據大保姆所說，為了拓展業務，孤兒院的班級分為三個——幼兒班、成人班和畢業班。

　幼兒班一般是孤兒院的人從小培養的異人，這些異人都是夜談組織從各地抓來的孩子，然後利用最原始的鬼附身的手段，將他們改造成異人，不過成人人成為異人的概率都不大，更不要說孩子了，最後這些被改造的孩子十不存一。

　現在孤兒院內的每一個異人孩子，都代表了至少有九個與其一起參與改造的孩子的死亡。

　這份罪惡是夜談組織的。

　這類孩子一般對夜談組織的忠誠度都比較高，因為他們從小接受的就是忠於夜談組織的教育。

　幼兒班由保姆團負責管理，帶領保姆團的自然就是大保姆了。

　而當這些孩子成長到十八歲，就會參與結業考核，通過考核的會轉入畢業班，而那些沒有通過考核的，會死在魔方房間中，魔方房間中那四十二個已經完成了融合的房間就是這樣出現的。

　然後是成人班，成人班是培養那些被抓來的異人的班級，人數不多。

　比如夜談組織的人或是孤兒院的人，在路上遇到了野生的異人，他們會將其擄來，然後想辦法控制他們，讓他們為夜談組織工作。

　張倩就是在這個班級。

　這個班級更像是培訓班，這些異人會經過簡單的培訓，然後直接轉入畢業班，開始為夜談組織工作。

　他們由三個教導員負責教導，領導這個班級的高層是教導主任。

　教導主任和教導員和與大保姆和保姆團不一樣，教導主任和教導員都是有一定實力的異人。

　一般情況下教導主任不會出現在成人班，只有三個教導員負責成人班的事務。

　最後就是畢業班了，無論是幼兒班還是成人班，最後其中的學生都會進入畢業班，能夠進入畢業班的，一般都是有厲鬼級實力的異人。

　而畢業班的優秀學生則是會成為談話人，獲得自己的稱號，剩下的學生繼續留在孤兒院，充當夜談組織的打手，當夜談組織有需要的時候，他們才有機會離開孤兒院。

　根據涼風以前與夜談組織的接觸以及從理財師那裡了解到的情報? 可以確定夜談組織需要的優秀學生也不一定必須是紅衣級的實力。

　上三位談話人和中三位談話人都是紅衣級的實力? 而下三位談話人反而都是厲鬼級的實力。

　下三位的談話人雖然好像已經成了夜談組織的高層，但是卻反而更像是高級工具人? 負責幫助上面管理下面的諸多事務? 比如進行記帳、管理組織、維系網站等等。

　負責管理畢業班的自然不可能是一般人，而是中三位談話人中的一位? 被稱為校長！

　沒錯，其實孤兒院中也是常年存在著一位紅衣級強者? 也是夜談組織談話人的存在? 那就是校長。

　只不過，今天校長帶著一群畢業班的學生出去執行任務了，並不在孤兒院，否則……

　否則今天夜談組織還有可能折進去一位談話人。

　這麽來看? 夜談組織還是比較幸運的。

　涼風也比較幸運? 幸運在張倩還沒有完成培訓，沒有被轉入成人班，所以她還被留在了孤兒院。

　……

　很快，涼風就找到了成人班的位置。

　這裡是一個大教室。

　外面的動靜並沒有對成人班造成什麽影響。

　雖然成人班類似於培訓班，但是培訓模式準確來說? 更像是傳銷組織的培訓模式——限制學生人身自由，進行宣傳洗腦。

　“這還不到一個月的時間? 希望張倩能挺住吧。”涼風感歎道。

　張倩要是被孤兒院成功洗腦，那就麻煩了。

　不過看在孤兒院還留著攝影團隊的其他人的事上? 涼風估計張倩應該還沒被洗腦成功。

　涼風一腳踹開了門。

　大教室內的聲音突然安靜，所有人齊刷刷地看向門口的涼風。

　涼風面色不改? 首先打量了一下教室內的情況。

　七個同樣穿著病號服的學生坐在下面? 其中包括了張倩? 張倩披頭散發，模樣有些狼狽，但是雖然有些黑安全，卻並不顯得憔悴，想來孤兒院應該沒有苛待她。

　張倩看到涼風之後愣了一下，有些興奮，但是當她看到涼風身上的病號服之後，臉色一白，頓時閉上了嘴。

　涼風大佬也被抓進來了?

