“答案是五千零五十！”

見李季常似乎冇答上來，這兩人卻更是要把這答案給說出來了。

這大概就是所謂的人比人，氣死人吧。

“邦熠兄，英明兄，你們二人可都算出來了？”

“冇錯！我與邦熠兄都算出來了，隻不過，雖說我們的結果相同，但是，我們的計算方法有點不太一樣。”

你說這是人話！

李季常在心中如此想著，早知道就不跟這兩人一起報考進士了，還不如考個明經，自己的把握要更大一些。

都是上了這兩人的當啊！

“願聞其詳！”

不過最終，他還是如此說道。

而且，手一引，三人便是邊走邊說。

“我使用的方法名為湊數法，就是將從一到一百的數字，頭尾相加，譬如這一加一百，是為一百零一，二加九十九，也是一百零一，如此類推，最後是五十加五十一，然後可知總共有五十對，因此，最後的結果便是五十對乘以一百零一，結果最後便是五千零五十。”

首先說話之人，是周邦熠，周邦熠出身國子監，算術也是他必修的科目之一，再加上，他頭腦轉得快，很快就明白，這道題要考得肯定不是讓你真的從一加到一百，所以，肯定有什麼規律，然後，或許是運氣，還真讓他給蒙上了，這些數還真的存在著某些規律。

“此法大妙！”

李季常聽完了以後，也是眼睛一閃，發出了亮光。

“至於我這個方法，就有些笨了，不過勝在條理清晰，我把逢十、二十、三十這樣的數字都抽出來，分成了個位數，以及十位數，比如說，由一加到九是四十五，十一到十九，把十位數抽去，一共便是九十，再加四十五，如此剩下的數字類推，最後，能夠組成四十五的有十組，其餘則是一百連加到九百，因為最後還有一個一百，所以加起來，就是四百五十，加四千五百，再加最後的一百，正好也是五千零五十，我這方法，與邦熠的方法比起來，卻是要更笨了一些。”

“……”

李季常隨後也是算了算，在心裡麵把對方所說的方法給重擬了一遍，當然，因為這個相對來說比較複雜，也不好一下子弄明白，再加上，中文的數字可不如1，2，3這些數字好理解，因此，李季常也是足足花了好一會，這才把這演算法給弄明白，期間，還差點把最後的那個一百給忘了，發現加起來，怎麼才隻有四千九百五十，若不是崔英明最後提醒了他一句，他方纔恍然大悟。

李季常：“這方法，雖說計算是比邦熠兄的要複雜了不少，但是，也是一個不錯的方法！不過容易漏算，這倒是真的。當然，邦熠兄之法，也並非完全冇有難度，畢竟涉及到了三位數與兩位數的乘法，若不是特意學習過算經、算籌之人，怕是也難以會想到可以如此算吧。與你們二人相比，我可真的是，實在是覺得羞愧。”

“那你當時是如何想的？”

兩人便不約而同地道。

“當時我看了這道題，就打算直接相加，後麵發現不行，便又試著拿前麵幾項相加，看看似乎有什麼規律，最後，也用了類似於英明兄那樣的方法，隻是一想到這些數字，太多太多了，看著就讓人眼花繚亂，還要把數字湊起來，因此當時就冇有堅持算下去，看後麵的題去了。覺得，後麵說不定能有自己一看就會的。要說，這一次的科舉試的考題，還真是出得刁鑽。最後這些題，就更是讓人無從下手。”

“最後這些題我看了，涉及到的內容五花八門，似是有要用來代替以前的科目的意思，就譬如說這從一加到一百，這原本理當應該是明算科的題目纔是。”周邦熠道。

“隻是……今年明算一科並冇有開啊。”崔英明便道。

“所以我才說，這應該是明算科的題目。隻不過，這一次考試把明算科的題目給拿了過來。”周邦熠。

“可即便如此，這些題目出得還是太偏了，讓人不知該如何作答，你說，這出題之人會是誰？而且，這最後一門，真的能算進科舉試裡嗎？”李季常，“就好比這第一道題，秋季水麵容易產生水霧的原因，你們可答得上來？”

周邦熠便道：“這大概是水被煮沸了以後，又恰好遇冷。”

這時，崔英明就又有話要說了，扭過頭去問他，“可問題是那可是湖麵，誰能把湖麵的湖水煮沸？而且答題必須得先破題，題目上為何要說秋季，而不是春夏，甚至是冬季？”

“因此，我才覺得這些題目著實有意思。”

“還有那個木杆使力，你們選的是什麼？”

“我覺得不是二就是三，絕無一與四的可能。”

“水杯那個也讓人心裡憋得慌！”

……

其實，對於大部分的學子來說，與其討論這個，不如還是想想之前自己考得怎麼樣了，一想到自己前麵可能已經考不好，對這後麵的頓時便更是冇有了討論的興趣，直到，不知從哪裡傳來一個謠言，說不定隻要答上最後的那些題目，也能酌情被選上，於是，這纔有人開始討論起諸位都答得如何。

結果……大部分不是交白卷，就是寫的東西自己都看不懂。

而更過分的，還要說這題目最後的兩道題，一道居然讓他們試述鍊鐵的流程，以及有何改進的方法，而另一道，則是讓他們作畫。

好在，雖說彆的都不懂，但是作畫的話，多多少少還是有些經驗的吧。

即便最終畫出來，還是有些不堪入目，但是能在如此短的時間之內，能有那個完成度，感覺也差不多了。

考試一結束，自是有喜有憂，若是放到前些年，出來後，估計很多人就要一臉哭喪的樣子了，可今年，與往些年都又有一些不同，因為，今年除了討論明經和進士的題目外，還有最後那二十道題，所有人都在猜測著這最後的出題的用意，畢竟，總不能是想玩玩纔出題的吧，肯定是朝廷也想選拔相關的人才，這纔會把那些題目出出來。為的，便是能夠從中發現人才。

不過若是讓他們知道，李承乾是真的想給夭夭玩玩的，卻是不知道他們會有何想法。