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    魔法! - 第74章 72獲得契約靈體的機會字體大小: A+
     
      第74章 獲得契約靈體的機會

      歐泊教授的私人辦公室內。【更新的章節最完整全面,無錯內容修復最及時,由於緩存原因推薦瀏覽器訪問官網】

      羅素點頭:「是的,教授,我的確試著在校園網站上找一些任務,但新生能接的任務,基本上都要求有任務經驗才能接取。」

      「那你就去接一些任務啊,這樣你就有任務經驗了。」歐泊笑道。

      「所以我打算接一些任務,可是這些任務要求我有任務經驗。」羅素無奈地聳聳肩。

      黑琥珀教授安排的任務屬於隱秘任務,顯然是不能公開計入履歷的。

      歐泊伸手請羅素就坐:

      「我正好最近想要派發一個任務,不如直接派發給你好了。」

      「不需要放官網上,公開招標嗎?」羅素知道這類任務獎勵主要是校方而非老師出的,聯想到普通人世界的一些事情。

      「沒有這個必要,教授相比普通老師,總是有些權力的。」歐泊搖搖手。

      這個故事裡普通老師都沒啥劇情,三個有存在感的老師都是教授。羅素無聲嘀咕了一句。

      「何況,哪怕要求必須放在官網上公開招募,我也可以設計一個,只有伱能達到的要求。比如說在招生考試中獲得了第1名的、並在魔法對決中擊敗過老生的、死靈與生命系的新生。」歐泊說著不禁笑了出來,仿佛是在嘲諷機制一般。

      羅素大概猜到,歐泊教授是看好他,有意培訓他。在學院裡,老師們之間也會有各種各樣的派系衝突,交好的有潛力的學生總歸是一種資本。

      要知道,若是能達到三年級、進入高等院,學生的地位就會飆漲,甚至超過一些老師。高等院也沒有課程之說,更像是天才們研修的地方。

      歐泊教授遞上了一迭文件:

      「羅素,這個任務可能和靈體作祟有關,恰好需要你這樣的死靈與生命系的通靈者解決。一般來說,我不會把這個任務派發給今年才入學的新生,但你不一樣。

      「你和克拉拉,居然能夠擊敗翡翠貓和狼蛛。這說明你的魔法實戰水平,哪怕放在一年級的學生中也是極其出色的。」

      羅素接過文件:

      「嗯,我是一年級中期實力,不過可以越級挑戰。」

      歐泊教授顯然不懂賽百味的實力劃分法:「什麼叫一年級中期實力?」

      沒等羅素解釋,他旋即又笑道:

      「不過無所謂,反正任務交給你了。

      「學院裡廢棄的塔樓,近期時不時會發出怪聲,還有學生在附近遇到了怪事。

      「占卜和預言顯示,有80%以上的概率是幽靈作祟,且幽靈的位階層次應該不算太高,相關調查的危險性也在合理範圍內。

      「之前也有老師去調查了,沒想到老師一去,異常就短暫消失。調查結束的幾天後,奇怪聲音又出現了。

      「我們都有科研任務在,不太可能花時間監控這件事,所以就交給你這樣的學生了。

      「你從現在開始,負責調查塔樓的問題,這可能要花比較長的時間。

      「能查明真相或提供核心線索,就獎勵15學分。如果能直接解決靈體作祟問題,或者靈體的層次超過預期,有豐厚的額外獎勵!比如,大量的學院金幣。」

      羅素右手輕拍胸脯:

      「我會努力完成任務的!」

      說起來,塔樓的幽靈異常是近期出現的,而惡魔教團「混沌之紅」應該也是近期才開始大動作的。

      二者之間,會不會有什麼關聯?

      羅素忍不住發散了思緒。

      在他的身周圍,許多看似並無關聯的事件之間都有著彼此的聯繫。

      而且現在他接觸的人中,唯一疑似惡魔信徒的夜曲同學,就是死靈與生命系的!

      羅素相信,這個和他專業一樣、肯定藏有底牌的陰沉女生,完全有能力製造出類似的靈體作祟現象……

      想著想著,羅素心底又冒出了一個疑問。

      可是,只是讓一個廢棄塔樓鬧鬼的話,對於惡魔教團有什麼意義嗎?

      「對了,歐泊教授,我正好有個問題想請教您。」

      羅素將發散的思緒收回,回到現實,趁機問出之前自己一直困惑的問題:

      「我在聽了您的巫術原理課後,對通靈術延伸出來的攝魂術進行了一丁點改良。這個過程中,我感覺自己的靈修層次得到了小幅度的增長,這是為什麼?」

      歐泊的神情驟然肅穆了幾分:

      「你恐怕感受到了踐行超凡的反饋,這是除了正常靈修外,提升自己的超自然力量的另一個方式。

      「一般來說,新生入學大半年後,才需要接觸對應的知識。羅素,你的天賦果然不錯。」

      「踐行超凡?」羅素不解。

      歐泊解釋道:

      「阿茲特克人和惡魔崇拜者舉行的血祭,德魯伊教祭司溝通橡樹,悟道者格物致知,某些特定宗教超凡者積累功德的行為,這些都被視為踐行超凡的一種方式。也就是通過某種實踐,而非只是坐在一個地方冥想、觀想,積累力量,提升自己的層次。」

      羅素猛地拍掌:

      「我懂了,就是做任務升級!

      「角色一直坐在一個地方冥想或重複訓練,與世無爭,壓根沒法觸發劇情。所以故事要設定為,做某些事情才能快速升級,比如奪寶探寶、扮演法、進行生死戰鬥、殺怪拿經驗值、完成系統任務。

      「該死,我早該想到,肯定有這種設定的!」

      歐泊覺得羅素的邏輯有點詭異,但沒有指出。

      「那麼教授,我該怎麼踐行超凡、獲得反饋?」羅素又問。

      歐泊解答道:

      「只要踐行專業核心課,就有一定概率獲得踐行超凡的反饋。但只是對魔法進行淺層運用,比如元素與能量系的學生對著空氣瘋狂丟火球,是沒用的。

      「你需要的是,深度理解自己專業核心能力,踐行此道。

      「你一年級的專業核心課是通靈術,所以你在深度地溝通、驅散、洞悉、安撫、馴化強大靈體時,以及主動改良通靈術、對靈的理解加深時,都有概率獲得踐行超凡的反饋。具體每個人踐行超凡的方式有所不同,因人而異。」

      羅素眼神中透露出幾分欣喜:

      「那如果我能夠解決塔樓的靈體作祟案,甚至把作祟的靈體抓到,變成自己的契約靈,是不是也能獲得反饋?」

      「當然。」歐泊似笑非笑。

      「謝謝老師!」

      (本章完)

      



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