短短兩年之內，植樹造林，推行可降解塑料袋，實行垃圾分類等等都一一進行了規劃和控制。

後來，桃言蹊才從何老那裡得知，那個怪物其實是吸收了很多人類垃圾污染而成的。

它已經具備了初步智慧，假以時日，極有可能危害社會。

關於這件事的影響性實在是太大，所以研究所那邊並沒有將這件事公布出來。

不過發現儒艮足以讓他們名垂千古了。

紀勻賢也因為被上面嘉獎了一番，還獎勵了一筆錢。

紀勻賢拿著那筆錢幫桃言蹊修葺了一下學校。

雖然學校里仍然只有他一個學生，但不管怎麼樣，表面功夫還是要做到位的。

自從上一次桃言蹊出事之後，紀勻賢一下子意識到了自己的心意。

雖然他並不太清楚那種感情是不是喜歡或者愛，但他敢肯定，他一點也不想讓桃言蹊出事。

在他的心裡，沒有什麼比桃言蹊更加重要了。

這兩年裡，兩人倒也沒有確認關係。

畢竟表面上，一個是校長，一個還是學生，這要是傳出去，影響肯定是很不好的。

其實紀勻賢在學校里將學的基本上都學的差不多了，現在的他，不僅能和動物們對話，還能強制操控一些動物。

上面動物保護中心的人經常讓紀勻賢過去幫忙，不是去找可能瀕危的物種就是幫忙找失蹤的動物等等。

這麼兩年，紀勻賢被派到各地任務，而桃言蹊自然也是跟著他到處跑了。

由於本科大學的學習制度最少也是四年，所以紀勻賢還有兩年才能畢業。

這讓紀勻賢多多少少都有些鬱悶，畢竟他在學校里真的沒有什麼可學習的了。

當然，最關鍵的是，頂著這麼一個學生的身份，在桃言蹊眼裡，他永遠都是一個孩子。

他不想當小孩子，他想當她的男人。

苦於不能畢業的紀勻賢想到了一個辦法。

雖然正常大學生是要四年才能畢業，但也不乏一些天才能夠在兩年之內修完所有的學分畢業啊！

紀勻賢自認為還是比較天才的，所以他兩年畢業應該沒什麼問題吧？

當然，具體操作還要何老的幫忙。

只要何老幫忙跟桃言蹊和教育部那邊說一聲，他還愁畢不了業嗎？

於是這一天，當桃言蹊正琢磨著應該教紀勻賢什麼的時候，就接到了何老的電話。

在電話中，何老先是大肆讚揚了紀勻賢，然後又說了她們學校不用遵循世俗規章制度什麼的。

桃言蹊越聽越不對勁，乾脆直接問了何老究竟想要做些什麼。

何老見桃言蹊這麼乾脆，他自然也不能再磨嘰了啊。

於是何老便告訴桃言蹊，紀勻賢可以提前畢業了。

最好畢業了就能到研究所來工作，嗯……這樣是最好的了。

桃言蹊聽完之後恍然大悟，這是上面需要人了啊！

桃言蹊立馬錶示馬上給紀勻賢畢業。

何老滿意的掛斷了電話。

掛斷電話之後，桃言蹊立馬向教育部提交了紀勻賢提前畢業的相關資料。