第13章說！

志者事竟成！

寫作任務很難，但如果用心做，一定能完成！

方巍心裏默默地給自己打了一針強心劑，然後腦子裏為任務構造了一計劃。第一步通讀《基督山伯爵》《諸神之戀》。方巍以從未讀兩本書，也能讀完之後再寫。第二步圖書館找一些關於寫作的教程認真學習寫作技巧等等。第三步找一些相關的類似說做參考，最後，試着寫。………………

方巍離開十分鐘后，考試結束的鈴聲響了。

學生開始一接一地走教室。

但所走考場的同學，一場考之後，都沒絲毫放鬆的跡象。相反，幾乎所的候選都很悲傷。

「二模考試的題目難了！」

「完了，次真的完了！覺得能考200分！」

「兩百分？感覺自己神神秘秘了！」

「……「

「嗚嗚……」

考試開始，家進考場的候，也很多同學喊著結束了。但當家都笑着喊的，至少帶着一絲期待。但此刻，幾乎所的學生都叫一聲。

就連心態脆弱的同學也直接崩潰哭了。

方超的臉色也很難看。

考試，使渾身解數，想次模擬考試取得一好成績，想讓李秀看到的優秀！

但，沒想到次考試的題目么變態。從語文開始到最後的綜合學習，沒一門課輕鬆的，尤其昨午的數學今的綜合學習，讓很少懷疑自己的生。

原本的目標考650分。現看，連620分都考，650分！

幸運的，僅覺得難，所都覺得難。

當抬起頭，看到周圍的每都臉色難看，方超的神色稍微緩了一些。

也許題目么難並一件壞事？

那方巍男孩只擅長數學，其科目一直好。那麼，次考試，面對如此困難的問題，方巍男孩會怎麼做呢？考試一定淚流滿面？

看着周圍那些一快哭的「渣」，方超突然想到了方巍方巍面對些問題那張傻逼的臉。的心情突然變得很舒服。

結果一周后。男生會得多少分？

能得到450美分嗎？

腦海里想像著成績後方巍只400多分，方超的眼裏禁露一絲期待。

第二早晨，方巍抱着一本《基督山伯爵》到學校。

一進教室，方巍就覺得教室里的氣氛點對勁。教室里學生的臉看起很沉重，好像高興。

什麼情況？

走到座位坐后，方巍找到了的同桌。秦飛，一喜歡說話的男孩，看起臉色些難看。的眼裏閃一絲疑惑，但方巍一好奇的嬰兒，現沒心思關心其無關緊的事情。現做的最重的事情就快速閱讀《基督山伯爵》《諸神的浪漫》。

雖然任務制度給的間三月，但方巍絕對能真的推遲三月。知，系統給的保障間總共只三月，現已經二十多了，剩的間總共兩月零幾！

兩月零幾里，最多攢10萬積分。如果攢夠，三月到了，迎接的將死亡！

所以，方巍早就定決心一月內完成任務，以便留足夠的間完成一任務！

「方巍，次模擬考試難了。做得怎麼樣？」

方巍打開它，看到了差多三分之一的基督山伯爵。還沒得及看，李秀轉頭，臉帶着一絲擔憂的問。

「呃...次考試難嗎？」

方巍停頓了一。

從始至終，次考試唯一覺得難的就英語，很正常，因為的英語一點都好。無論參加哪門考試，都感到同樣的困難。至於其科目，真的沒覺得什麼難度。甚至擅長的語言也感覺還以，難。

「難嗎？」

輪到李秀凍了。

方巍什麼樣子的？

一次，整高三學生都哀悼。昨物理綜合考試結束，很多同學當場哭了，很多本準備考完試放鬆一的同學也沒了心情。現整教室學生的臉色還沒恢復。

昨晚，還一江南市西山學讀書的同學通了電話。還說模擬考試很難，西山學也差了多少。同樣哭，家都考的很差。

方巍的同桌秦飛李秀的同桌劉思思也把目光掃向了方巍。

「會難吧？」

方巍隱約覺得些對勁，些心翼翼。「至少數學比次考的簡單。」

「忘了那種一篇變態論文能拿滿分的變態。」

李秀撫著額頭。

旁邊兩臉的神色也釋然了一些。

「其科目呢？」

李秀些期待地問。

「其科目...也難吧？覺得平考試差多？」

方巍猶豫了一會兒，但還如實說了自己的感受。

真的沒發現什麼特別難的。

平考試差多？

方巍實際認為第二種模式通常的差多？

顯然很難想一水平，好嗎？

等等！

演講者方巍！

鳴巍，對方，感覺平考試一樣，沒問題吧？

李秀愣了一，然後馬醒悟，臉頓一片茫然。

世界只兩種覺得第二種模式的難度平考試差多。一劉傑，一窮。對於說，平的考試本身就很難。所以認為平的考試幾乎沒問題。

除了數學，方巍的其學科顯然屬於后一類！

劉思思秦飛的反應慢，都反應很快。方巍說，「平的考試都差多，」的臉也露了恍然的神色。

「方巍，壓力。考試快考完了也沒關係。代表高考水平，現只二模。離正式高考還兩多月，完全能提高成績。」

理解方巍所說的並難。平考試的真正意義相差無幾后，李秀凱欣慰地說，之所以扭頭問方巍，擔心方巍會因為考試難而失信心，所以特意關心一。順便說了幾句安慰鼓勵的話。

哦...什麼情況？

說考的還行嗎？

為什麼李秀看起像考砸了？

的表達能力差了嗎？

嗯，肯定樣。

看的文水平真的需提高了！

系統之所以會發佈現的寫說任務，很能因為的語言表達能力差，所以求訓練提高自己的語言表達水平！寫說只一種表達！求報刊雜誌發表，並求的表達能力達到一定水平！

方巍突然覺得好像明白了系統的意圖。同，第一次從心底開始重視任務，而僅僅為了完成任務獲得積分。

「嘿，方巍，看基督山伯爵嗎？」

談完了考試，李秀的目光終於找到了方巍手裏的基督山伯爵，的眼裏露了驚訝的神色。

「的，認為的文差了，需提高它。」

方巍點了點頭。

「看基督山伯爵，為了提高的語言水平嗎？」

李秀睜了眼睛。

秦飛劉思思也瞪了眼睛。

「呃……算吧。什麼問題？」

方巍的臉看起很困惑。看到基督山伯爵很奇怪嗎？為什麼的表情么誇張？「當然問題，很的問題！」

李秀撫著額頭，覺得必給方巍提供一些正確的方法經驗提高的文水平。「聽說，方巍，能網看到一些方法，說閱讀經典作品以提高的閱讀能力語文水平。本身對的，但種方法需很長的間慢慢積累。如果還高一，一定支持用種方法，鼓勵多讀書。」

「現馬高考了，根本沒間慢慢積累。所以，建議暫放棄種方法，用的間提高的語言。幾建議，能對幫助。」

「一種按照老師畫的綱求，盡能多背古詩詞散文，能背幾篇就背幾篇。另一種找一些歷屆高考的優秀作文進行研究，盡量每兩三自己寫一篇。第三就多刷閱讀理解題，還間的候搞清楚自己的感受！最後，建議多看看唐詩宋詞古文！」

「當然，語文最終還靠積累。能一子就提。能的，但如果按照說的些方法堅持兩月，覺得能提高十幾二十分！」

「謝謝，楊！」

聽完李秀的分享，方巍非常認真地感謝李秀。

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