等來到小山村之後,嚴明給林楓等人一人遞去了一台手機。
「你們這次的任務是去找到手機視頻里的家長的孩子,並帶著他們玩上一天。」
這個小村子遠離城鎮中心,像是孤懸在世外的一個小島。
村子裡沒有足夠的產業支撐村子的人自給自足。
於是乎,家長們只能外出,留著和孩子和老人在家。
節目組這邊安排的幾個孩子,都是這個村子裡典型的父母不在家的那種。
林楓等人接過手機,查看起了視頻。
視頻的內容是家長的獨白。
他們闡述了自己要外出的原因。
從視頻里看得出來,這些孩子的父母其實都不願意背井離鄉。
因為他們沒有學歷,所以他們在外面乾的都是最沒技術含量的普工。
辛苦不說,還看不到什麼前途。
另外,他們其實也知道自己在外務工,對孩子的影響。
所以,他們都感覺自己愧對孩子。
林楓等人看完視頻之後,都感覺到了一抹沉重。
最後還是黃博打破了沉默,說道:「我們進去吧。」
於是乎,幾人就向著前面的小學走了進去。
等來到小學之後,幾人就分了開來,各自去找尋自己的「目標」了。
大概半個小時之後,黃博,黃壘和張一星都回到了小學操場。
三人都找到了自己要找的小孩。
他們見面之後,開始小聲談論起了自己要帶的小孩的情況。
就這樣,時間又過去了半個小時。
這時,三人都發現了一個問題。
「林楓呢?他怎麼還沒回來?」
「我們剛剛約定好了找到小孩之後,在這邊匯合的。」
「他那邊發生了什麼問題?」
三人都忍不住看向了教學樓的方向,臉上都忍不住出現了疑惑。
找小孩應該不是一件難事吧?
拿著手機在班級里播放孩子父母錄製的視頻,孩子會自動出來「認領」。
再不濟,也可以找老師。
三人都想不明白林楓究竟會遇到什麼問題。
連張一星都能順利完成任務呢!
「要不要去找找林楓?」黃博想了想之後,忍不住如此問道。
黃壘沉吟了一會,說道:「我們再等等吧。」
「應該不會有意外的。」
「有跟拍在。」
「真發生什麼意外,跟拍肯定會第一時間通知嚴明的。」
話是這麼說,黃壘聲音里還是忍不住帶上了擔憂。
他的雙眼也在看著教學樓的方向。
林楓究竟遇到了什麼意外?
林楓其實沒遇到意外。
他帶著手機來到教室外面的時候,發現老師在上課。
隨即,他便走到了教室的一邊,靜靜地站在那裡等待了起來。
這讓跟拍有點懵。
跟拍忍不住開口問道:「林楓老師,為什麼不進去?」
「這裡就是二年三班。」
「您要找的孩子就在裡面。」
跟拍是真想不明白林楓為什麼不進去。
林楓笑了笑,說道:「孩子們在上課呢。」
跟拍不由愣了愣,這和找孩子有什麼關係?
進去找個孩子也花不了幾分鐘,更不會對其他人造成多大的影響。
所以……
林楓是在立人設?
他在假裝自己尊重知識?
跟拍會有這樣的想法一點都不奇怪。
他跟過幾個綜藝,見過不少藝人。
很多藝人在鏡頭前面都會表現出溫文爾雅的樣子,但在鏡頭後面卻又是另外一個人了。
這麼想著,跟拍卻沒有再多說一句話。
他安安靜靜地站在一旁,將鏡頭對準了林楓。
反正不一會之後,林楓感覺鏡頭夠了,他就會走進教室。
讓跟拍沒想到的是,林楓竟是就這樣站在那裡一動不動。
時間都過去了二十多分鐘了!
叮鈴鈴!
終於,在又是十分鐘過去之後,下課鈴聲響起了。
跟拍感覺自己腳有點麻了。
在原地站立太久沒動,腳確實很容易麻的。
他以為自己終於可以解脫了。
但明明下課鈴聲都響起了,林楓還是沒動。
跟拍忍不住了,問道:「林楓老師,下課了,您不進去找孩子?」
林楓看向跟拍,說道:「老師還在講課呢。」
跟拍這才注意到,教室里沒有孩子走出來。
這讓跟拍忍不住多看了林楓幾眼。
這傢伙好像不是在立人設呀。
就算真的在立人設,他也做的足夠好足夠徹底了。
一等就是三十分多分鐘。
下課鈴聲響起,他還能注意到老師拖課了。
大概十分鐘後,上課鈴聲響起了。
教室里還是沒有學生出來。
這應該是「連堂」了吧?
所謂「連堂」就是老師連續上兩節課。
在這種情況下,林楓不會繼續等待了吧?
跟拍忍不住看向了林楓。
他發現林楓臉上沒有一點不耐煩,雙眼清澈,神情平靜。
他慢慢轉過身,目光向著學校外的大山看了過去。
林楓這是要等到這節課結束了?
事實還真是這樣?
這讓跟拍不由對林楓有了一些改觀。
不管是不是裝出來的,至少在明面上看起來,林楓確實在尊重知識,尊重老師。
等到下課鈴聲再次響起的時候,等到老師從教室里出來的時候,林楓這才向著教室走去。
老師是一個接近三十歲的姑娘。
她看到林楓之後,明顯楞了楞,隨即臉帶不可思議地說道:「林……林楓?」
林楓向前,對著老師微微一鞠躬,說道:「你好,我是林楓。」
老師明顯很激動,她差點都要尖叫出聲了。
但她很快又用手捂住了自己的嘴,然後下意識地回頭看了一眼教室。
這個姑娘明顯是林楓的粉絲,所以在確認林楓身份的時候,她很激動。
但她更在意孩子們。
她不想毀掉自己在孩子面前建立的形象,所以下意識回頭看了一眼教室。
在回頭看了一眼教室後,她的神色明顯平靜了一些。
注意到這個細節的林楓,對老師更客氣了。
天下間,大部分的老師其實都是值得尊重的。
他們會有自己的私心,但他們在面對學生的時候,往往都會投入真的感情。
他們也是真的會在意學生的未來。
正是有了他們的存在,孩子才能學到知識,才能進步,才能帶著知識進入社會。
隨即,林楓說起了節目的任務。
最後,林楓說道:「老師,我帶著學生離開,不會對你們造成什麼影響吧?」
老師連連擺手,說道:「不會不會,待會的兩節課是自習課。」
林楓聞言,又和老師說了幾句話,這才進入教室。
跟拍靜靜地看著這一幕,心裡對林楓的看法又有了一些改變。
林楓好像不是在立人設。
他是真的尊重老師。
在進入教室後,林楓的表現,讓跟拍再次改變了他對林楓的看法。
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