“過家家、跳格子、跳皮筋……”她越說越起勁，嘰裡呱啦數出不少。

　　安瑪斯點點頭：“那你知道如果想玩好你說的那些遊戲，體操是很重要的嗎？如果你不好好做操，就沒有其他小朋友有體力，就沒有他們擅長活動，一起玩的話，你很快就會變成最後一名。”

　　已經能理解最後一名是什麽意思的孩子張大嘴，滿臉不可思議：“可、可是我……”

　　她“我”了半天也沒說出個所以然，看向正排成一排的其他人，圓圓的眼睛愣愣的，最後鼓著嘴站到了隊伍裡。

　　星鬥見狀微微松口氣，看向正朝著最後一個孩子走去的安瑪斯，試探了一句：“你看起來很熟練，預先設想過嗎？”

　　遊戲中對於安瑪斯的介紹目前是模糊的，沒有說他到底來自哪裡，有什麽樣的背景，除了偶爾顯現的好鬥一面，還有很多未曾挖掘的東西。星鬥也不知道什麽時候安瑪斯會進入自己的個人劇情，慢慢揭露這些背後的事情。

　　“不。”安瑪斯回答得很簡單，“只是我有不少弟弟妹妹，有過類似的經驗。”

　　他還是第一次主動說起這些，讓星鬥有些驚訝地看過去，才發現他看著那些孩子的眼神是柔和的，正如他所說，是習慣了的寵溺態度。

　　可能是聯想到自己的弟弟妹妹們了吧。

　　星鬥主動去維持小隊紀律的同時，心下猜測。

　　在七七八八勸說一陣後，兩人總算把這支隊伍帶到了戶外，選擇了體操音樂和跟跳模式後，正式開始體操活動。

　　不得不說，作為有良好舞蹈基礎的偶像預備役，這種活動手腳程度的體操根本沒有難度。

　　兩人一人站在一邊，背對著學生，認認真真跟著給出的投影做動作，身後一群小蘿卜頭跟著他們做，可惜控制身體還不夠好，不少動作做過頭，或許做到半截就換了下個動作，像是隻笨拙的小熊在揮舞四肢，遠遠看去頗為好笑。

　　簡老師在一旁欲言又止，不知道該不該打斷做起動作就忽然變得格外投入的兩位新老師。

　　這期節目播出後，這一幕也被觀眾調侃稱“但凡有人回頭看一眼”。

　　體操結束後，他們帶著已經運動過的孩子們回到教室，給出了十分鍾的休息時間。

　　“所以，待會要上什麽課？”星鬥一邊問，一邊扶住不知道為什麽抱著他大腿轉悠的一個男孩。

　　“一般來說，該是常識教育和品德培養。”安瑪斯點開虛擬屏，搜羅些資料，整理後發了過去。

　　星鬥接收資料後快速掃視，感覺自己的另一邊腿又被人抓住，低頭一看，是個小女孩。

　　“你覺得哪個話題合適？”安瑪斯征求意見。

　　星鬥選定一個，展示給他看，還沒開口就感覺垂下的手臂一沉，有人抓住了他。

　　抓住他的孩子名叫君君，是個因為眼睛很大看上去有點呆呆的男孩。

　　“這個應該可以。”安瑪斯思考一陣，同意了這個話題，抬頭正準備進一步探討，就發現自己的助理不知道什麽時候被小孩子團團圍住，左右兩邊一共四個，後面還綴著一個，簡直像個大型吸引式爬架。

　　而當做人形爬架似的少年只是皺著眉抿唇，沒有像是對待學校裡的同學那樣冷意拒絕，或者直接推開他們，好像在擔心貿然推開會讓小孩子受傷，滿臉寫著不擅長這種局面。

　　“噗哈。”安瑪斯不知怎麽的，對比冷面的星鬥和此刻無措的模樣，隻覺得好笑，扭過臉，沒忍住發出點笑聲，立馬引來爬架先生的注意。

　　“安瑪斯老師，我想你應該很樂意為自己陷入困境的助理提供幫助，對嗎？”黑發少年一手牽著一個，腿上拖著兩個，背後跟著一個，眯起深翠的眼睛，皮笑肉不笑地看向了自己選定的同伴。

　　“當然。”安瑪斯重新整理表情，恢復有些冷冽的模樣，不用多說什麽，暗金眼眸沉沉地看向纏著星鬥的那些孩子。

　　令人意外的是，這些孩子這回沒有如想象中一般離開，反而像是找到什麽靠山，往星鬥身邊又縮了縮。

　　“你們在做什麽？放開星鬥老師，不要妨礙他上課。”見單純的眼神示意沒有效果，安瑪斯出聲驅趕。

　　這回效果就好多了，兩個孩子慢慢松開手，離遠了些。只是還有三個人梗著脖子不動。

　　星鬥歎了口氣，再次嘗試溝通：“你們想做什麽？待會要上課，該回座位了。”

　　他開口後，又有兩個人放棄繼續糾纏，邁著不情願的步伐走回座位。

　　最後一人盯了星鬥許久，烏黑的眼眸專注而認真，最後在星鬥和安瑪斯兩人的視線下，開口道：“星鬥老師，你能低頭聽我說嗎？”

　　星鬥不明所以，還是依言照做。

　　這個名叫花琴的孩子立刻撲過來，快速湊近星鬥的耳朵，輕聲對他說：“老師，你是不是帶了很多糖果？你身邊有股甜甜的味道，你給我的話，我就不告訴其他人。”

　　……這群孩子的鼻子這麽靈敏的？居然發現他帶了不少糖果了，怪不得會纏上來。

　　“你們老師不讓你們吃太多糖。”星鬥言簡意賅。他不介意給糖，可他不想破壞規矩。

　　“沒關系。老師獎勵給我不算數的。”花琴振振有詞，似乎摸清了什麽規律，強調一遍，“獎勵就好。”

　　他說完這話，表示上課的鈴聲響起。不做猶豫，他松開手，小跑著很快回到座位上，甚至對在原地的星鬥擠眉弄眼。

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