確定了這一點後，他壓低腳步朝著高二（一）班的教室走去。

　　不一會兒，他就來到了高二（一）班教室門外。

　　教室門鎖了。

　　林異盯著門鎖看了一會兒。

　　根據台詞性質算下來，孫婧雯在白天時的台詞有兩句。

　　第一句是點數並且匯報缺少的人數。

　　第二句是記得鎖門。

　　報鄉中學是鄉鎮學校，教室的門鎖都是那種掛鎖。

　　要想鎖門，要先用鑰匙打開掛鎖，隨後將教室門上的鐵片和門框上的鎖扣重疊在一起，最後用掛鎖鎖住。

　　卷入者並沒有高二（一）班教室門鑰匙。

　　林異第一天是在教室裡待到最後的，他看見學生NPC比卷入者更先離開教室，說明鑰匙並不在他們身上。

　　所以能鎖住教室門的鑰匙在哪裡？

　　只剩下的那個一直沒出現過的學生NPC，也就是孫婧雯手裡。

　　林異抿著唇，透過袖子口凝視著門鎖。

　　這麽說，孫婧雯其實從一開始就在告訴他們，缺少的學生就在教室裡。

　　很矛盾。

　　孫婧雯既然想讓卷入者知道她的存在，一開始卻又致力於告訴卷入者們班上少了一個人。

　　就好像一個嘴裡說著‘我很低調’的人，卻一直在做著高調的事。

　　林異一邊思考著這個矛盾一邊將之前磨出來的枝條拿出來，去打開鎖。

　　他也沒再刻意壓低呼吸聲，鎖是在教室外面，孫婧雯還在教室裡的話是沒辦法鎖門的。

　　他應該是來晚了，鎖著的教室門表明孫婧雯大概率已經清理了貓詛儀式的現場，並且已經離開。

　　不過既然來都來了，林異還是打算去教室看看，看看教室裡有沒有被遺落的沒有被處理到的痕跡。

　　開鎖後，林異慢慢推門。

　　有了傍晚那一次推門和孫婧雯撞上，這次林異長了教訓，他沒有立刻進去，而是站在教室門口朝裡望去。

　　教室裡靜悄悄的並沒有人。

　　確定孫婧雯不在教室裡後，林異這才走進教室。

　　他的目光很有目的性地朝著地上看去。

　　地上很乾淨，別說五芒星陣，就是連一點血跡都看不見。

　　不過林異還是發現了盲點。

　　林異走到一處位置後停下，隨後低頭看著腳邊的地。

　　報鄉中學是城鎮學校，地上沒有鋪就瓷磚而是水泥地面，他腳邊的這一塊水泥地面顏色更深些，仔細聽還有清脆的‘劈啪’聲。

　　林異便確定這塊地面就是孫婧雯畫五芒星陣的地方。

　　水泥地內部是多孔的，潑到地面的水會往裡滲透，繼而孔中的空氣就會被迅速排出，然後產生氣流的聲音。

　　冷水和熱水的水分子能力活動不同，分子間吸引力不同，所以冷水倒在水泥地面會發出比較清脆的‘劈啪’聲，熱水則會發出沉悶的‘撲撲’聲。②

　　而清理血跡只能用冷水浸泡後強洗。

　　這裡被冷水衝洗過。

　　林異就在這片地面處蹲身下來，一點點用手在地面上摸索著。

　　沒一會兒，他找到了要找的東西。

　　貓毛。

　　拿到眼底前看，手指上沾到的貓毛確實是黑色的。

　　林異便肯定孫婧雯用的詛咒確實是貓詛。

　　隨後林異站起身，他走到傍晚時自己和孫婧雯對視的那個位置，隨後目光在前方睃巡。

　　他在找被孫婧雯獻祭的那隻貓的藏放地點。

　　能讓貓看見他的臉，但看不見孫婧雯的臉的地點。

　　目光中是講桌，講桌後是黑板，黑板正上方懸掛著一個方型的櫃子。

　　不出意外的話，櫃子裡是一台電視機，基本用途是讓學生看《新聞聯播》。

　　林異的目光鎖定在了櫃子上面。

　　他走近了些，隨後仰頭去看。

　　應該是時間老舊又或者是櫃子廉價，兩面櫃門看著是合在一起閉合的，但實際失去磁性的兩面櫃面根本沒有對準，中間有一條兩到三指寬的縫隙。

　　如果把貓詛裡的那隻奄奄一息的貓放在裡面，貓確實能通過這條縫隙看到林異，而看不見就站在櫃子下面的孫婧雯。

　　林異走過去伸手拉開櫃門，他仰頭朝裡面看了看。

　　教室裡沒有開燈，漆黑一片，櫃子裡也是黑洞洞的，並沒有存放電視機，看起來像是一個空的櫃子。

　　但林異不敢保證櫃子裡是空的，貓是黑色的，就像第一天晚上他光是聽見貓叫而無法在黑夜裡看見貓一樣，黑貓會和黑暗融合在一起。

　　櫃子懸掛的高度剛好在林異頭頂，他離得近了視線難以達到櫃子的高度，於是只能抬高手臂，把手放進櫃子裡一點點摸索。

　　貓死了才會讓貓詛生效，204寢室窗戶外面的貓多半只是冤魂了。

　　林異想碰碰運氣，看看孫婧雯會不會把那隻貓的屍體扔在裡面。

　　他需要找到貓的屍體，去驗證孫婧雯會不會把貓的眼睛挖出來。如果是，孫婧雯挖了貓的眼睛，而嗅氣味的貓剛好沒有眼睛的巧合，才能讓林異確定‘孫婧雯用貓完成貓詛來詛咒別人，而被詛咒的人再用貓完成傳伺來反擊’的主線輪廓是有可能的。

　　雖然在這裡找到貓屍體的可能性很小。

　　林異一點點摸索著，摸著摸著，林異動作突兀地暫停了。

　　他有些不可置信，是真的挺不可置信。