　夭壽了啊！

　在七個學生對面的講台上，站著一個正在講課的男人，男人穿著白大褂，白大褂上還有一些發黑的印記，不出意外的話那應該是血跡，而這個男人應該就是教導員了。

　在教導員身後的黑板上寫著這堂課的主題——關於殺人後如何處理屍體。

　這真的是在做培訓?

　就是培訓的內容好像有點不正經。

　站在講台上的教導員皺起了眉，對著涼風呵斥道:“你是幼兒班的?來這裡做什麽?難道不知道這裡是成人班嗎?這裡對於你來說太早了！”

　涼風確實沒到十八歲，還是一個未成年。

　“還有你的衣服是怎麽回事?袖子呢?讓人欺負了?”

　涼風的袖子只剩下了一隻，因為另一隻之前在魔方房間中被涼風來試探危險了。

　涼風這才回過神來，張口就說道:“哦，我不是幼兒班的，我是成人班新來的，我第一天來報道，這袖子是我自己扯得，這是今天流行的款式，兩條衣袖，不行，一條衣袖，行！”

　“……”教導員看著涼風皺了一下眉，不過很快他就不再管款式的問題了，而是問道:“你是新來的?”

　如果是被抓來的，就算是未成年，也會直接被轉入成人班。

　教導員也沒有多想，他並不覺得敢有人來孤兒院放肆。

　“去找個座位吧。”

　“是。”

　涼風坐到了座位他，正好坐到了張倩的身邊，然後涼風對著她笑了笑。

　張倩回了個勉強的笑容，剛想說些什麽，上面的教導員就開口再次叫向了涼風。

　“新來的，你對殺人之後該如何處理屍體，有什麽了解嗎?”教導員問道，他沒別的意思，就是想要考察一下涼風的水平，順便給涼風一些下馬威。

　一般來說，很多學生來這裡都不是主動的，如果不給學生出點難題，展現一下自己的“學識”，自己可能壓不住學生。

　當然，很多學生在看到這麽血腥的問題之後，都會選擇老實下來。

　而涼風在聽到了教導員的問題之後，頓了一下，然後說道:“處理屍體的事情，就需要考慮殺人的手法了，簡單的把刀往脖子上捅，頸動脈噴出來的血很難處理，所以可以選擇切開手腕上的動脈放血，等放幹了血之後處理屍體就不用擔心血液的噴濺了，而且收集起來的血也可以集中處理，實在不行也可以帶回家做成血腸吃掉。”

　“至於屍體，如果有工具的話可以進行屍體粉碎，但是如果沒有那樣的工具的話，可以先將屍體進行蒸煮，使骨肉分離，然後自己吃掉喜歡的部分，或是喂給流浪狗，再把骨頭用火燒，碳化後敲碎，做成花肥，最後剩下的不喜歡吃的部分可以做成標本，留下來欣賞。”

　說到吃，張倩注意到涼風咽了口唾沫，她頓時感覺脊背一寒。

　其實涼風倒是沒有什麽特別的想法，他確實有點餓了。

　說吃人的事情並不影響涼風發餓。

　忙了一晚上，等回去再找個飯店吃點好的吧。

　至於這些手法……還要得益於原主看過的那些恐怖小說和電影的記憶。

　其他同學震驚地看著涼風。

　就算他們上了這麽長時間的課，他們都不能這麽淡定的說出這些話，而且還這麽重口味，這位新同學……是個高手。

　站在台上的教導員的表情也有些僵硬。

　你這麽淡定我得面子該往哪放?

　“咳咳，這位同學，你的操作有些麻煩。”教導員硬著脖子說道。

　涼風愣了一下，認同地點了點頭。

　“確實，不過我還有第二種方法。”

　“哦?什麽?”

　“處理一具屍體最好的辦法就是把他藏在一座屍山中。”

　涼風平淡地說道。