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　第二天上午考試正常進行，上午考物理和化學，下午考英語。

　孟小貝因為有了第一天的經驗，到場以及準備工作都做得很到位，物理和化學合卷考，考試過程也一如既往的發揮順暢。

　因為理科的緣故，沒有較大篇幅的文字佔用時間，只要沒有遇到不會的題目，那就是一路勢如破竹，甚至比數學還提前了兩分鍾交卷。

　英語就更不用說了，一大半的選擇題，單項選擇、多項選擇，然後就是閱讀理解，這些對她來說都太小兒科，不到半小時搞定，然後就是作文，英語的作文相對語文的作文要容易，孟小貝做起來比語文要快多了。

　總之，第二天的考試用四個字概括就是“非常完美。”

　這次考試，三中被教育局作為重點考察單位，一中、二中、三中，三所排名最前的重點中學，學生的考卷都被送到了三中進行封閉式批閱。

　偌大的多功能會議室被臨時征調為試卷批閱室。

　幾個中學的老師都集中在這裡改卷，

　會議室內很安靜，悉悉索索地響著翻閱試卷的聲音，都是有著豐富閱卷經驗的老師，工作效率非常高，老師們除了吃飯、上廁所，一個個都非常忙碌。

　分類的，改卷的，統計的，大家分工有序，配合默契。

　最後還要進行評比，算出每所學校平均分，算出幾所學校的總排名等等。

　學生的名字是用封條封住的，老師們並不知道自己批改的是哪一個學生的試卷。

　批改數學試卷的小組坐在會議室的一角，由三中的陳老師擔任組長，他是一班和十班的數學老師。

　將試卷分發下去之後，幾位老師都開始批閱卷子。

　都知道這次的數學考試難度挺大，老師們早有心理準備，但是批閱了一部分試卷之後，有幾位還是忍不住發出感歎:

　“這次考試的難度也太大了，超出了高三階段正常標準。”

　“可不是嘛！我看後面的應用題好多學生都空著，尤其是那道拓展題，沒有一個做對。”

　“也不知道學校怎想的，竟然請了何其楠出題，學生能不崩潰嘛。”

　批改數學試卷相對比較輕松，只要答案正確，步驟正確，就給分。

　可是一眼望過去，這些試卷稱的上慘不忍睹，寥寥幾個答案可憐地點綴在大片空白的卷面，老師幾乎不用怎麽審閱，三筆兩筆就改完一張，這也太輕松了。

　“剛剛這批卷子估計是哪個渣渣班的，”一個戴著眼鏡的男老師將筆放下，端起保溫杯喝了一口茶，“到現在為止沒幾個及格。”

　他皺著眉頭放下保溫杯，開始批改最底下那張試卷，左手已經摸向另一堆試卷，準備加快速度結束這令人鬧心的閱卷之行。

　目光卻停滯在了最後那張試卷之上。

　那張試卷不僅字跡工整，而且每題填滿。

　再仔細對比答案卡，從第一題開始，一路往下，題題都對。

　這位老師的手不由得收了回來，再翻過試卷看了一下後面，也是寫的滿滿，而且後面的幾道大題全做了，老師頓時來了興致。

　改了這麽久，這是第一個將拓展題都做對了的。

　答題步驟簡明扼要，邏輯思維清晰準確的令人叫絕。

　相比旁邊放著的正確答案，這張試卷的答題步驟顯得更加合乎邏輯，每題的步驟最多三四行，但得分點卻一個不少。

　眼鏡男老師甚至用草稿將題目驗算一遍，結果發現人家的捷徑走的非常正確，從來沒發現居然有這麽清奇的思路，大寫的服氣。

　“滿分！今天唯一的一個滿分！”老師顯然被震驚了。

　不少老師圍攏過來，目睹一下這張神奇的試卷。

　挺興奮的議論開了，紛紛猜測這是究竟哪個學生?大家都在及格線上掙扎，他/她卻考了個滿分，貌似還是第一個交卷。(你猜對了，第一個交卷的當然是在最底下，沒毛病。)

　“我猜猜，這批試卷百分之七十幾都不理想，應該是個差班，”那個戴眼鏡的男老師想了想，指著那張滿分卷問陳老師，會不會是你教的那個十班，林子軒?”

　三所中學的競爭非常激烈，不論是老師還是學生都暗地裡較著勁誰都不服誰，每次考試排名，前幾名總是那幾名成績突出的學生，老師自然不會陌生。

　林子軒的名字幾所中學的數學老師都很熟悉，畢竟每次排名都佔據榜單前三。

　這次的數學卷子老師們都看過，幾所學校的數學尖子屈指可數，三中就林子軒、徐佳音，二中冷司羽、夏飛飛，一中白風、李大威

　再也找不出能拿滿分的學生，最後一道拓展題佔15分，除了這張滿分卷目前還未發現第二個得滿分的。

　能考138分已經算是極限。

　數來數去，只有以上幾位學生有可能是這張試卷的主人。

　“會不會是你班上的林子軒?”眼鏡男老師看著陳老師問。

　“林子軒?”陳老師摸了一下鼻梁，好奇的看過來。

　他接過卷子仔細看了看，隨即搖頭否認，“這不是林子軒的字跡。”

　他教了林子軒兩年多，答題習慣和字跡風格早就了然於胸，這張卷子的字跡工整有力，字裡行間透著一種奔放與張揚，有點熟悉，卻又想不起來是誰。

　“你們誰認得這個字跡嗎?”陳老師把卷子遞給圍觀的其他老師。

　“不是我的學生， ”

　“沒見過這個字。”

　其他中學的幾個老師也紛紛搖頭否認。

　“你們三中應該還有其他數學這麽好的學生吧，不是還有那個什麽……徐佳音，方萌、宋小君?”其他老師開始將猜測的目標放寬。

　沒有得出確定結果，這張神奇的試卷被額外放到了一邊。

　老師們繼續著閱卷工作，可等到改完了所有的卷子。

　最高分依舊沒有突破138分，150分的滿分，大部分學生徘徊在90分左右，按150分滿分換算，這屬於剛剛突破及格線。

　已經有老師改得精神崩潰了，甚至開始懷疑起自己的教學水平。

　不時就有老師把筆一扔，站起來去看看滿分卷，找回一點自信之後，才回來繼續戰鬥。