科舉相公家的地主婆正文卷第五百二十六章坑太大人家周瀾把醫婆說的這些，結合大夫們的論斷，直接就整理成冊了，還特意讓人抄錄了許多份。
媳婦身邊的丫頭婆子們要做到人手一份，務必認真讀懂。
所以你看府上丫頭婆子文化高，好處就體現出來了，都能看得懂。
因為女弟子有了身孕,先生非常體貼，特意放周瀾回房休息一晚，讓兩個弟子高興高興。
第二日一早，姜常喜同周瀾都淡定多了，兩人先靜靜的看看姜常喜的肚子，然後才默默的起身洗漱。
吃早飯的時候，周瀾盯着媳婦：「真的沒有什麼特別的感覺嗎。」
姜常喜搖搖頭：「睡覺都挺香的,連夢都沒做，身體也就這樣。你不往我肚子上看,我都忘記了有孩子這件事情。」
周瀾：「咳咳，那是咱們家寶寶體貼母親，太乖了。」
跟着對着媳婦好言好語的說道：「懷上孩子了，這事你還是不能忘記的，要小心行事。」
姜常喜點點頭：「確實是體貼的小寶寶。你放心，我會小心的。」
然後預備奶爸周瀾去先生那邊上課了，走的時候拿着倆本冊子，都是他這一晚上折騰出來的。
一本讓先生同小舅子一起學習的，內容是在孕婦身邊生活的注意事項。
一本是給兒子、閨女以後上學準備的，未來學院的計劃書。這本專門給先生看的。
頭一本，先生看看只當是心疼女弟子不容易，當先生的看看有備無患。
先生還要提醒自己莫要數落女弟子的不是，省的影響女弟子的心情。間接影響了自己徒孫發育。
然後再看到那個學院的計劃書的時候，先生看了兩頁臉色就難看的沒法瞅了。
對着大弟子吹鬍子瞪眼的，這都是什麼狂言用語。這要瘋了不成？
把計劃書仍在桌子上，對着周瀾怒吼：「你這說的是人話嗎。是你媳婦懷上了還是你懷上了,腦子被門夾了。」
大先生的沉穩,儒雅氣度,都被氣飛了，先生罵弟子的言語，特別的接地氣。
周瀾把自己寫的計劃書捧起來，再次遞給先生：「先生，自然是常喜懷上了，弟子即便是想要替常喜分擔一二，也沒有這本是呀。」
跟着同先生說道：「這樣的學院就是因為沒有，咱們才要建。先生你捨得常喜生了小娘子，都沒有學堂可以上嗎？你捨得小娘子柔柔弱弱的不能手舉石砣嗎？以後出門被人欺負了怎麼辦？」
先生氣的給自己順氣：「後面這個可以不用舉。」小娘子家家的舉什麼石砣？
周瀾眼睛冒着星星一樣的亮光，言語充滿希冀：「先生，咱們家的小郎君，難道不應該文武雙全嗎？」
先生頭疼的很，差點就被大弟子帶着走了，文武雙全，弟子對徒孫要求還挺高：「你是不是想多了，你爹都沒有這樣折騰你。」言下之意，你好意思這樣折騰你兒子？
周瀾：「怎麼就多了呢,我家郎君有我這樣的爹爹,有常樂那樣的舅舅，還有常喜這般血脈的母親,文武雙全那不是應該的嗎？」
先生都被弟子的言論驚呆了，合著你爹不折騰你，是因為沒有這樣的先天條件？
周瀾那邊已經自說自話了：「弟子爹爹沒有如此折騰弟子，主要還是弟子不具備這樣的條件，咱們家小郎君就不一樣了。」眼睛看着先生，還點點頭，意思是他們有這樣的條件。
先生先揉揉自己的腮幫子，緩緩自己的精氣神，自家弟子胖乎乎的模樣還在眼前，就張口他這個爹爹，閉嘴他這個爹爹的，當真是牙疼的很。
還有就是，先生拉着大弟子看向常樂的方向，語重心長的說道：「你小舅子也有這個條件，可你小舅子文武雙全了嗎？你是不是太想當然了。」
可惜周瀾就不那麼認為，人家相當自信：「先生，至少弟子的孩子，願意學什麼學什麼才好。孩子那麼小，您捨得讓先生打板子嗎？」
這個真的捨得，哪個學生不是如此過來的，不好好讀書就得敲打。
可周瀾那邊還拿着計劃書，對着先生滔滔不絕呢，先生都沒能插進去話。
周瀾總結了，他們家的小郎君，小娘子，值得先生費心，折騰出來一個不一樣的學院。
常樂那邊翻著計劃書，使勁的點頭，他家外甥女不能受委屈的：「還要把書院的伙食搞上去，現在開始就讓大貴培養一批灶房婆子出來，不能委屈了。」
先生抽抽嘴角，這是說不通了，如弟子說的這般，那是來上學的嗎：「玉不琢不成器，先生打手板，那是因為什麼？你們不如好好地教教娃娃，好好學習，認真讀書，自然就不會挨板子了。」
周瀾：「說教還是可以的呀，您看，弟子不反對說教的，孩子小呢，還是要勸說為主。」
常樂點點頭：「小孩子都是嚮往玩鬧的，這個是天性。」
先生索性耷拉下臉色：「不會有先生來你這書院任教的。」說的再好都沒有用。
沒說的是，教皇子們讀書的先生，耿直些的還敢打板子呢。
周瀾：「所以先生，您來建這個書院吧，把孩子交給誰，弟子都不放心的，除了先生。」
常樂邊上跟着點頭，自家先生自然是最好的了。
先生臉色漆黑，想要踹一腳倒霉催的大弟子，咬牙切齒的：「我真是謝謝你的信任。」
多大的坑呀，你倒是知道專門坑自己人。
這要是折騰起來萬古流芳是他，遺臭萬年也是他。想想，都臉色發青。
常樂瞧著先生不樂意，人家雄心萬丈的說了：「姐夫別怕，先生不願意，我可以折騰，保准外甥女有地方上學堂。」
原來糟心的弟子不是一個，先生掃一眼小弟子：「不許搗亂，不許你們折騰，都給我好好讀書去。」
周瀾：「先生，怎麼就不成了，哪裏不成呀？咱們可以拿出來商量嗎。」
先生：「沒什麼能商量的，你能讓先生打板子嗎，讀書有不吃苦的嗎？」
周瀾：「先生教學應該有很多種才是，我們同先生學習，就沒有吃苦，先生是有本事的，先生定然能夠想到辦法的。」
