這間畫室有三個老師，其中一個是老闆，是個快七十歲的老奶奶，長得慈眉善目的，聽說以前是一中的老師，後來退休了，就開了這麼個班。

  另一個是她的女兒，現在是三中高中部的老師，一般只在周末來帶學生。不過也夠了，大多數學生也就是周末有時間過來學一學。

  除此之外，還有一個臨時老師，據說是央美在校生，暑期過來打工的，就待一個假期，專門帶十來個明年高考的高中生，因為她本人就是從藝考過來的，所以對近年藝考的要求比較清楚，能做到針對性訓練，當然學費很貴就是了。

  許平安所在的這個班，是畫室老闆管著的，因為太初級了，所以不用費太多的心。

  他坐在一幫年齡差不多的孩子中，很「羞澀」的沒有和任何人打招呼，只是自己自顧自的畫著。

  他旁邊的孩子有比他小一兩歲的，也有比他大一兩歲的，他這個年齡並不算特別，但他還是很快吸引到了其他同學的注意力。

  原因很簡單，因為他畫得比其他人好多了。

  畢竟他當年也是走過藝術類高考的學生，大學畢業後還堅持繪畫習慣很多年，一直到年過三十，因為工作緣故，才逐漸放棄了這個愛好。但底子還在，豈是這些剛剛學習沒多久的小孩子能比的？不出意外，一幫小朋友把他環繞了起來，有人發出驚嘆，有人目露驚奇，也有人表示極為不屑。

  老太太在幾個房間裡輪流察看，很快就來到了許平安所在的教室，一看一幫小孩圍在一起，她立刻上前指揮他們散開。

  「都別玩了，趕快畫畫，你們今天的作業就是畫完這副素描，花不完可不許回家啊，到時候你爸爸媽媽來了，我可是要留堂的。」

  一聽「爸爸媽媽」和「留堂」的字眼，小孩子們不敢造次，立刻回到了自己的位置上。

  老太太這才注意到了人群中的許平安，走過去打眼一瞧，嘿！

  上看下看左看右看，怎麼看怎麼滿意。

  也不是挑不出毛病，人家當了一輩子美術老師了，論美術方面的造詣，絕對比許平安強。老太太驚訝的是，許平安這個小孩子，看著也就是個初中生，但這個水平，可比隔壁那幫學了最少三年，明年就要面臨高考的高中生要強上不少。

  「你叫許平安是吧？」

  老太太看了一會兒，笑眯眯的問道。

  周圍的孩子們立刻豎起耳朵，生怕錯過任何一個字。

  「是的，郭老師。」

  許平安站起身來答道。

  老太太姓郭，大家都管她叫郭老師。

  「畫的不錯啊，以前學過？哦，對，你來的時候說過，以前在哪學的啊？」

  老太太看看畫，再看看人，眼睛裡滿是欣賞。

  「以前在教育學院，跟張春民老師學的。」

  「張春民？那難怪了，我看你畫得不錯，學了幾年啊？」

  老太太走過去，許平安順勢讓開位置，讓老太太在自己的座位上坐下。

  「剛上小學的時候跟著學了三年，五年級的時候就不去了。」

  「三年啊，很厲害了，張老師厲害，你也厲害，但是這個畫，看到這裡沒有，明暗對比還是有點問題，你得這麼改……」

  老太太拿起筆，幫著許平安修改了幾下，畫面效果頓時變得更好。

  許平安其實並不是什麼行業大拿，更算不上什麼畫家，他就是個美術愛好者，水平呢，即便放到藝考生中也不敢說是拔尖的，只能說是比較靠前的那一撮。尤其他大學後，走的不是純美術專業，對畫技的鑽研自然不如那些專業人士強。他畫的是很好，但也要看和誰比，和一般學生，哪怕是高中生比，他都是碾壓。但和這樣一位教了一輩子書的美術老師比，那自然還是差了不少。

  人家指點他，不敢說手拿把掐，但也不存在太大的困難。

  「不過總的來說已經很好了，你之前畫過人像沒？」

  「從張老師那裡離開前畫過一個多月的人像，水彩也是那時候學習的。」

  「嗯，那你就不要再在這個班了，去三班，那邊主要學習的就是人像水彩和速寫，不管你以後是不是走藝術考試，現在多學點總是沒錯的。」

  老太太說著，把許平安還沒完全畫完的畫摘了下來。

  「這幅畫就貼在教室里吧……你們都看看，人家和你們差不多大，看看人家這個水平，再看看你們的，別整天就知道玩，你們爸媽花了錢讓你們來學習，你們就多用用心，畫得好看點，回去也給你們爸媽長臉。」

  後面這些是對著其他小孩說的。

  小孩子們一個個低著頭，跟一群小鵪鶉似的，生怕被老太太給抓了典型。

  畫掛在了牆上，右下角還讓許平安簽了個名，許平安簽名那是專門練過的，平時寫字比較一般，但簽名卻很好看。

  老太太一看越發滿意，自古書畫不分家，雖然這種說法更多是指國畫和書法。但在這些老教師眼中，就算你是學西方畫的，字也不能太難看，不然就是不合格，就是水平次。

  許平安現在畫畫和簽名都不錯，算是戳到了老太太的心眼裡。

  「來，跟我來，我帶你去三班。」

  老太太直接拉著許平安往外走，在他身後，他都能聽到那些學生嘰嘰喳喳的議論聲。

  來到三班，帶班的正是老太太的女兒，一個快五十歲的中年婦女，姓趙。

  原本還驚訝呢，一聽老太太描述許平安的情況，她就更加驚訝了。

  「沒想到你還是個好苗子，坐這裡，臨這幅人像，我看看你的水平。」

  趙老師說著，拿過一本畫冊來，翻開一頁年輕男人的頭像，讓許平安照著畫。

  人像的難度自然是高於靜物素描的，雖然畫法和底層邏輯都完全相同，但人像上面的明暗變化更豐富，界線也相對更模糊，比那些瓶瓶罐罐立方體啥的要難得多。能畫好靜物不代表就能畫好人像，既然進了這個班，作為老師，她自然是要好好檢查一下許平安的水平才行。當然了，就算許平安水平差點，也依舊會留在這個班，之前那個班的教學內容對他來說屬實是太簡單了，再學一年也沒啥意思，人像班還稍微有點看頭。

  就這樣，許平安順利升班，加入到這個以初中高年級和高中低年級學生為主的班級。

  在新同學好奇的目光中，安然作畫，一直到下課，他才掐著點兒完成了這副人像畫臨摹。