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    修仙歸來當奶爸 - 第504章 情書字體大小: A+
     

    陳曦篤定重華和逸之一定會回來,所以暫時也就沒把這件事放在心上。

    接下來……

    且先說回小傢伙這邊。

    經過一個月的適應后,小傢伙已經成功融入了這個新班級。

    雖然她比班裡的同學要小一歲,不過同學們卻絲毫不敢小瞧她。

    一方面是因為念念平時的表現很好,深得老師們喜歡。

    另一方面,則完全是因為她這次的月考成績。

    要知道,在華夏的教育制度里,學習成績便是衡量孩子好壞的唯一標準。

    小傢伙雖然是跳級生,可她這次月考的成績,居然還是又輕鬆的拿下了年紀第一。

    因此,老師公布成績的時候,全班同學都被震住了。

    這……

    不就是家長口中經常提到的『別人家的孩子』?

    老師之前還說過,月考之後就會根據大家平時的綜合表現來選拔班長。

    而在這些所謂的綜合表現里……

    考試成績可不就是最重要的一項指標?

    行事乖張的孩子不討老師喜歡。

    那些聽話懂事、成績卻不上不下的孩子則不足以服眾。

    念念的表現和成績都很好,再加上她以前在一年一班就是班長,所以老師又有什麼理由不讓她當班長呢?

    優秀的孩子總是會被單獨拿出來舉例。

    於是乎,這個剛剛跳級進入三年級的小傢伙,在經歷了一次月考後,她的名字就已經響徹了全年級。

    ……

    這一天。

    小傢伙就像往常一樣,與陳曦揮手告別後,便快步來到教室,並準備以班長的身份組織大家開始進行早讀。

    這是她成為班長後接到的第一個任務,所以她對此也是格外的上心,剛一坐到位置上,便迫不及待的從書包里拿出了語文課本,並將其工工整整的擺在了桌子上。

    現在還沒有到上課時間,同學們只來了一大半,不過教室里倒是格外的熱鬧。

    念念回頭瞅了一眼,發現班裡最調皮的幾個孩子正拿著掃帚在互相追打。

    於是,她立刻出聲喝止道:「安靜!要上課了!」

    維持紀律是班長的責任,如今她既然成為了這個班班長,自然就要主動擔起這份責任。

    隨著她這一聲暴喝,教室里也頓時就變得安靜了許多。

    正在互相追逐打鬧的幾個孩子見狀,便也都紛紛停下了動作,然後快步回到了自己的座位上。

    他們不怕念念,但卻怕念念會向老師打小報告。

    這年頭,不打小報告的班長……

    那還是班長嗎?

    如果說念念在一年二班的威信是靠拳頭打出來的,那麼她在三年二班的威信,便是依靠自己的優異表現,一點一點掙來的。

    三年級了。

    哪怕再晚熟的孩子,現在也該懂點事了。

    ……

    張老師是踩著鈴聲踏進教室的。

    看著教室里雅雀無聲的樣子,張老師不禁滿意的點了點頭,然後便示意念念來到講台,帶領大家開始早讀。

    今天早讀的課文是《趙州橋》,帶拼音標註的簡易版,通篇下來也就不到五百字。

    等到念念一板一眼的領著同學們把這篇課文讀了兩遍后,老師這才滿意的點了點頭,然後正式開始了今天的課程。

    他們班一共四十六個學生,不算多,所以桌椅都是單獨一套,而不是那種兩人聯排。

    念念回到自己的位置后,便像往常一樣,把課本一本的拿出來放進抽屜里。

    這時。

    她卻猛地發現……

    自己的抽屜里不知什麼時候多出了一個奇怪的東西!

    念念把這個東西拿出來一看,才發現這是一張被折成心形的信箋。

    信箋的樣式很精緻,而且還帶有一股若有似無的沁香,一看就是學校小賣部里最受歡迎的信箋紙。

    心形信箋的表面寫有一個名字,正是『陳念』二字。

    念念皺著眉頭將其打開,入眼便是幾行歪歪扭扭、猶如蚯蚓亂爬的愛情留言。

    『To陳念:』

    『我喜歡你!』

    『我對你的愛很深很深,像無底洞一樣深!』

    『我長的不好,但是我的人很好,我馬上就送給你一個禮物!』

    『你可不可以把你的QQ告訴我?』

    『還有你家在哪裡?』

    『我的人不會跟你走,但是我的心會跟你去任何地方!』

    『么么噠(愛心)(愛心)(愛心)』

    當然,這是經過翻譯后的版本。

    原文有許多錯別字,寫這個留言的孩子似乎不知道『愛』怎麼寫,寫了幾次都不對后,就直接在上面畫了許多愛心。

    這就是情書?

    念念面無表情的看完信箋上的內容后,然後便像是什麼事兒都沒有發生過一樣,直接把這封承載了他人濃濃愛意的信箋撕了個粉碎。

    包括老師在內,沒有人發現她的異樣。

    她就這麼沉默著,彷彿突然有了什麼心事似得。

    實際上,念念早就知道了什麼是情書,也知道情書的意義是什麼。

    但她卻萬萬沒有想到……

    自己有一天也會成為收到情書的那個人!

    那麼問題來了。

    遇到這種情況的時候,她到底應該怎麼辦才好呢?

    是應該告訴老師,還是應該告訴爸爸呢?

    想來是寫信人忘了署名的緣故,所以她甚至都不知道這封莫名其妙的情書究竟是誰寫的。

    怎麼辦?

    怎麼辦?

    小傢伙有了心事,所以這一天下來,她都明顯有些渾渾噩噩的。

    終於……

    清脆悅耳的放學鈴聲響了起來。

    等到老師布置好今天的家庭作業后,小傢伙便一反常態,直接提著書包衝出了教室。

    她飛快的跑著。

    很快,她就跑到了校門口,然後隔著校門,一眼就看到了正站在人群里朝她不斷招手的爸爸。

    與老師的後知後覺不同,陳曦幾乎瞬間就察覺了小傢伙臉上的異樣。

    於是,他立刻排眾而出,並蹲在地上微笑著示意她快出來。

    「爸爸!」

    就像受了什麼天大的委屈似得,小傢伙跑出校門后,便猛地撲進了陳曦懷裡。

    見狀,陳曦的眉頭頓時就擰成了川字形。

    「念念,怎麼了?」

    「在學校被人欺負了?」

    「別怕,你跟爸爸說一下事情經過,爸爸給你做主!」

    ……

    ……

    寫的時候忽然想起了一首歌,推薦一下——

    張學友的《情書》

    oh~

    可惜愛不是幾滴眼淚幾封情書~

    這樣的話或許有點殘酷~

    等待著別人給幸福的人~

    往往過得都不怎麼幸福~



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