?「恭喜宿主，人氣值超過兩千，可以再一次進行抽獎。」

腦海裡面，傳來了系統的聲音。

聽到這陣聲音，陳澤立刻反應了過來：「又可以抽獎了嗎？」

「是的宿主，目前您的人氣值已經超過了兩千，因此可以再一次進行抽獎。」

彷彿是聽到了陳澤的問話，系統開口說道。

「各位老師，謝謝大家，謝謝大家的配合。」聽到系統的這話以後，陳澤立刻又開口，對著辦公室裡面的所有老師說道，「不過大家，我這邊還要備點課，所以就不閑聊了，我先回我的辦公桌上面了。」

「那好，那陳澤老師你先忙。」

「陳澤老師你先忙吧，咱們以後有時間再聊天。」

聽到陳澤的話以後，眾老師紛紛開口。

陳澤便點頭，回到了自己的辦公桌上面，並且拿出了備課本，好像是要準備備課其實。

但是實際上，在拿出來的瞬間，陳澤又回到了他的腦海深處，開始準備抽獎。

他剛剛說那番話，只是為了引開所有老師的注意，得到抽獎的機會而已。

「好了系統，現在我又可以再抽一次獎了吧。」

腦海裡面，陳澤的意識對著系統說道。

「是的，宿主您現在可以再一次抽獎。」系統道。

「那好。」聽到系統的話，陳澤點了點頭，然後就打開了抽獎頁面，準備抽獎起來。

他按下了抽獎的按鈕，立刻抽獎頁面就極速的閃爍旋轉了起來，頁面上面也不斷的出現各種和這次老師有關係的技能。

接著慢慢的，閃爍旋轉停了下來，新的技能出現在了抽獎頁面上面：「中級真理說服。」

「中級真理說服？」看到這新的技能，陳澤愣了愣，似乎有點沒有想到是這個技能，「我記得我之前抽中的是初級的真理說服，那個技能就有點厲害了，那麼這中級真理說服，究竟會強到什麼地步了？」

陳澤喃喃自語，看到這個新的技能以後，他突然想起了之前抽中的初級真理說服，初級真理說服當時說只會增加一點點說話人的可信度，當時看到這個技能的時候，陳澤還有點失望，覺得如果只是增加一點點可信度的話，那這個技能也並沒有什麼用。

但是後來，事實證明了他的想法是錯誤的，雖然只是初級的真理說服，只是增加一點點可信度，但是就是這一點點可信度，就足夠吸引住這些學生，讓他們聽自己的話了。

初級的真理說服都這麼厲害，有這樣的技能，那麼這個中級的真理說服，會厲害到什麼地方去了？

想到這裡，陳澤心中無比的好奇和興奮，然後連忙看向了這中級真理說服技能後面跟著的解釋小字：「中級真理說服，能夠大大增加說話的可信度，讓對方深刻的記住自己說的話，並且理解自己說話的意思。並且，有一定的幾率觸發高級真理說服，如若觸發，則可讓對方百分之一百的聽從自己的話。」

「這，貌似有點厲害啊。」

看到後面跟著的解釋，陳澤喃喃自語。

之前只是稍微的增加可信度，就能夠讓高三（八）班的人聽從自己的話，來參加這次的北大衝刺班。

那麼如果是這大大增加的話，那豈不是自己說什麼基本對方就信什麼嗎？那對於做老師來說，簡直是太爽了，自己說讓學生們用功，學生們就會用功的。

而且別說是老師了，這個技能如果用來傳銷和騙人的話，那簡直就是BUG啊，隨便說點什麼對方就基本都能相信。

而且更加關鍵的是，居然還有機會觸發高級真理說服，從後面的解釋來看，這高級真理說服居然還要厲害，能夠讓對方百分之一百的聽從自己的話。

如果真的能夠觸發遮個高級真理說服，或者是以後抽到這個技能的話，那自己豈不是無敵了嗎？

無論前面是什麼阻礙，無論對手是誰，只要自己開口，就能夠輕鬆的解決。

如果真的是這樣，那可就太好了。

因此，看到這關於中級真理說服，還有他的解釋以後，陳澤實在是有點興奮，覺得這次真的是抽到了一個好的技能啊。

「可以可以，這中級真理說服，真的可以。不過不知道，實際用起來，是不是這麼有效了。」

陳澤開口，喃喃自語道。

想到這裡，他打算實驗一下，看看這中級真理說服的效果，是不是解釋上面說的這麼大。

因此立刻，他便開口：「系統，幫我裝備這中級真理說服。」

「好的。」系統道，「中級真理說服將自動覆蓋之前的初級真理說服，宿主您是確定要裝備嗎？」

「確定。」陳澤開口。

「宿主確定裝備中級真理說服，現在中級真理說服的裝備開口。」系統又道。

隨著它的這話，這陳澤抽中的新技能，中級真理說服開始裝備了起來。

立刻，陳澤就感覺這個世界又有點不一樣了，不知道為什麼，他感覺這個世界變的簡單了一點，好像無論他說些什麼，都能夠實現，都能夠改變這個世界。

「看樣子，這中級真理說服的確是厲害。」

感覺到不一樣以後，陳澤喃喃自語，他越來越興奮了，想要知道這能夠大大增加自己說話可信度，並且有幾率觸發高級真理說服，讓對手百分之百聽從自己話的中級真理說服，究竟是一個什麼樣的技能，它的效果究竟如何！

咚！

沒多久，陳澤的身體裡面傳來了一陣悶聲，似乎有什麼東西裝備到了他的身上一般。

的確也有什麼東西，那中級真理說服，已經裝備到了他的身上。

「終於裝備上了，現在我要看看，這個技能究竟有多大的效果。」陳澤開口，有點躍躍欲試的說道。

說著，他朝著四周看了過去。

四周，都是其他的老師，這些老師有些在玩遊戲，有些在看電視，而距離他最近的老師，則是正在備課。

看到這些老師的行為，陳澤突然有了主意，想到了怎麼實驗的辦法。