韓軒細細讀之，此段之文極為艱澀，幾番研究方才明白其中深意。【，google搜尋】

  大致意思說絕品靈器與仙器都有器靈，即便偶然認主，實力得不到器靈的認可終究是無法御動此器。

  韓軒心碎，撫額痛呼，暗道：「看來御器無望矣！」

  終究是不死心，繼續往下看去，艱澀之文，深奧難懂，但有一卻言之鑿鑿。

  言，器之靈，終究是輔主之物，縱使器主修為再不受認可，達到鍊氣化神之後再以精血潤之，亦可招之驅使。

  「鍊氣化神！」韓軒沉吟，此境秘境最低也是金丹期。

  韓軒再不遲疑，一門心思投入了修煉，除了必要的休息，幾乎不會離開竹屋一部。

  好幾次羅雅晴與上官婉兒來尋他，皆因其沉侵修煉當中而不好打擾。後來之時，上官婉兒索性拉他出去玩耍，美其名曰勞逸結合，其說辭倒是與蘇淺雪一致。

  每每這種時候，韓軒便無比羨慕她們手中的仙劍，修仙之態也越發認真。

  春去秋來，時光匆匆而至，時隔一年，韓軒與二女的關係也越發的純熟，不似先前那般拘謹。

  這一年來，二人時常藉故跑到清竹別居，美其名曰與韓軒論道修仙，實則是因為涼亭那一抹淡淡的兒女情愫。

  起先論道之時，羅雅晴發現大多是她在與韓軒授課，當真如早課的仙長授道一般為他解惑。

  初時還好，韓軒所問課業不過一些淺顯易懂的修仙常識，半月之後問題漸升難度，許多問題甚至需要她與上官婉兒回去查閱書籍或者詢問課業長老之後才可以解答。

  更讓她們驚訝的是月余之後，韓軒已經可以在修煉上提出許多不一樣的獨到見解，這些見解大多精闢入理、天馬行空。

  二人驚訝極了，每每按之修行，居然可以將諸多難修術法通識，比之課業長老所言所教更為淺顯易懂。

  數月之後，已經完全是韓軒授課，兩女在一旁認真聽講修行。起初還覺得韓軒課業之精比之課業長老不遑多讓，但是越聽越覺得博大精深，有些獨斷論點通過她們傳到課業長老那裡，竟然還被課業長老臨堂變課，與眾師兄弟相互印證學習。

  課業長老以為是她兩悟性之深，仙資絕高，遂大為高興，收為真傳。

  韓軒這年余來，多數時候都在研習《上清練氣術》，偶有修行之獲便等羅雅晴二女來相互論證，比之自我悟習強上十倍。半年之後《上清練氣術》進步神速，他的修為也順利突破了練氣境。

  練氣境是修仙者真正窺探修仙隱秘的開始，周身氣門敞開，引氣之時得天地靈氣浸潤，比之淬體境單純的依靠吐納引氣強盛數倍。他便於自行體悟中，將所得所感與二女分享。

  不曾想，二女天子聰慧，竟然懂的舉一反三，許多修仙難題被他一點就通，修為進境緊隨其後。

  不過韓軒對門派之人接觸甚少，並不清楚半年內淬體境進入練氣境是何種天賦。但是，從羅雅晴與上官婉兒震驚的神情中，他覺得自己資質應該還不錯。