由於維爾斯特曼教學樓本身攜帶着一種壓抑、陰暗而令人不安的氣息，

外加一路上的彎彎繞繞以及類似於精神病院的格局，大家從入樓以來便保持着較高的專注度，

幾乎在鎢絲燈熄滅的瞬間，

大家快速點亮隨身攜帶的便攜式煤油燈，

輻射而出的火光重新將教室點亮時，極其可怕的一幕展現在眼前。

教室的正門口，

正貼牆爬進一隻極其可怕的「活屍」。

眼睛捆綁着黑色繃帶，

嘴巴以鋼絲貫穿並縫合，

身體以黑色粗線條繪製着人體結構線，

背脊骨等距打着粗長的鋼釘，

隨着第一隻活屍爬進教室，更多類似於的個體相繼涌入，數量甚至超過班級內的紳士總數。

這一刻，

班級內的紳士們紛紛觸碰揹包肩帶，

【西裝】→【大衣】

瞬間切換到戰鬥姿態。

唯有易辰有所遲疑，

即將觸碰肩帶的手指，又在空中停了下來……因爲他對眼前正在發生的‘危險情況’持有一定的懷疑態度。

嘀嗒！

忽然間一滴口水剛好落在易辰的衣領上。

一隻面目猙獰的活屍正趴在天花板上，張大着嘴巴，迫不及待地想要進食新鮮血肉。

鎖定易辰，

接觸爬行狀態，由天花板垂直落下。

易辰也同時掏出手斧，視野鎖定……有把握完成精準的空中斬首。

當！一聲巨響。

還未等到斧頭斬來，

一張沉重的鐵質課桌橫向飛來，直接將活屍砸飛出去……腦袋完全凹陷、開孔，流出滾滾難聞的液體。

不遠處

來自卡丘瓦北境的達格伯特，向易辰示以眼神，

由於教室空間相對狹小，他的巨劍無法在這裡展開使用，只能以徒手與這羣活屍展開廝殺……即便如此，也根本不落下風。

『達格伯特的【體格】，恐怕一開始就有【4】，甚至【5】吧？

他應該能在短時間內，輕易觸碰到極限隔膜……這身蠻力也未免太誇張了。』

易辰稍微移步，靠近小隊三人，

藉由他們的強力配合與掩護，降低自己的存在感，以至於不被活屍盯上。

【視覺強化】

目光掃過每隻闖進教室的活屍，觀察他們身上的各種細節。

“嗯？這是……”

很快便發現了一個‘有問題’的細節，

深呼吸一口氣。

易辰整理着衣裝，踏着正式、端莊的步伐向着教室的某個方向走去，在那裡正有一隻活屍在啃食某學生的手臂。

活屍也同樣察覺到有人的靠近，

唰！

撕掉學生手臂上的一大塊血肉後，腦袋瞬間轉向90°，面向正對他走來的易辰。

屈膝緊繃，

活屍即將如猛獸般撲出時，

迎面走來的易辰卻做出一個令在場所有人都不解的行爲。

右腳腳尖朝左腳邊踏地，

右上臂優雅轉動，貼於胸前，

身體前傾約30°，

向着正在撕咬着血肉的活屍行以「紳士禮」，

同時調整着嗓音，輕聲說着一句：

“早上好！”

一時間，

正在教室內與學生們進行廝殺的活屍羣，全部停下動作，僵直不動。

即便部分學生並沒有停手，將兵器砍進他們的身體、敲碎他們的骨頭，

這羣活屍依舊不爲所動。

被易辰行以紳士禮的這位‘活屍’，

由原始而狂躁的爬行，慢慢更變爲正常站立……背脊挺直，叮叮叮！插在背脊骨上的鋼釘相繼脫落。

伸手拔掉穿插在嘴巴間的鋼絲，

詭異的是，

傷口完全沒有流血，更是以肉眼可見的速度癒合、修補，疤痕都不曾留下。

一陣陰森、嘶啞的聲音由剛剛拔掉鋼絲的嘴口深處傳出：

“你叫什麼名字？”

“威廉.貝倫斯。”

“你是近十屆學生中，能在第一時間察覺異常並發現‘我’的學生……不錯的觀察力以及足夠縝密的心思。

你是怎麼發現的？”

易辰當然不會說，他昨天就已經知道任課老師有一定的【怪癖】，因此提前有所準備。

“呼吸……以及細微的行爲差別。

我猜，這應該是老師您故意露出的漏洞，希望我們能在面對危機的情況下依舊保持冷靜，發現這些隱藏起來的細節。

否則以您的水準，完美模仿一具活屍必然不是什麼問題。”

聽聞這番話的‘活屍’沒有直接回應，

他繞過凌亂的課桌、活屍以及學生，走上還算乾淨的講臺。

從講臺下面取出一件類似白大褂的黑色長衣，直接套在赤膊的上身。

“你們這批學生，還不錯……比上幾屆都要好。

這些被你們殺掉的【屍體】正是今天的上課材料，它們生前都是初步染病的個體，死後經過完全的‘消殺’處理，已不具備病化傳播性。

後續被我通過一些‘制屍技術’重新利用。

現在，

擺好你們的課桌，各自選擇一具屍體放在桌子上，準備上課。”

如此怪異的課前流程，大家都是第一次見，不免對這位老師產生一種本能上的畏懼，

大家調整課桌、搬運屍體的過程中，老師順便在黑板上板書出自己的名字-【霍格尼.澤德】

隨後再次做出一系列怪異的行爲。

他脫掉黑色外套，再次呈赤膊狀態，平躺於金屬講臺上，

再命令一位看上去不太聰明，甚至腦袋都破開一個洞的活屍站上講臺。

“【第一堂課】就簡單給你們講一講人體結構，千萬不要分神，每一個細節都要記錄下來。

只有理解最容易遭到病化感染，且潛能最高的【人體】，才能在後續的課程中理解更深層次的病化知識。”

說罷。

他從嘴裡掏出一柄鋒利的手術刀，遞給不太聰明的活屍。

在大家的注視下，

命令活屍從手部開始，對他進行表皮切割，講解基礎的皮層結構。

緊跟着，再用鑷子挑出皮膚下面的肌肉纖維、神經等等進行細節性的講解。

澤德老師一邊自我解剖，一邊轉過頭向學生們說着：“不必太遵守課堂紀律，如果你們想要看得更清楚，更仔細一些，可以圍過來仔細觀察。”

一上午的《病理學》

在一種詭譎、怪異的授課氛圍中結束，

不得不說，這樣親身教學的方式讓每位學生都受益匪淺，對人體結構的瞭解更進一步。

下課後，

平躺於講臺的澤德老師，正在進行着自我縫合，將一些拿出來展示的內臟重新塞回體內。

易辰刻意推掉埃德蒙等人的課後邀請，獨自留在教室。

待到其他人全部離開。

澤德老師也完成自我縫合，筆直坐了起來。

“有什麼事嗎，威廉？”

易辰按要求，將錢伯森的親筆信件以及名片遞送過去。

誰知，澤德似乎是一位盲人，只能通過觸摸信紙上的細微凹凸來閱讀內容，

完成觸摸式的閱讀後嘴角慢慢洋溢起變態的笑容，

“明知道學院不讓我單獨帶學生，錢伯森教授還將你介紹過來……看在你比較有趣的份上，這份差事就勉強接下吧。

記住，

我對活人的要求，可比死人高出很多。

而且我不能完全確保你的安全，可能會在特訓途中直接死去。”

“好的。”

“先跟我來吧~還剩【半小時】我的外出活動時間就要到了，得趕緊回去我的‘辦公室’。”