「小傢伙的表演感染性很強，剛才都快忍不住哭了。【Google搜索】」

  「哈哈，後面那裡，我家大寶跟小寶就是那樣……」

  「我都把椅子拍出花了，可惜不能打賞。」

  「大些的姑娘應該是虛空系飛行種族，天賦神通跟空間相關，不知道具體是什麼體質？」

  「我比較喜歡那個小姑娘，飛得流暢漂亮。」

  「接引島的飛升者，整個小世界的氣運凝聚一體，到了大世界也是天才，說不定還是法則靈體天道化身之類……我兩個都關注了，準備信仰投資。」

  接下來幾組表演，不知是選手緊張，還是少兒組的水準本來就低，並沒多少看頭，不過觀眾多為選手親友或各大學校招生老師，不管台上飛得怎樣，熱情鼓勵的掌聲仍然不覺。

  雙人組表演完畢，單人花樣飛行青年組上場，絡迦等人隨著機器守衛前往後台看結果。

  後台有一面巨大的晶石牆，號稱青榜，頂上顯示複試通過的人名單和成績，下方循環播放表演過程。

  雙人花樣飛行是本次複試第一批表演的，絡迦等人來到後台時，青榜頂端只有六個名字，青年組四個，少兒組兩個，絡迦和沫乾榜上有名，正循環播放他們的表演。

  這個結果不出眾人所料，但仍有人哭出聲來，也有人跑過來想跟沫乾交朋友，還有大人遞名片，絡迦一一拒絕：「抱歉，我們還在適應期，沒有社交權限，來這裡是學校幫忙開通的臨時權限。」

  機器守衛維持次序：「沒上榜的不要沮喪，聽取老師的點評和建議，回去認真練習，爭取下次成功通過，我們的特招班常年招生，月月都有複試，機會多多……榜上有名的也不要驕傲，複試通過只是拿到試訓邀請，離出道還很遙遠。」

  眾人在機器守衛的引導下，觸摸青榜右側的高大神像底座，傳送到點評老師的小教室。

  說是小教室，卻不是室內，也一點不小。

  星辰閃爍的虛空，有一座雲霞籠罩的島嶼，島上有山有水，沒有大樹和鮮花，但青草碧綠，生機盎然，靈氣充沛。

  絡迦和沫乾出現在草地上，點評老師坐在前方水塘邊，面前放著矮几，矮几上煉丹爐正燒火煮著水壺。

  「沫乾和絡迦是吧，過來，坐。」

  老師朝他們招手，指指矮几對面放著的兩個草編蒲團，語音含笑，笑容和藹。

  「老師好。」

  絡迦小學生一樣乖巧的打了招呼。

  「我是雙人花飛少兒組的助教羽族翼飛，你們可以叫我翼老師。」翼老師看起來很年輕，容貌清逸，雌雄莫辯，拿起燒開的水壺倒了兩杯水，放到絡迦和沫乾跟前：「喝果汁，放鬆點，你們可是這次複試里兒花飛里唯一通過的一組。」

  絡迦端起木質杯子，裡面乳白的液體色、香、味都像極了牛奶，香醇沒腥氣，帶著淡淡水果味，絡迦一口一口，發現每一口帶著的果味都不同，杯子很快就見底了。

  沫乾將自己的那杯放到絡迦跟前。

  「這是紅葉大界的特產乳果汁，營養豐富嬰幼兒易吸收，熱著喝每一口的味道都不同。」

  翼老師給絡迦再倒了一杯，順便把沫乾的移回他跟前，然後放下水壺，一手朝池塘虛抹，水面上出現絡迦和沫乾複試表演的影像。

  「你們的表演，跟同年齡的孩子相比要成熟很多，就算放到青年組也不會墊底，絡迦的動作優美，已有兩分空中舞蹈的真意；沫乾發揮了種族優勢，身外化身嫻熟，空間跳躍加分，不過……」

  「我接下來的話可能比較嚴厲。」翼老師話鋒一轉，頓了頓：「理論上對幼兒應該鼓勵教育，不過你們是飛升者，法律雖上屬於幼兒，卻歷來心智早熟，相比能冷靜對待面對批評而不產生心魔。」

  沫乾看了看絡迦。

  絡迦懇切道：「老師請說。」

  翼老師微笑：「那我首先說說絡迦。絡迦你的缺陷在基礎，雙人花飛里靈力少可以跟搭檔借，但不要以為花飛被稱為空中舞蹈就當重點在花樣，連飛都飛不好，動作再好看也沒用。事實上，你的複試表演評分達不到特招標準，之所以能上青榜，是考慮你的資質、年齡優異，可塑性高。」

  絡迦意外，她覺得自己飛起來還算不錯，跟少兒組其它考生比起來，不說鶴立雞群，勉強也算出類拔萃吧？

  「你覺得我是騙你？」翼老師給絡迦再倒了杯乳果汁：「一般的飛行術，是在體內運轉靈力使身體浮空，靈力裹足跟外部靈氣交互從而飛行，你就是這麼飛的。」

  「是。」絡迦學的是基礎飛行術，聽老師口氣，好像學錯了。

  「那是一般人，你的目標是職業飛行。」翼老師微微皺眉，臉上有著疑惑：「你不能以外行人的標準來衡量自己，更快，更好，消耗更小，這才是職業靈修的追求。我看到你的動作融入了風之法則，讓動作更加流暢飄逸，那為什麼不把風之法則融入飛行？這能節省你的靈力，也能讓飛行更快更好。」

  「我有風之法則？」絡迦一臉茫然。

  「咳……」沫乾清清嗓子：「翼老師，絡絡開始修行只一年，半年前才決定學花樣飛行，沒有老師指導，星網權限又低，不能購買職業靈修的傳承，只能照著花樣飛行的下載影像照著飛，許多基礎和常識都不懂。」

  絡迦默默不做聲，論常識，她腦袋裡塞的海量百科書，考了上千場，可能比一般珈藍界少年還有懂得多，但習慣使然，許多東西難以關聯到自身。

  比如風之法則。

  絡迦知道法則是宇宙意志，是道的顯性，是規律，是前人對道的理解。

  風之法則就是風的規律。

  空氣流動形成風。

  把風之法則加入飛行，難道是控制周身的空氣流動，讓身體借風飛行？

  這樣能節省靈力？

  絡迦陷入沉思。

  「這就對了。」翼老師大悟：「你現在年齡小，改正過來容易，入學後我會給你多排一些基礎課。」

  絡迦回神，向老師道謝。