獎勵……？

　　星鬥隱隱起了些猜想，聽著安瑪斯按照他們商量好的話題開始這堂課。

　　“我們這節課的主題是——長大後想要做什麽？為什麽？”安瑪斯把這兩個問題投射到光屏上，示意大家去看。

　　這是個老生常談的話題，或許不夠出新，但好處在於穩妥不會出錯，有時孩子們的回答也會給出意外的驚喜，對於節目效果來說很合適。

　　星鬥拿出找好的介紹詞，開始引導孩子們思考：“我們周圍有很多的大人，大人們都有自己的職業，或許是站在講台上的老師，或許是觀察星空的研究者，或許是製造出各種技術的科學家……每個人都會對以後充滿想象，那麽想象一下，如果是你，想要做什麽？”

　　他們給出半小時的思考時間，任由孩子們在自己的那塊光屏上磕磕絆絆地寫出自己的想法，適時放出了很安寧很舒緩的純音樂。

　　“這場景是不是每個人都要經歷一回？”安瑪斯看著下面的孩子，沒開口說話，只是發信息問共同看著這一幕的同行者，“關於未來的模糊道路，還有那些可能實現不了的憧憬。”

　　“或許。”星鬥的回答照舊顯得冷淡。

　　只是他回復完，心裡卻難以抑製地升起某種複雜心緒——想要做的和能做的事情，真的能達成統一嗎？

　　半小時並不漫長，很快孩子們就完成了回答，紛紛興奮地舉起自己的手，想要展示自己的想法。甚至有人嘴裡不住念叨“先選我、選我”、

　　“月英。”安瑪斯看了圈，挑了一個。

　　這是個穿著碎花裙看上去有幾分羞澀的女孩。

　　她努力挺起胸膛，聲音還是顯得稍小：“我想成為一個夢境旅行者。”

　　“這是什麽意思？”安瑪斯沒有貿然質問，順著她問了句。

　　“我要研發出一款能吸走每個人噩夢的東西，讓所有人都能做美好的夢。”月英笑了起來，露出缺了門牙的嘴，“這樣世界會變得更美好的。”

　　這是只有孩子才能說出的，乾淨真誠的願望。

　　“嗯，那小桃呢？”安瑪斯點點頭，點了另一個孩子。

　　“想成為偶像！”這個很有活力的孩子回答。

　　“為什麽呢？”這回是星鬥問的。

　　他好奇這個孩子能給出什麽答案。

　　“因為想站在巨大的舞台上，想讓所有人都看見我！”小桃揚起下巴，很是自豪，“我一直在練習舞蹈，一定能做得很好！”

　　“……可如果，如果你失敗了呢？”星鬥覺得有些艱澀，慢吞吞地問出這個問題。

　　“不會的，我可以的！媽媽和其他人都這麽說。”小桃自信滿滿，卻發現星鬥老師似乎不太相信，眼神透出些她看不懂的東西。

　　她覺得大人想得可真多啊，還是需要她來解釋。

　　小桃努力組織語言，進一步解釋：“其實我不明白為什麽要說失敗呢，我還沒有開始呀，但老師如果這麽問我。那我現在會這樣說，失敗了那就再試一次。媽媽說寫錯了字就再寫一遍，不會的東西就再學，我們都是從連路都不會走的小嬰兒走過來的，會有很多事等著我們學習。我想要成為偶像，所以我願意嘗試無數次。”

　　“因為我喜歡這樣！”

　　“我想要成為偶像！想要在舞台上，想要看見好多好多人，想要閃閃發亮！”

　　第64章

　　“是很棒的想法！”安瑪斯對著小桃點點頭，冷厲的表情柔和了些，引得被誇獎的小朋友得意地挺起胸膛，像是隻炫耀美麗尾巴的孔雀。

　　星鬥看著那孩子毫不懷疑的眼眸，隱隱感覺得到了某種答案，又不禁自嘲起來——都到了這一步，還有什麽好遲疑的？

　　無論前方到底會是什麽樣的結局，他不能回頭，也不會回頭。

　　即使最後他還是墜入同樣的深淵，即使還要繼續在黑暗中掙扎，他也不後悔。

　　“嗯，是很好的夢想。”黑發少年如此微笑著，回應了等待反應的小朋友。

　　安瑪斯在星鬥主動接話時沒有發現什麽不同，但卻在聽見這句似是由衷的感歎後，偏頭看了眼自己的同伴。

　　這個名為星鬥的同學，一如既往讓人摸不透想法。

　　看起來完全不會思考勝利以外的事情，卻會在最開始問出失敗的話題。強到這種程度的人，原來也曾猶豫嗎？

　　他明白這不是探索這些的時機，這些想法在腦中一劃而過，很快被壓到了心底。

　　這場關於夢想的話題仍然在繼續。

　　有了被誇獎的先例，還有充滿鼓勵的表情，孩子們對於闡述自己夢想的心情越發迫不及待，爭先恐後地舉手，搖搖自己的手臂，像是隨風飄動的枝丫。

　　“我想成為一個作家，寫下許許多多有趣的故事，幫助每一個需要朋友的孩子找到自己的故事。”

　　“我想成為一名歷史學家，想要探索很久很久以前，誰都不知道，大家都忘記的歷史，然後說給所有人聽，讓他們誇獎我！”

　　“我想成為一個玩具商人，我要把世界上所有好玩的玩具都玩個遍，然後拿它們去交朋友，誰和我玩，我就借給他我全部的玩具。唔，爸爸給我做的機器人除外。”

　　充滿幻想與童真的夢想，在那些稚嫩的聲音中被述說。

　　他們都是還未成長的孩子，擁有閃閃發光的眼眸，與熠熠生輝的夢想。

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