第011章

　　開始上了小學課程之後，米禾開始懂了沐辰之前說的定向人和普通人的區別。

　　因為定向人的小學課程，是一個連語言就要學習四門的變態教學。

　　就好像在古地球，一個小學生要同時學漢語、英語、日語、德語一樣，對這個小學生絕對是滿滿的崩潰。當然了，這種學習程度也許對那些極少數的天才不算什麼，但是對普通人絕對是毀滅性的存在。

　　定向人的小學課程在一開始就要同時學習帝國通用語、艾力士語、古地球拉丁語、達奇語。古地球語拉丁語對米禾而言還能相對好點，好歹上輩子還會英語，儘管拉丁語跟英語不一樣，但是光是憑著差不多長相的字母就讓米禾有熟悉感啊。

　　至於帝國通用語，他們現在說話用的就是帝國通用語，這對米禾也還不太難，比較難的是艾力士語和達奇語，好在學習艾力士語有多羅可以陪練，米禾還記得當年她第一次見到多羅的時候，多羅用一種陌生的語言訓斥那些科研博士們，就用的艾力士語，一些搞高尖精科學研究的領域裡都有艾力士人，所以很多專業語言是用艾力士語說的，作為天然在金字塔頂層的定向人，自然要學會艾力士語。

　　最難的是達奇語，達奇人因為繁殖能力特別快，所以人數膨脹得也很快，是除了帝國通用語之外，銀河系第二大語言，古拉丁語其實也不太流行，但是在一些偏遠的星球，人類還會通用古拉丁語的，所以作為人類還都得學習。

　　米禾光是學習四種語言的字母都覺得容易弄亂，尤其是達奇語，感覺那些字母和字根長得根本就一樣，都是在畫圈圈，搞得米禾很崩潰。

　　她還問沐辰：“辰辰哥，你不覺得達奇語長得都一個樣嗎？都在畫圈啊，怎麼區分啊？”

　　沐辰送了她一個鄙視的白眼，說：“你沒發現圈上分叉不一樣嗎？星網上課的時候，虛擬老師不是講過嗎？”

　　米禾：分叉不一樣……

　　分叉……

　　她水生火熱的小學生活就從混亂的四門銀河語言開始的。

　　後來米禾還看了普通人類小孩的小學課程，跟定向人的小學課程真是完全不一樣，感覺就像本科生和博士生的區別一樣。

　　米禾就這一點向漢娜提過出意見，漢娜給的回答是：“如果你承認你真的就不如定向人，真的就想一輩子做個金字塔底層的普通人，你也可以學習普通課程。”

　　米禾聽了這話，到底還是不服輸，覺得四門語言就四門語言，技多不壓身！

　　結果語言課開完之後，緊跟著就是數學課，正常小學生學習加減乘除法，學點簡單的算術題、應用題就完事了，這是要用六年的時間學會的課程呢，然而定向人小孩是用一個學期就學完了。

　　米禾覺得自己那點大學的底子，是不是在只能維持到小學畢業呢？

　　米禾為此還特意重做了一遍智商測試題，這回她認真做了，得分135，讓米禾一下找回了自信，想到上輩子智商135的那都是超級學霸啊，聽說愛因斯坦的腦切片做出的智商評測才140多，她135已經很牛逼了。

　　雖然比不上定向人，但她覺得自己也是普通人中聰明的那夥人，學習的自信上來不少。

　　過了些日子，米禾又去看雙頭雞，發現咕咕生下的蛋都長得挺大了，它生的小雞反倒不如它那麼大，尤其是後來生的小雞，一個比一個小，到咕咕的孫子輩兒的雞，感覺都快接近古地球肉食雞的大小了。

　　不過據說新的問題就是咕咕的重孫子輩兒的雞有可能更小，漢娜的基因調整有可能又把雞給弄得太小了。

　　米禾還偷著樂，心想這是不是公雞版的《返老還童》？重孫子輩兒再生雞的話，是不是只有小雞仔那麼大了？最後乾脆生不出來了？

　　米禾進實驗室的時候，倒是看見上校先生也穿著白褂子坐在漢娜旁邊，也像個科研人員一樣在做實驗分析，而且看那樣子就很專業，手法一看就不是業餘的。

　　米禾喊了一句：“上校叔叔。”

　　上校先生回頭和顏悅色的看著米禾，“來看你的小雞呀。”

　　米禾點點頭，她狀若無意的問了一句：“上校叔叔怎麼穿著白褂子？”

　　漢娜這時說了：“穆勒先生不僅是一位上校軍官，同時也是分子生命科學的博士，我請他一起幫我看我的一個實驗。”

　　米禾已經對定向人的反人類一般學霸能力習以為常了，但她也露出了崇拜的表情：“上校叔叔好厲害！”

　　穆勒先生對她說：“用不了多久，米禾就能吃到我們的實驗成果了。”

　　米禾看著漢娜，漢娜難得露出了微笑的表情，似乎也是對勝利在望的喜悅，“很快你就知道了。”

　　沒多久，米禾就知道這個實驗成果是什麼了。

　　漢娜成功的將長得像小米條似的，口感像木頭渣一樣的稻米基因給改良了，雖然沒有復原到古地球水稻的又小有好吃的程度，但復原基因後的稻米已經變得像古地球的泰國香米那麼大了，口感帶著甜味，雖然還有點粘牙，但這真的是大米的味道啊！！！！

　　米禾舔著碗，即使只是簡單的煮個粥，都讓她感動得想哭。

　　六年了，她都六歲了，才吃到稍微正常一點的食物。

　　過了幾日，漢娜關於改良宇宙水稻基因的論文發表在了星網的《生命》論壇，引起了巨大的反響，一時間漢娜林萊的名氣響亮了起來。

　　遙遠的出產水稻的袁隆平星竟然特意來了幾位農業科學家特意過來探討將這種改良水稻大規模種植的可能性，當他們看到漢娜正在種植的水稻，一個個都十分的高興，他們摸著穗子跟漢娜定下了種子。

　　這些科學家走了之後沒多久，漢娜的水稻也成熟了一批，她在實驗室裡收成水稻，米禾還看她彎著腰在那小心翼翼的摘麥穗，漢娜有不小心碰到地上的麥粒，米禾都蹲在地上幫著撿了起來，其實一共也沒有幾粒。

　　米禾看著手上這十來粒種子，跟漢娜說：“媽媽，這幾粒能給我嗎？我也想種出好吃的米來。”

　　漢娜想了下，雖然種子很珍貴，但是如果能引起孩子在這方面的興趣，也不差這幾粒種子，反倒是好事，便同意了。

　　“不過你要好好對待它們，你知道這些種子的珍貴，媽媽要求你每天都記錄種子的成長，定時彙報給我好嗎？”

　　米禾點點頭，回到家裡就讓機器人搬出了曾經種白蓮花的微循環花盆，花盆現在顯示的土壤數據都還很好，尤其是肥力很足，土壤也從泥土地被調節成了鬆軟的土地。

　　米禾小心翼翼的將幾粒種子等距離□□土壤裡，重新開啟了迴圈花盆的開關，又開始種下了新的期待。