「關於戰術理論，我的理解是這樣的……」點名結束之後，妮可就開始講課了，不過她只是大三的學生而已，自然不可能太多的戰術見解，所以更多的都是照本宣科的讀教材而已。
底下秦浩他們聽的還算是認真，但主要是因為上面念教材的是個美女，如果換個老頭來念的話，估計下面有一半人就都睡了。
不過對於妮可，學生們也確實不能要求太多，她的責任就是帶著低年級的學弟學妹們先熟悉一下經典戰例，至於戰術分析，那有專門的教授來教，而戰術思想的培養，那就得看個人天賦了。
「好啦，大家先熟悉一下這幾個戰例，等一會兒羅德瑞教授會來給大家分析案例！」妮可帶著大家把三個戰術實例都過了一遍之後，她就走下了講台。
從講台上下來之後，妮可就直奔秦浩這邊走了過來，秦浩因為坐在後排，這讓妮可不得不穿過整個班級，過程自然引得全班學生扭頭圍觀。
「我去！咱們班美女助教還真跟秦浩很熟啊！」
「什麼叫很熟？我親耳聽到她說秦浩是他男朋友的好嗎？而且還是見過了家長的那種！」
「尼瑪……好白菜怎麼都讓豬給拱了……」
「拉倒吧你，人家秦浩要是豬，那你連豬都不如……」
……
男生們其實對於這種事兒都是抱有一種羨慕嫉妒恨的情緒，而且還多少有那麼一丁點小驕傲，畢竟他們班的男生把大三的美女學姐都給搞定了，這也是值得炫耀的資本啊！
不過女生這邊，就不太一樣了，像楊蕊這樣的還好，她性子跟男生差不多，所以此時正跟幾個男生在哪一起YY秦浩跟妮可的風流韻事，而南希和黃芳菲則是在小聲的嘀咕著妮可老牛吃嫩草的八卦，她們對秦浩沒什麼特別的感覺，只是覺得自己班裡最優秀的男生，居然讓外班，還是高年級的女生給勾搭走了，這讓她們略微有些不爽，但也就僅此而已。
但是對於克勞莉婭來說，妮可的到來可就成了巨大的威脅。
「看到沒，人家都追上門來了，你再不抓緊時間的話，別怪姐姐沒提醒你，你最後一點優勢可就都沒了！」一旁的萊斯利在克勞莉婭耳邊說道。
「萊斯利，你就別煩我了……」克勞莉婭無精打採的趴在書桌上，她是喜歡秦浩沒錯，但妮可太過優秀了，不論是家世還是個人能力，都遠在她之上，如果兩個人公平競爭的話，克勞莉婭自己都想不出讓秦浩選擇她的理由。
「哼！你現在慫了，以後有你後悔的！」萊斯利繼續攛掇道，在她看來閨蜜並不是沒有半點機會，從之前的相處中她能看出，妮可雖然性格開朗處事果斷，但在感情上毫無經驗，她短時間內幾乎不可能去跟秦浩表白，而這段時間就是克勞莉婭唯一的勝算，她只有趁妮可還沒下手之前就主動出擊，才有可能拿下秦浩。
而秦浩的性格應該不是那種見異思遷的人，所以只要克勞莉婭提前得手，跟秦浩在一起了，那妮可就算是再優秀也沒用了。
不過克勞莉婭如果錯過了這個時機，一旦兩個人公平的開始競爭，那萊斯利也看不到克勞莉婭有半點勝出的可能性。
「哎呀！我好煩啊，你就別說了……」克勞莉婭把腦袋藏在書本下面，她曾經雖然追求者無數，但現在讓她去倒追別人，這讓她根本不知道該怎麼辦。
「我救不了你了……」萊斯利看到閨蜜像鴕鳥一樣躲起來，她急得直翻白眼，但是感情這種事情，別人是使不上勁兒的，所以她就算干著急，也沒什麼辦法。
於此同時，妮可已經走到了秦浩那排桌子的旁邊。
「浩哥，你們聊哈，我們去後面那排！」韓東笑嘻嘻給秦浩使了個眼色，然後就帶著凱爾把地方給騰了出來。
「助教您坐這。」韓東嬉皮笑臉的對妮可說道，他那賤兮兮的表情弄得妮可一陣臉紅，但妮可最終還是忍住了逃跑的念頭，然後坐到了秦浩的身邊。
「哎？妮可，你怎麼坐過來了？不用繼續講了嗎？」秦浩也不知道是真傻還是假傻。
「我的事兒都做完了，接下來的分析就得等羅德瑞教授了。」妮可說道，坐到秦浩的身邊之後，她剛剛被韓東弄出的那份緊張感頓時就消失了，彷彿只要在秦浩的身邊，她就能找到無盡的安全感一樣。
「哦！這樣啊……」秦浩有些不知道該說些什麼。
「怎麼樣，你對這些戰例有什麼看法？」妮可笑著問道，她之前說的三個戰例，都是教材上的經典戰例，其中一個是潛入破壞，一個是刺殺，另一個則是拯救人質，都是最典型的特種兵作戰方式。
「很難說……」秦浩皺了皺眉，他是那種實踐型的思考者，善於隨機應變，靠本能和直覺去做出決定，像這種對已有案例進行細節分析，這並不會秦浩的強項。
「那我們一起研究好不好！」妮可看出了秦浩的難處，她知道秦浩可能並不擅長這些，而細節分析正是她所擅長的，她也很願意跟秦浩分享自己的見解。
「那敢情好！」秦浩當即就欣然答應了下來，他在細節分析方面是弱項，而這個在戰鬥中又是關係到任務成敗的重點，所以秦浩當然希望有人能幫他學好這一科目了。
隨後秦浩跟妮可就低聲的討論起剛剛的幾個戰例，其他的學生圍觀了他們一會兒，也就各忙各的了。
半個多小時之後，戰術理論課的正式講師羅德瑞教授姍姍來遲。
「不好意思諸位，有點事請耽誤了一會兒。」羅德瑞是個文質彬彬的中年人，他走上講台之後先給眾人道了個歉，然後才開口問道：「妮可，戰例你都帶他們看過了嗎？」
「教授，已經看過了！」妮可站起身來答道。
「好！那我們就開始對第一個戰例作出分析！」羅德瑞教授點了點頭，然後在黑板前投影出了第一個戰例的戰術圖，並且開始詳解戰術的思想和實施過程……
