“乖蘭蘭，你知道怎麽從這裡出去嗎？”姚娜娜試圖用微笑感染小女孩。

“我不知道呀，我只知道，你們觸發了機關。”蘭蘭搖頭晃腦地背著台詞，“每過十五分鍾，就會出現一隻喪屍，時間越久，喪屍越多，除非你們能找到出去的辦法。不過，要是你們願意留下來陪著我，也是可以的，只要把感應器交給我，就不用擔心喪屍了。”小女孩說完，伸出了小手。

感應器離身就算淘汰，蘭蘭雖然可愛，但他們不至於上她的當。女孩見沒人理她，搖頭晃腦地走了。

林宣三人本想跟著她走，但拐過牆角，蘭蘭就不見了蹤影，反而在走過的走廊上降下一道柵欄門，攔住了他們返回大廳的路。

“幸好我手欠，要是沒取下它，冷不丁到時間了，連個心理準備都沒有。”姚娜娜寶貝似的拍拍手裡的計時器。

當初五人分散的時候，大部分的道具還留在高天南的背包裡，等下有了喪屍，他們也不至於全無抵抗之力。

現在後路被堵，走廊的拐角是樓梯，他們只能順著樓梯往上走，像當時在居民區一樣，一層樓一層樓地摸索。但也有不同，居民區的房間相當於獨立的副本，喪屍是無法進入的，但教室本身就是教學樓這個大密室的一部分，一旦喪屍出現，他們無處可躲。

樓梯口貼了張安全疏散示意圖，從圖上得知，這所小學一共有五層樓，樓梯分布在樓層的兩側。一邊是房間，一邊是走廊，是這個教學樓的基本構造。學生教室在二、三、四樓，一個年級兩個班，每兩個年級共用一層。一樓是後勤辦和活動室，五樓是教師校長辦公室。

林宣把疏散圖撕下來，以備和喪屍作戰時，方便設計逃生路線。

“要快點了，還剩十分鍾。哎呀，我好緊張。”姚娜娜抱著計時器說道。她現在看著計時器上的紅色數字，就像是在看自己生命的流逝，每少一秒，都格外的刺眼。

“忘了告訴你們了，”蘭蘭像變戲法一樣，出現在柵欄門的另一側，“如果你們夠聰明的話，會有獎勵哦。獎勵就是，喪屍會延遲出現。”

“好了你別說了，就剩八分鍾了。”可愛的小女孩已經無法動搖姚娜娜的內心，她也不關心蘭蘭是否會像剛才一樣神奇消失，一馬當先衝上了二樓。

林宣和高天南緊隨其後。

二樓的四間教室排成一排，一次是一年一班、二班，二年一班、二班。

一年一班的教室裡，桌椅整齊地擺放著，黑板上寫著板書，有粗心的同學落下了他的書包。

姚娜娜衝過去，把書包倒了個底朝天。倒出來文具和幾本作業本。

林宣則看著黑板上的板書，是幾道簡單的加減填空題。在黑板的一角，寫著每門科目的作業要求，最後特別加了一句：寫不完要在走廊罰站。

“娜姐，作業！”

林宣的話引起姚娜娜的注意，她飛速瀏覽一遍黑板上的話，低頭找出相應的作業本，“快快快，語文是：請形容一下你最好的朋友。”我最好的朋友，是隔壁一年級二班的王小明，他……””

“大林子，你去一年二班寫語文作業。”姚娜娜給兩個男生下了任務，“小高，數學。快快快，拿上作業本，不到五分鍾了！”

“小心一點。”高天南握了下林宣的肩膀，把姚娜娜遞來的作業本交給他。

林宣完全理解姚娜娜的安排。在他們三個人中，姚娜娜作為女生，不可能一個人行動。但如果他和姚娜娜一組，二對一，對高天南來說太吃虧。不如讓最聰明的林宣一人一組，他們兩個相對弱的在一起抱團，既能保證效率，又不算太佔便宜。

“7、6、17、23、88。”林宣看了高天南一眼，小跑去了一年二班，找那個王小明。

“冷靜冷靜，我能行，不就是倒著背嘛。”姚娜娜深吸一口氣，手下寫道，“ZY……X……WVU……”

“FEDCBA。”高天南念道。他把26個英語字母按順序寫在數學作業本後面，給姚娜娜看。

“你這麽快？！”趕在計時器發出警報之前，姚娜娜飛速填完了字母。她本來以為，高天南會和她差不多，沒想到他還有時間幫她。

“到時間了嗎？”林宣從隔壁班跑回來，手裡拿著寫完的作文。

“嗯，計時器沒響，應該延時了。”姚娜娜滿意地拍拍計時器，“大林子，給我看看你的語文作業。”

“沒什麽可看的，就是兩個眼睛一個嘴，兩條胳膊兩條腿。”林宣把作業本扔給姚娜娜，他慶幸，去找王小明的是他，不是高天南。

一年二班可不像一班這麽正常，裡面沒有一張桌椅，入眼就是坐了一排一模一樣的人偶。這些人偶衣著不同，在胸前分別貼著王小明、王大明、王八明、王小月之類的不同名字。重點倒不是要找出王小明的名字，而是那些人偶的笑容，和之前鬼女士副本裡的人偶如出一轍，一看就是同一個廠家生產。這要是高天南來看，八成要回想起當時的詭異，要是姚娜娜來看，估計得留下心理陰影。總之如果不是碰巧是他，這份作業是要完不成的了。

“這樣啊，那咱那就別去二班湊熱鬧了吧。”姚娜娜原本是想去二班瞧一眼，聽了林宣的描述，立即打消了這個念頭，她還沒那麽作死，非要給自己找不痛快。

“嗯，我檢查了一下，二班沒有任務，直接去二年級吧。”林宣說道。

他們聊了幾句話的功夫，計時器又重新亮起，時間依舊從第15分鍾開始，一點點向前推移。

“快快快，二年一班，衝！”姚娜娜像是抱了顆定時炸彈，雙手捧著計時器衝向了二年一班的教室。

這次還是同樣的作業遊戲，只是作業的難度從一年級提升到了二年級，每科作業有兩道題目。數學運算加上了乘除法，還要求倒著默寫乘法表；語文要求仿寫，並且閱讀一本課外書籍，根據書籍內容回答問題；英語要看圖拚寫單詞，玩字母卡片遊戲。

“這次我不要寫英語了，大林子，我跟你換。”現在時間充裕，姚娜娜有閑心瀏覽了所有作業的要求，相中了最簡單的語文。

“嗯。”對林宣來說，哪個都沒差。他寫英語之前，還隨手幫高天南解決了數學作業。

“啊，我說你怎麽那麽快呢。”姚娜娜眼神化作機關槍，在高天南身上來回掃射，“原來有外掛。”