聽到這話姜聞幾人驚呆了，滿臉不可思議，要知道余道這才22歲不到，副校長見此便給大家解釋道：

「我給大家說說余道對學校的貢獻，前前後後給學校捐了差不多有1500萬，更不要說這次聯繫香江許鞍話，花了1500萬買來了200多份優秀的劇本，

其中不乏有獲獎、高票房的好劇本，你們說要是咱們學校的學生能把這些劇本消化了，表演、導演、文學系的學生會有多大進步？余道值這個身份嗎？」

姜聞拍著桌子叫道：「值，太他媽值了，不過校長你們看我也能當老師嗎？要是當了老師那些劇本能給我一份嗎？」說完殷切地看着校長

校長笑道：「哈哈姜聞你還是那麼急，不過你們幾個都有份，學校打算請你們幾位當老師，你們有時間就來學校上課，要是有事可以不來，但得提前跟學校打個招呼就行，放心一個星期也就一節課，不知道你們三位願意嗎？」

姜聞賊兮兮地問道：「當了老師能給我們那些劇本嗎？」另兩人也殷切地看着校長，等待着校長的答覆。

樞機笑道：「自然是可以的，幾位有時間可以來學校上課，學校也會給你們正式編製的。」

三人笑道：「我們願意。」

副校長鄭重地說道：「既然大家都同意，那我們一起討論一下教學改革的事宜。」

校長說道：「你們幾位常年在外，有沒有什麼想提的？」

姜聞看了一下眾人才說道：「那我可說了，說了你們也別生氣。」

幾位領導笑道：「你就暢所欲言，既然是改革那就需要破除以前不好的一些東西。」

姜聞聽到這話便認真地說道：「現在的表演系具體是怎麼樣的我不太清楚，但是導演系應該還是老一套吧？還是以老毛子的書籍為核心的吧？」

導演系主任臉色有些不好看，咬着牙說道：「確實還是這樣的，我們並未做太多改革。」

姜聞笑嘻嘻的說道：「那就是事了，你們想想那都是什麼年代的教材？60年代的，現在是2000年了該改革了，要不是余道這小子，我估計中戲肯定會淪落到北電那種程度，甚至還會有所不如，因為人家有一大批的幕後，你們看看中戲近些年除了余道跟我，還有出頭的幕後嗎？」

瞬間房間靜悄悄的，姜聞話語雖然難聽但都是事實，他們想聽聽姜聞還有什麼想法。

姜聞接着說道：「其實不止是導演，各種各樣的幕後都是這樣，但現在好了，余道你丫的做的徹底，認知的也夠徹底，直接把香江那些劇本買了過來，我再與余導把我們拍影視劇的過程以及感想詳細地寫下來，讓那些學生再照着這些劇本看看那些導演拍出來的內容，我相信導演系的學生能力肯定能上升一大截，還有別再給那些學生灌輸一些藝術片的內容了，以後就是票房的天下，要是沒錢那拍藝術片那就是扯淡，好了我說完了你們怎麼看？」

副校長並沒有生氣而是認真問了一句：「你們真覺得導演戲學生不需要那些藝術核心嗎？」

陳道明說道：「也不是不需要，我覺得把基礎東西交給他們，讓他們自己選擇比較好，畢竟現在市場也越來越活躍了。」

鞏利莞爾一笑說道：「姜導與陳師兄說得對，現在市場對文藝片或者藝術片不太友好，讓他們把基礎的學了，至於拍商業片還是文藝片那就是他們的選擇，而不是逼着他們一定要學藝術片，那樣說不定咱們學校幕後會越來越落寞。」

