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    木葉的風之子 - 253.經典三連問字體大小: A+
     
      「老師好。【Google搜索】」鳴人笑嘻嘻的喊道,左助倒是規規矩矩的喊了一聲。

      三家人一直以來關係都很好,鳴人和左助也經常能見到日向衍,所以兩人今天來拜師,倒也沒有什麼繁冗的禮節。

      距離開學差不多還有一個月,水門和富岳便把兩個孩子丟到日向衍這裡來了,日向衍想了想,把雛田也喊上了。

      反正這三個人遲早都是要教的,乾脆一起教了算了。

      不過···教點啥呢?

      鳴人和原著中又不一樣,水門和久幸奈又沒祭天,這兩人都是非常優秀的忍者,給鳴人打基礎時比日向衍都上心。同理,左助也是一樣,更何況他還有個弟控哥哥,雛田就更不用說了。

      所以一時間,日向衍還真不知道教些啥。

      想了半天,日向衍突然說道:「走,我帶你們三個出去釣魚。」

      「哈?」

      「還愣著幹啥,跟我肘!」日向衍說完,轉身就朝著外面走。

      雛田乖巧的跟在日向衍身旁,鳴人和左助兩人愣了一下後,連忙跟上去。

      三人離開木葉,朝著火影岩山後的湖泊走去。

      「你們以前釣過魚沒?」

      「沒有。」

      日向衍嘆了口氣,隨口問道:「你們知道哪有蚯引不?」

      「不知道。」三人搖了搖頭,他們都是什麼身份啊,哪會抓蚯引玩。

      日向衍想了想,指著路邊上一個行人說道:「左助,你去問問那個人。」

      左助愣了一下:「我?」

      「快去。」

      面對日向衍的催促,左助不情不願的走過去,冷著臉向那個路人搭話。

      路人看出來左助有些害羞,倒也沒計較這孩子態度的問題,便笑著指明了方向。

      然後日向衍便帶著三人按照路人所說的地方找,日向衍不准三人用查克拉這種便捷方法,只能憑藉自身能力慢慢找。

      四人一起拿著苦無在這片略微濕潤的土地挖來挖去,不一會兒,就找到了足夠的魚餌。

      然後就是釣魚,拿著苦無削了四根樹枝做了四桿簡陋的魚竿。

      然後······專心致志的釣魚。

      日向衍什麼也不說,就坐在那釣魚,三個孩子看不明白,也照葫蘆畫瓢的坐著釣魚。

      等待魚兒上鉤的過程很無聊,鳴人有些坐立不住,但左看看又看看,老師和雛田都安安靜靜的坐著,就連臭屁左助也安靜的等著。

      於是原本有些浮躁的鳴人,心裡起了不服輸的念頭,強迫著自己坐了下來,並且是不亂動的那種。

      真釣到魚的時候,鳴人心裡還是挺高興的。尤其是,他還是四個人中第一個釣到魚的!

      鳴人一隻手提著魚兒,朝著左助一個勁的擠眉弄眼。

      左助冷哼一聲,不理鳴人的得瑟,繼續看著自己的魚竿。

      中午,四個人就地烤魚吃。

      說實話,根本吃不飽。

      而且還沒帶調料,魚腥味根本處理不好。說的好聽一點,那叫保留住食材原本的鮮味,說的難聽點,狗都不吃。

      然後日向衍皺著眉,把吃了一口的草魚丟了。

      三個孩子皆是一愣,這要是母親大人【久幸奈,美琴,瑾】看見了,肯定要揪著他們的耳朵說「浪費食物」。

      鳴人想了想,把自己手裡的魚也丟了,這不是跟著學,而是真的吃不下去。

      雛田還想忍著吃完,但日向衍不讓她吃了。

      四人餓著肚子回到了木葉村,日向衍請眾人去一樂拉麵敞開了吃。

      吃完之後,日向衍就趕著三個孩子各回各家了。

      左助回家後,各自向家人說了今天的經過。無論是富岳還是美琴,都只是詢問他釣到魚的時候開不開心。

      回答當然是:開心。

      但這有什麼用呢?

      左助想不明白,他想的是,從衍老師那裡學到厲害的忍術。

      衍老師不是木葉村一等一的強者嗎?為什麼會教他們這些東西?

      到了第二天,三個孩子規規矩矩的坐在日向衍家的院子裡,日向衍拿了一堆紙過來。

      「今天教你們畫咒文。」

      左助眼神一亮,衍老師終於要教自己真正的本事了嗎?

      結果,他發現自己還是高興的太早了。

      日向衍丟出來一張咒文表,讓三人對著上面的咒文畫,然後他自己就支了一張躺椅,在院子的蘋果樹下躺著睡大覺了。

      左助突然有些懷疑,這個人,真的是名震忍界的風神嗎?

      等到日向衍睡醒的時候,三個孩子正湊在一起「互毆」,用他們的話來說,就是「體術對練」。

      不過再日向衍看來,和街邊小混混打架沒區別。

      不管這三個孩子的父母是誰,畢竟他們的年級擺在那,除了打基礎,其他的東西肯定是沒怎麼學的,就連查克拉,也是前不久才剛開始提煉的。

      安卓蘋果均可。】

      「你們抄完了?」

      三人聽見日向衍的聲音,連忙喊道:「抄完了。」

      日向衍檢查了一下三人畫的如何。

      只能說,還算沉得住氣。

      看完之後,日向衍評價道:「雛田寫的最好,左助次之,鳴人最次。」

      剛說完,鳴人就咋咋呼呼的喊道:「憑什麼左助畫的比我好。」

      日向衍笑了笑道:「讓我猜猜,你是不是最先畫完的那個?」

      鳴人焉了。

      「你們吶,就是沉不住氣,不過也能理解,都才四歲大的小孩,愛玩是天性。你們下次畫咒文的時候,要慢一點,畫的更端正一些,更好看一些。

      那麼急幹嘛,做人啊,耐得住寂寞是很重要的。」

      「老師,我能問你個問題嗎?」左助突然說道。

      「你問。」

      「我想和您學厲害的忍術,不是這些東西。」

      「嘖嘖嘖,你這就是沉不住氣的表現。你想學也可以,我給你們出三個問題,誰能答出來,我就把壓箱底的本事交給你們。」

      左助的眼睛刷的一下就亮了,連忙說道:「您說真的?」

      「真的。」日向衍點點頭,又補充道:「木葉人不騙木葉人。」

      「那您說,我肯定能回答出來。」

      「那你們三個聽好了啊。」日向衍輕咳一聲,繼續說道:「我要讓你們回答的三個問題就是我是誰?我從哪裡來?我要到哪裡去?」

      82中文網

      



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