“我複述完畢了，請評委老師點評。”

夏曉蘭都覺得是送分題。

《飄》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這些名著，在華國算是耳熟能詳了，別管文科還是理科，80年代上學的人，沒看過基本名著，和人說話都不好意思。

前面16個選手，都沒有夏曉蘭這樣的運氣，複述這道題太簡單，不管有沒有聽清原文，她都能大概講出《票》的故事情節。

夏曉蘭不覺得自己是運氣太好，台下那麼多觀眾，為了錄製效果，台上的燈光特彆強，根本看不清台下人的樣子。

林老師和賀教授是否知道了有人替她“走後門”的事兒？

題目這麼簡單，該不會王廣平真的替她疏通了關係吧……這招數簡直下三濫，夏曉蘭靠著這麼簡單的題目拿高分，其他人肯定會議論紛紛。

她要是拿獎的話，就更是一隻蒼蠅飛到了嘴裡，人們以後提起夏曉蘭，也會說起她這次不光明磊落的獲獎經歷！

夏曉蘭都想開口詢問，為何她的題目是這個，坐在最重要的徐國璋教授終於開口:

“你複述的很好，一些部分加入了自己的理解。我想在場的所有人都聽出來了，這篇文章濃縮的故事，出自美國女作家瑪格麗特米切爾之手，是我們都熟悉的名著《gone

withthe

wind》，1939年，傅東華先生首譯此書，取其消逝與渺茫之意境，譯名為《飄》。夏曉蘭同學，這道題是特意為你準備的，我們學英語是為了實用，但也要有能力去鑒賞外國文學的美，我想聽聽你對《飄》的看法，不管從哪方面都行。”

這道題居然是為她單獨準備的！

現場頓時竊竊私語。

凱瑟琳和詹愛群都不解，徐國璋資格老權威重，他站出來說故意給了夏曉蘭不一樣的題，才能壓得住場子。起碼只有疑慮，沒有公開的質疑。

另外兩個評委老師知道內情，這是徐國璋和兩人商量過的。

因為懷疑詹愛群的屁股早坐歪了，他們三人決定臨時換題，是為了考驗夏曉蘭，也是為了保護她。

題目是臨時調換的，徐國璋的個人聲譽，足以壓下那些質疑。

徐國璋教授一世的清名，總不會真的因為一次英語競賽而丟掉，這是徐教授用幾十年的行給周圍人形成的印象！

英語又不僅實用，學一門語，連由該語撰寫的文學作品都不會鑒賞，證明沒把語學好。

就拿華清大學來說，外語系的全稱是“外國語文學系”！

《飄》的看法？

《飄》是一部愛情小說，也是一部戰爭小說，對它的分析和看法有很多，夏曉蘭覺得不管從什麼角度說，對徐國璋等評委可能都沒有新意——徐教授是怎麼說來著，有關《飄》的看法，不管哪方面都行？

如果林老師在這裡，一定會告訴夏曉蘭要穩。

不要犯複試時的錯誤，不要太過標新立異……夏曉蘭只能默默對林老師說聲對不起了，不是她想要冒險，是現在情況不一樣，評委拿出了單獨的考題，恐怕不想聽見千篇一律的答案！

夏曉蘭腦子裡轉過許多念頭，時間其實只過了幾十秒鐘。

“有人看《飄》，是看愛恨情仇；有人看《飄》，是看南北戰爭的殘酷……任何一種簡單的評價都不能完整展現這部作品，我個人覺得作者通過塑造斯嘉麗、梅蘭妮和瑞德等不同的人物，他們的行舉止，習俗禮儀，包括精神狀態和政治態度，是對林肯領導的南北戰爭的再現，展現了美國南方地區當時的社會生活。更重要是，通過一本《飄》，讓我更直觀的感受到美國的強大不僅在於它的經濟和武器，還有一種社會的進步和開明，戰爭的勝利者是北方，卻允許像《飄》這樣純南方立場的小說成為南北戰爭題材的頭號名著。”

夏曉蘭的這個觀念，的確獨闢蹊徑。

台下，林老師心裡著急。

讓她評論《飄》，她扯什麼美國社會的進步和開明？

這種話有時候能說，有時候卻不能說，到底何時能說，林老師也不能判斷，林老師只知道這是很敏感的問題。

評委席上，凱瑟琳卻鼓掌:

“你說的真棒，這是我聽過的不一樣的讀後感，你有自己的思想，當然，你的口語也很棒！”

臨時換題還真容易帶來驚喜，中規中矩的回答聽說了，凱瑟琳聽到這種真實的聲音還挺新奇。這絕對不可能是事先安排好的答案，作為在華國生活了一段時間的人，凱瑟琳知道有些問題是很敏感的，沒有一個老師會教夏曉蘭這樣回答。

也就是說，這是夏曉蘭自己的思想，自己的想法，她在這個競賽中勇於表達自我。

直到這時候，徐國璋和其他兩個評委的懷疑才徹底放下。

凱瑟琳都知道的敏感，地地道道華國教授能不知道嗎？

王司長那古怪的舉動看來真的不是在幫忙，而是把夏曉蘭陷於“作弊”的旋渦中。

夏曉蘭的口試第二關要是讓徐國璋和兩個評委不滿意，他們會有更尖銳的問題等著夏曉蘭——會在台上問一問，夏曉蘭對“作弊”有什麼看法。

20歲左右的年輕學生，乍然被揭了老底，當著三四百名現場觀眾的面，真的不會有一點驚慌失措麼！

那時候，徐國璋會叫王司長知道，他是怎樣“關照”王司長家的小輩。

詹愛群也覺得這個回答有點敏感，她也顧不得避嫌了，趕緊把話題收了收:

“夏同學的意思，我們要分析像美國那樣強國的方方面面，管中窺豹，從小看大，真正了解強國，才能做到發展好我們的祖國，我說的對嗎？”

“是的，評委老師。”

這道題就算過去了吧？

徐國璋接過話題，“夏曉蘭同學，請你聽好第三題，你為什麼會選擇自己的專業，你對自己所學專業的規劃是什麼，你認為自己將來能在專業領域取得什麼樣的成就？”