2號樓三樓的第二間屋子有聲音模模糊糊地透出來。

　　林異停止了挪動，全神貫注且仔細地聽著屋裡談話的內容。

　　“孩子的父母會經常來探望孩子改造進度嗎？”

　　“一般來說我們不建議家長來探望孩子，孩子在這裡的生活肯定沒有家庭優渥，家長的到來很容易讓我們的辛苦付諸流水。”

　　“你們是如何看待，離開修身書院的孩子對你們感到反感恐懼這個現象。”

　　就是這裡了，內容和阿山陳述的一樣。

　　裡面有兩道聲音，稍微年輕的音色問過後，沉穩些的音色停頓了下，隨後笑起來：“這是正常現象，在普通家庭裡，對孩子嚴苛一些的家長總是不討孩子喜歡的，這個不討喜歡需要加個引號，哈哈哈哈。”

　　“網絡上對你們指責的聲音……”記者開口問。

　　不等記者問完，負責人道：“都是子虛烏有，如果我們真的有虐待孩子，家長不會把孩子再次送進修身書院。”

　　記者捕捉到了關鍵：“這裡有孩子是二進宮嗎？”

　　負責人道：“有的有的。”

　　記者說：“方便說說孩子的情況嗎？”

　　負責人道：“孩子的姓名我就不透露了。”

　　記者說：“沒問題的，理解理解，也是為了孩子著想嘛！”

　　負責人繼續道：“是個男孩兒，父母離異，判給了母親。男孩有個姐姐，姐姐出了車禍後，孩子的母親心力交瘁對男孩的管教就力不從心了。孩子年紀小也不懂事，經常離家出走，每一次離家出走孩子母親幾天幾夜都沒辦法闔眼休息。”

　　“後來孩子母親了解到了修身書院，於是就在網絡上向我們谘詢。其實一開始，孩子母親也聽信了網絡上的流言蜚語，我們就邀請孩子母親來書院親自看看。一切流言蜚語在孩子母親親自看過後就不攻自破了，我們接到了這個男孩。”

　　負責人講述著：“一開始男孩的表現很好，很聽話，甚至讓我們的教官產生了是不是孩子母親搞錯了的想法。所以本來為期一年的學業，男孩三個月後就畢業了，我們把改造後的孩子交給了家長。”

　　“男孩回家後也確實比從前聽話了，我們上門回訪時，孩子母親也一再感謝我們。但變故是在我們回訪後的第三個月。”

　　記者問：“出了什麽事嗎？”

　　“是的。”負責人道：“那一天是孩子姐姐的忌日，孩子母親去墓園看望的時候，說了一句‘小斐有你一半懂事就好了’。其實這就是母親再平常不過的一句話，但說者無意聽者有心，這句話讓男孩的叛逆再次瘋漲。據孩子母親說，這一次男孩變本加厲，竟然拳打腳踢姐姐的墓碑。孩子母親傷心欲絕，再次聯系了我們。”

　　“確實，這一次男孩是實實在在地傷害了母親的心，孩子母親對男孩的稱呼從‘小斐’變成了‘惡魔’。哎，說真的，我們聽了也覺得難過。其實這就是一件簡單的事，兩個孩子的家庭裡一般都有一些不公平的偏心現象，只是男孩家要稍微複雜那麽一點點，因為他對比的對象，是已經死去的姐姐，活著的人怎麽能比的過存活在記憶裡的人呢？”

　　記者聽完負責人的講述，問：“那這個男孩現在怎麽樣了？”

　　“在我們眼中沒有壞孩子，更沒有惡魔。孩子為什麽叛逆，為什麽不聽話都是原因的。只要找到原因，對症下藥，所有的壞孩子都會是好孩子，是家長喜歡的懂事的孩子，就比如剛剛向你提到的男孩，我們的教官一直在想辦法讓男孩理解家長。怎麽會有不喜歡自己孩子的家長呢，就算是二胎家庭，手心手背那可都是肉啊，只要讓男孩真切地明白這一點，他就是將來人人喜愛的乖孩。”

　　“我們能去看看孩子們嗎？”記者又問。

　　負責人抱歉道：“不是我們不允許你們去看孩子，更不是像網絡上指責的那樣做賊心虛。孩子們還小，將來的路還很長，我們把孩子們推到鏡頭之下，這就是孩子的汙點，孩子將來該怎麽辦？所以縱然網絡有很多傳言我們都選擇沉默，髒水潑給我們沒有關系，孩子們是一時走了彎路，但我們得為孩子的未來考慮啊！”

　　“明白了。”記者說：“很感謝校長接受我們的采訪。”

　　“不客氣不客氣。”

　　“……”

　　林異聽到房間裡‘嘀’的一聲。

　　是類似機器關機時發出的聲音。

　　房間裡的結束語有了，機器關機聲也有了，林異估計裡面的人必然快出來了。

　　他閃身，躲進通往天台的樓道，然後注意著出來的人必然會經過的地方，等著把兜裡紙條傳給記者的機會。

　　不一會兒，視野裡就出現了兩個人。

　　林異愣了下。

　　他很清楚地發現這兩個人的著裝是一樣的。

　　著裝一樣，但並不難分辨誰是記者誰是負責人。

　　通過音色來說，記者年輕一些而負責人年紀稍大一些。

　　並且記者手裡拿著一個數碼攝像機。

　　林異捏著兜裡的求救紙條。

　　記者和負責人的著裝怎麽會一樣？巧合？

　　林異不覺得規則世界裡會存在巧合，修身書院建址在深山老林的矛盾更說這裡更加不會存在巧合，二人服飾相同必然有原因。

　　林異緊緊盯著走下樓道的兩個人，他發現記者身上的衣服並不合身，不合身到了幾乎能確定記者身上的衣服不屬於他。