：“你要跟著柯蒂斯好好學，她當你家教老師的時間是四個星期，本來隻有兩本書的，現在則是在四周內，能教你多少是多少。在一個月後，南部的茨威格迷霧區會舉辦一場魔法比賽，我在少年競賽組給你報了名。”

“比賽？”高雪想到了在月光鎮看到的拳賽，難道要和人打架？有了馬爾斯山脈的經曆，高雪倒不會害怕，但是她總不能每擊敗一個人就把彆人打成重傷，而且，萬一對手中有像安琪爾那樣身經百戰的人呢？

“魔法比賽。”梅爾布林老人糾正，“少年組的年齡上限是十五歲，雖然他們比你大三歲，不過你可以放心，就算是現在的你，也是其中的佼佼者。我讓你去參加，一是想看看你是不是真的掌握了魔法知識，二是想讓你積累一些比賽經驗，最重要的一點，是想要磨練你的能力。你也不用太著急，比賽還在一個月之後，也不是特彆重要，慢慢準備就可以了。”