余道嚴肅地說道：「確實如幾位學長學姐所說的，我現在完全沒有拍文藝片的想法，在我看來大家都是俗人，拍商業片賺點錢不好嗎？為什麼非得那麼擰巴？

就像張導給我說的，一代人有一代人的使命，老一輩經歷過那些動亂，經歷過那個時代，然後根據自己的出身見識會拍出不同風格的電影，比如張導與陳導，

但是我們這一輩又不同，我們感受不到那些，所以不理解他們想講什麼，所以我們看那些電影就是感覺無聊，完全體會不到有什麼可感人的。」

眾人聽到這話反應不一，有激動地比如姜聞直接拍著桌子說道：

「余道說得對，在我看來最可笑的就是那些所謂的第六代導演，什麼玩意兒，想學老一輩的但又沒那個經歷，所以凈拍出一些不倫不類的電影。」

余道腹誹不已，你丫的被禁了也會拍些雲里霧裏的。

導演系主任站起來說道：「余道你可別因為拍了兩部成功的片子就飄了，再說以藝術為核心有什麼不好的？」

陳道明嚴肅地道：「我覺得余導說的對，余導的《無間道》沒有藝術嗎？還是沒有內涵？所以我覺得以商業片的架構來拍，保證大家不會虧錢那就是好的。」

鞏利笑道：「姜導與余導說的就是我想說的，雖然站的角度不同但是想表達的是同一個道理。」

校長說道：「好，我們會把你們說的記下來，然後再斟酌斟酌，按你們說說表演系怎麼改革？」

校長話一說完余道就站起來說道：「各位我覺得我之前做錯了，不該帶那個頭的。」

常老師笑着問道：「你覺得哪裏錯了？」姜聞三人也若有所思

余道說道：「我錯在給大家開了一個不好的頭，梅亭拍了一年的戲雖然有些名氣，但是演技跟同期那些同學差距越來越大，所以我說我錯了，並不是所有人都如我這般有天賦，

所以我覺得以後要拍戲需要做出一些限制，除了特別有天賦，老師覺得他們可以出去拍戲了那就可以去了，或者說實在是推不開的像是姜導這樣的大導演的戲，不然一律不允許出去拍戲。」

姜聞聽到這話哈哈大笑，在坐其他人也笑了起來，余道有些不明所以。

常老師笑道：「余道你還真反應過來了，我們還想你會花多長時間才能認知到這一點呢，學校現在就是這麼做的。」

聽到這話余道不免有些臉紅。看來自己還是年輕了。

校長說道：「那你們談談表演系的改革事宜。」

陳道明說道：「我覺得常主任的教學模式很不錯，我看了那幾個學弟學妹的表演都很不錯，想來他們天賦不差，但是常主任的教學模式功不可沒。」

鞏利也認真說道：「確實，前幾個月就把那些沒天賦的辭退了，留下的都會是精英。」

姜聞笑道：「這樣確實會不錯，苦是苦了點，但要是熬過來那就一飛衝天了，大三大四接讓他們去實踐吧，要是把這些都學會，當個電影主角還是沒問題的，這些要是沒學好可能就需要十幾二十年來彌補。」

余道認真補充道：「還有一件事必須要重視，那就是學生的心理問題，我們班那些同學我安慰了不止一次，要是沒有我那些開導說不定會有一大半的人退學，教學是真的好，但也是真的苦。」

常老師認真問道：「真的嗎？我就發現兩次而已啊，一次你給解決了，另一次我解決了。」

余道笑道：「是真的，我至少察覺到了3次特別嚴重的心理問題，常老師你可以找劉葉、秦浩、秦海路幾人聊聊這些，他們深有感受。」

這件事就被定了下來，然後大家開始討論文學系的改革，文學系主任直接說道：「我們會按照這些劇本拆開來，分離出來框架，然後叫他們寫坐。」

接下來幾天他們就改革這件事詳細探討了一番，最終確定好了改革后的教學模板，這天學校聯繫好媒體記者在學校大禮堂說明此事。

校長與樞機坐在中間，其他人分坐兩邊，余道與姜聞坐一起，陳道明與鞏利坐在另一邊，見聯繫的記者與學生們都來了之後副校長便宣佈開始。

副校長先是宣佈了幾項任命：「感謝眾位媒體記者朋友們的到來，這次是學校的改革大事，所以想請大家做個見證，感謝余道給學校捐助了價值1500萬的200多份劇本，這些劇本是余導向香江導演購買的優秀劇本，

鑒於余道的特殊貢獻，學校授予他表演系名譽院長一職，授予姜問導演系名譽教授一職，陳道明與鞏利表演系名譽教授一職。」余道三人站起來一一接受授職。

常老師站起來念道：「表演系的教學內容也會進行改革，教學模式與余道他們這一屆一樣，劇本也會更多樣了，不再像以前一樣只有話劇劇本。」

導演系主任念道：「導演系也會大改，我們會按照余導與姜導提供的拍攝詳情，結合以前的基礎教學模式加以改革。」

文學系主任說道：「文學系的教學模式也會改變。」

校長說道：「以後學校學生在大一大二出去拍戲學校會加大考核力度，如果合適的話可以出去拍戲，要是不合適那就不允許出去拍戲，這點是余院長特別要求的，

我們會適當地按照市場做出教學內容的調整，以後中戲的教學會越來越規範，也會越來越嚴格，我們會淘汰一部分不適合在這個行業發展的學生，

歡迎優秀的導演、演員以及幕後人員加入中戲，只要你能力足夠，中戲會給你一個滿意的位置，也歡迎更多優秀的學生報名中戲，學生們的機會也會更多。」