燕玲和徐琪琪直接去了操場。

  周夏關上儲物櫃，已經換了身藏青色訓練服。

  體訓課，洪雲金火洶湧。

  「準備好了麼？」

  「嗯。」

  金火入體，痛苦襲來。

  老狼穿著一身橘黃色運動服，手指上纏著口哨，慢悠悠往操場走。

  這條路，他每天經過，差不多十年。

  時間過得真快。

  他背著手，看看兩旁的風景，目露感慨。

  地方還是這個地方，但風景已經和三年前截然不同。

  他從沒想到，一個晚上，能夠改變這麼多。

  災難之夜，整個鷹山高中，幾乎被夷為平地，成了廢墟。

  現在的鷹山，是在廢墟的基礎上重建起來的。

  只是，學校重建起來很容易，人心呢？

  操場裡很多人。

  有的班級已經開始體訓。

  老狼聽到學生有氣無力的報數聲，拖泥帶水。

  他搖頭，氣不打一處來。

  這些兔崽子。

  災難之夜，給臨江造成的最大災難，在於人心。

  現在這一代人，距離黑暗時代已有數百年，一切久遠得只在歷史書上流傳。

  沒有親身經歷，時間最能令人遺忘。

  他們只知道了職業者高人一等的社會地位，卻忘了職業者所付出的一切。

  正在此時，災難爆發了。

  自從三年前之後，臨江每個人的心中，都深植下了對於怪物的恐懼。

  甚至於，那個晚上，慢慢變成了禁忌，沒有人再提起。

  就算有人想討論，也會被旁人立刻制止，然後用眼神示意：不要再說了。

  仿佛只要不去提他，歷史就不存在了一樣。

  一整座城市的人，集體選擇了逃避。

  這人心一散，想要重新凝聚，就是千難萬難。

  能直面記憶中的災難，甚至不怕怪物的，終究是少數人。

  大部分人選擇逃避之下，甚至於，有一種奇怪的理論喧囂塵上。

  有傳言，怪物是被職業者給引來的。

  完全就是因為職業者在異次元另一邊屠戮怪物，所以怪物才降臨現實世界。

  這是職業者的錯誤。

  聽起來很可笑，有點邏輯的人都會直接否定。

  要是沒有職業者擋在前面，不要說災難之夜，在黑暗時代，人類就會全部滅亡。

  但是，人心散了，臨江里竟然也有人開始相信。

  甚至後來鬧出了神教。

  他們以神教自稱，宣揚人人有罪，而怪物其實是紅蓮使者，給與世人解脫。

  以死亡的方式。

  可悲的是，經歷過災難之夜的臨江，人們不想著奮起反抗，向異次元的怪物復仇，竟然轉而信起了神教。

  災難後一年，臨江成了滋養神教的溫床。

  神教以滾雪球的姿態瘋狂壯大，幾乎席捲了全臨江的普通人。

  聯盟震怒，直接派遣與怪物作戰的戰鬥序列，開荒人，以雷霆手段，肅清全臨江。

  神教高層連根拔起。

  但入教的普通人實在太多，若是一一清算，怕是全臨江都得血流成河，死亡人數不下於災難之夜。

  聯盟實在無法。

  這不得不說是可悲。

  聯盟只能將其中一小部分犯下惡行的普通人繩之以法，以儆效尤。

  只是，明面上神教不在了，但供養神教的土壤仍舊完好。

  很多人都在擔心，甚至有種非常不好的預感。

  神教還在……

  這兩年，雖然明面上完全沒了神教的消息，似乎這個毒瘤已經被連根拔起，但當年神教鼎盛時造成的影響，流傳至今，就在每個人的周圍，只要留意，立刻就能看到蛛絲馬跡。

  比如，近年來，臨江職業者覺醒數量，呈斷崖式下降。

  甚至於，現在的鷹山覺醒班，學生不到十人。

  放在三年前，說出去是沒人信的。

  而造成這一切的，正是神教。

  有人認為是職業者引來的怪物。

  有人認為怪物是紅蓮使者。

  總之，許多人嘴上不說，但發自內心抵抗職業者。

  也正是因此，他們不願意自己的子女成為職業者。

  第一次檢測就是准覺醒者的，沒辦法，聯盟要求必須進入覺醒班。

  而只要第一次測試沒有突破極限，哪怕天賦是1點，家長也會欣喜若狂，然後強制子女不能鍛鍊，每天划水。

  三年前，不好好鍛鍊，浪費天賦，是要挨打的。

  而現在，如果認真鍛鍊，哪怕只是稍微做幾個伏地挺身，是要挨打的。

  有時候就是這樣，人間如同一場喜劇，莫名其妙的邏輯就能運行下去。

  這一切，老狼看在眼裡，急在心裡。

  如果每個學生都不好好鍛鍊，都浪費天賦，以後這臨江再次爆發災難，還有誰能站出來？

  沒有職業者，怪物的利爪將對向普通人。

  老狼是鷹山體育老師里，最較真的一個。

  最開始，他們都憤怒。

  怒其不爭，哀其不幸。

  有哪個老師不是拿著柳條一個個學生抽過來的？

  但你在後面踹，逼著他們前進，逼著他們鍛鍊。

  第二天，家長就過來，跟學校鬧。

  而且來的不是一個兩個，幾百上千個家長一起上門。

  這事真要說起來，體罰本就不是什麼好聽的事情，錯在體育老師們。

  驚動了聯盟，教育部門派人調解，最後老師承諾不再體罰，家長這才作罷。

  然而，這只是開始。

  體育老師們為了讓學生好好鍛鍊，不浪費自己的天賦，可謂是花招盡出。

  但最大的困難，不是這些孩子，而是孩子們的家長。

  努力無用，心灰意冷，很多老師選擇放棄。

  最後還在堅持的，只剩下了老狼。

  學生們說到底，都只是孩子，貪玩，有惰性。

  家長都不要求他們鍛鍊了，你一個老師，操什麼心？

  皇帝不急太監急。

  老狼也想過，其實最好的辦法，是融入學生中間，和這群孩子打成一片，讓他們能真心聽自己的，取得他們的信任。

  如此一來，再讓他們去鍛鍊，學生們才能真正聽自己的話，而家長的意見也沒那麼重要了。

  畢竟這個年紀都是叛逆期，孩子的獨立意識很強，只要他們把你當成自己人，有了認同感，鍛鍊變成學生發自內心想做的事情，那麼不聽家長的話就是順理成章。

  但是，想像很豐滿，現實很骨感。

  當老狼真正想實施這個計劃，不得不感嘆，他真的是老了，完全無法跟上時代了啊。