有沒有人告訴你你笑起來很醜？有沒有人告訴你你笑起來很醜！
唐宋不知道當時為什麼這麼沒有涵養的話會不經過大腦脫口而出，哪怕剛說出口唐宋就後悔了卻也改變不了什麼，毫無疑問，唐宋自此多了一個一生之敵，徐智屏！
出於愧疚，唐宋決定給彩虹國際兩首歌，不過彩虹國際方面不催個三五次唐宋是不會給他們的，免得給人一種自己寫歌很快很容易的感覺。
這兩天唐宋把大部分的精力都放在課件製作上，這是唐宋第一次上課，雖然只是只有一個學分的選修課，唐宋也特別重視。
周四晚六點半，唐宋早早吃完早飯，收拾好東西就動身去了教室。用教師卡打開講台電腦，插上U盤將課件複製進電腦，昨晚全部的準備工作也不過才六點四十五。七點鐘才正式上課，現在一個學生都沒來，唐宋覺得如果在教室里等學生是不是有點掉份兒，於是便去教師休息室坐了會喝了口水。
七點的上課鈴聲響起，唐宋深吸了一口氣走上了講台，或許是因為這是這麼課的第一節課，教室里坐的滿滿當當，唐宋掃了一眼基本上沒人缺勤。
「各位同學大家好，歡迎大家選修這門課，原本是打算為表演系的同學準備的，但是我發現班上實際上很多同學是來自其他院系的，所以我打算對課程進行一定的調整。」
「這麼課叫文學作品中的人物塑造之三國人物賞析，在課程過程中，我們會分析三國人物，然後以點及面，去談一下三國的歷史事件乃至那個時代的社會縮影……」
唐宋按照自己準備好的開場白，將這門課的重點向學生們說明了一下，不過表述的比較枯燥，台下有些學生已經有點不耐煩了。
「接下來我再說一下考勤的問題。」說到考勤，學生們明顯精神一陣，「如果我講課很精彩，那我相信你們都不會逃課，如果我講的很枯燥無味，讓你們昏昏欲睡，那麼你們來了也起不到上課的效果，所以我的課不點名！」
「耶~」一聽不點名，竟然有學生歡呼了起來，這讓唐宋心情非常複雜。
「各位同學選擇這麼課，那麼一定是對三國有所了解或者感興趣的，在正式開課之前我們先做一個小小的調查，有誰看過《三國演義》的？」唐宋舉起一本書，封面上寫著《三國演義》四個大字。
唐宋說完，下面有超過八成的同學舉手。
「那麼看過前兩年央視拍的三國演義這部電視劇的同學請舉手。」這次舉手的人少了很多，只有將近一半。
「那麼有沒有人對三國一無所知的？」這回沒人舉手，「看來大家多多少少都知道一點三國，那麼三國那麼多人物中，你最喜歡的是哪個？」
「諸葛亮！」、「趙子龍！」、「關雲長！」……
學生們一個個爭著表現自己最喜歡的人物角色，其中諸葛亮和趙子龍的呼聲是最高的。
「看來諸葛亮的呼聲是最高的，那哪位同學來跟我說說他的事迹。」唐宋隨手抽了一個小女生，這個女生突然被唐宋點到可能有些緊張，愣了兩秒，這才蹦出一句「草船借箭」惹得一陣鬨笑。
「剛才這位同學提到草船借箭，那就不得不提一下另一個人物周瑜，大家是怎麼看他的呢？」唐宋再次提問道。
「小心眼！」「嫉妒心強！」「他老婆很漂亮！」……
同學們再次按照各自的印象將周瑜的形象喊了出來。
「除了剛才一位同學喊得他老婆很漂亮這一點外，你們其他人的看法我基本不贊同！」唐宋的話讓班上的同學再次爆笑起來，一位老師在講台肆無忌憚的談論別人老婆好不好看這個話題，還是相當違和的。
「大凡關於三國的小說、評書乃至我們現在很多電視劇電影中，周瑜的形象基本上都是個氣量狹窄的人。」唐宋微微一笑，自問自答道：「但實際情況是這樣嗎？不是！」
唐宋這個打破眾人認知的開場時非常成功，因為師生關係，沒有人當場質疑唐宋，但是大家的目光都緊盯著唐宋，等待他的下文。
「那麼真實的周瑜是什麼樣的人呢？」唐宋沒有讓學生等太久，自問自答道，「周瑜是一個非常忠誠而又英雄的人物，他二十四歲的時候，就被孫策任命為建威中郎將，開始建功立業，而且也就是在這一年，和他同齡的孫策和他一起迎娶了當時的美女大喬和小喬，用現代的話說，那叫事業愛情雙豐收！」
唐宋的俏皮話再次逗笑了班上的同學，不過這只是開始，唐宋繼續說道：「周瑜完成這一切的年齡好在場的許多同學差不多，我們可以設想一下，加入你身邊有個和你差不多大的朋友，在你還什麼都不是的時候已經出任CEO，迎娶白富美，走上人生巔峰，那麼是他嫉妒別人還是別人嫉妒他？」
出任CEO，迎娶白富美，走上人生巔峰！唐宋在借鑒易中天的說法的同時，也加入了一些後來出現的網路段子，通過他的修改，整個課程顯得更加詼諧，用詞也更加巧妙搞笑。
同學們在感慨唐宋搞笑的同時，心裡也琢磨起來了：好像是哦，這麼年輕就有這麼高成就的人會是一個嫉妒心強的人嗎？他嫉妒誰？別人嫉妒他還差不多！
「所以說周瑜不是一個氣量很小的人，想反，周瑜是一個非常大氣的人！」唐宋點動滑鼠，投影上的課件出現一段史料，唐宋繼續道，「陳壽曾經說他是性度恢廓，同時代的人對他評價也很高，劉備對他的評價是氣量頗大，蔣於對他的評價，是雅量高致！」
「竇娥冤不冤？怨！但是如果說周瑜是一個氣量狹小的人，那簡直六月飛雪，比竇娥還冤！」唐宋總結道。
大家都說周瑜是個氣量狹小的人，也基本認同這一點，唐宋卻講道理擺論據，說周瑜不僅不氣量狹小，反而氣量大，這個反轉有點大！
下面的學生一臉茫然，有的人感覺自己對三國的認識被完全顛覆了，也有人將信將疑，想要反駁唐宋卻不知道從哪裡下手。
