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    霸道大叔寵甜妻 - 第1045章 都是辛酸淚字體大小: A+
     

    院長又拿起另一幅畫,這幅畫是一個小男孩捧著一個足球,另一個小女孩正等著接球,兩個孩子踩在綠色的草地上,孩子身上的有幾朵小碎花,陽光落在孩子身上。

    整個畫面一眼望過去,就是兩個孩子,但是認真看,整幅畫的焦點卻在足球上。

    球和兩個孩子的視線構成一個三-角形,看著快要被丟出的球,像是下一秒整個畫面都要動起來。

    「利用數學計算,有嚴密的視線分佈範圍,有了焦點,更會引人注目。」

    眾人聽了院長的解說,再去看這幅畫,就更覺得奇妙。

    學了美術很多人去做建築師或者設計師,他們利用精確地計算,形成一幅構圖。

    這種方式,也可以放在任何作品中,把一件非常藝術的概念,通過數據表達,精準的把控人的視線,抓住人心。

    數學與藝術之間的淵源由來已久,列奧納多·達·芬奇的作品亦深受數學影響。而且名人耶伽內也說過,「數學的力量是無限的,我們可以創造出無數偉大的藝術作品。」

    想問學渣秦寧是怎麼知道這些理論的?說起來都是辛酸淚。

    韓君羽給她複習的時候,很多理論的東西被他用數學的方式列出來,剛開始她很不喜歡這種方式,但是被他毒舌罵多了,漸漸也習慣了這種思維。評論一件作品,不太懂得人可以看色彩和整體感覺和表達情緒,但作為專業人士,看到的點就會更細緻。把作品幾度剖析,值得推敲的作品,若是視覺效果不錯,那就更

    值得讓人記住。

    院長這才去查看作品下的名字,發現是秦寧的作品,有幾分意外。

    「秦寧,是一個很特別,也很可愛的女孩。」

    院長盯著作品中兩個小孩,細節之處都能透露出她對這兩個孩子的愛。

    喜歡一個人,眼神騙不了人,而畫家的筆就是畫家的眼,她的情感會通過她的筆尖流露出來。

    聽著院長的誇獎,秦寧很不好意思,因為她心虛。

    她以前給安安和吉吉畫過幾百幅畫,畫兩個小孩,肯定是她最好的水平發揮。

    她為了給自己增加一點難度,就想嘗試一種新的方式,利用精密的數學計算來做構圖,沒想到畫出來的效果還可以。

    十五分鐘內畫一幅作品,對一般學生來說從構思到動筆畫,還有用色,時間是緊湊的。

    但她增加了數據計算,在眾多作品中算得上新穎,這就給她加分。

    第一幅作品,秦寧的作品第一名,眾人不得不服。

    第二幅作品,關鍵詞是美女,玫瑰花,愛情和比賽,背景是文藝復興時期。

    在文藝復興時期出現了很多優秀的藝術作品,最近上課講課內容大都涉及到這個時期,所以這也側面能考驗學生對學習效果。

    猜到院長把背景設置在文藝復興時期的目的,眾人都倒吸一口涼氣。

    這就算是一個小測試,同時也是在她面前表現的機會。

    既然設定了時間,就有了局限,作品中出現不應該出現在這個時代的東西,作品直接被刷掉。

    院長挑出五幅作品,刻意擋住作畫者的名字,五幅作品在講台上擺開,讓四位老師一起觀看。

    五張畫各有優劣,第一名不出意外,就應該是這五張中的其中一位。

    幾位老師斟酌的打分,院長拿出一張貴婦圖,富態的臉龐,加上十四世紀特有的服裝和裝飾,顯得覺雍容華貴,覺得非常不錯。

    而另一位老師拿出珍妮的作品,畫的卻是個男人,優雅的詩人,不知道在欣賞什麼美景,眼中有沉醉。

    老師舉起兩張畫,讓大家來選擇,大家也都陷入議論,覺得這兩幅作品都非常不錯。

    但兩者比較,就如蘿蔔青菜,各有所愛,爭論聲響起。

    此時,突然有個老師指著旁邊一堆作品,非常驚訝的詢問。

    「這幅畫,動了,院長,你來看看。」

    老師把作品從一堆作品中拿出來,遞到院長的面前。院長接過畫,花瓶和半張臉也補全了,是一個長得極其好看的男人,穿著簡單的睡袍,背景光線朦朧,最開始她嫌棄這幅畫太簡單,沒有看點,現在竟然意外的在花瓶里

    有了水。

    水裡還有兩朵花,一大一小,一高一低,位置低一點的花是花苞,高一點是正在開放的花朵。

    穿著睡袍的男人,睡袍寬鬆而簡單,看不出任何花樣,旁邊還站著一個女人,女人穿著洛可可風格的紅粉連衣裙,青春俏皮,迷戀的盯著身旁的男人。

    院長噗嗤一聲笑出來,惹得旁邊三位老師都不解的看向她。

    「院長,這幅畫用了化學顏料,真的是別出心裁。」其中一位老師實話實說。

    「嗯,我看出來了,這位學生把化學顏料的配色學得不錯,咦,如果我沒記錯,這節課才上到兩三節。」

    「是的。」

    其中一位就是教化學顏料的老師。為了讓學生能配出自己想要的顏色,老師特意加了一門化學課,用化學材料通過不同比例配出各種顏色。這門課也是美術生特別發愁的一門課,因為每年都有很多學

    生掛科。「這位學生很調皮,擔心自己的素描功底不如別人,用色彩確定焦點,根據生物原理,紅色容易引起人的主意,看到這幅畫眾人首先看到的是女人的臉和她連衣裙的紅顏色

    女人的眼神又盯著男人,這男人就會變成一種意義上的及焦點。是不是很有趣?」

    幾位老師把作品和自己視線拉開一段距離,發現真的就和院長說的一樣,能做到這種程度,可見這位畫畫的人,小心很多。

    而且利用這種巧妙的轉移,被這幅畫的浪漫吸引。

    好一個討巧。院長為了讓眾人看見她手中的畫,把作品放在投影儀下,投影儀把作品擴大,在花瓶里正開放的花就擴大,從一點花蕊到花瓣一點點張開,當花開結束,男人手邊就沾染

    了幾片花瓣。

    「哇,好奇妙。」有人稱讚。

    「作畫人一定是一個心思巧妙,非常靈動,很可愛的人。」

    「素描補全的部分相比前兩幅作品,是略略遜色,但是院長不刻意指出來,我都看不出來。院長,這幅作品肯定勝出呀。」

    「對,就是這幅作品贏了。老師,這幅作品的作者是誰?」

    「……」

    珍妮看見這幅畫,確定不是自己的作品,心裡都咯噔一下,很是不甘。

    憑感覺轉頭去看秦寧,發現她不好意思的捂臉,心中更恨。

    羅伊絲看見投影儀上不是自己的作品,心中有失落,但不知道為什麼,她轉頭去看秦寧的時候,就猜測那是她的作品。因為每次她的作品都能給人來帶驚喜。



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