魏武曹操已經完成生產計劃，角色模型類似鳳凰喬，內部沒採用音蔡文姬獨的發條音盒，自然無法高唱「妹妹坐船頭」。

，運營心對魏武曹操的銷量並看好。

主戲曲的形象，無奸佞的白臉，屬於反派角色。

但運營心將其製作成典藏版，主為了填補「魏國陣營」。

藉助「麻將三缺一」的思路，湊齊魏國班底，怎能沒曹操？

至於把反派做成典藏版，顧客會會滿意……

重嗎？

像趙雲，帥的一塌糊塗，但因為體型偏瘦，重量足，被黑胖子張飛暴打，被白胖子許褚暴打，被黃胖子典韋暴打，被提刀的張遼暴打，被呂蒙、曹仁、黃月英，同樣暴打。

消費者很滿意，跑倭島伺服器支持的TEP企業網站留言，罵設計師，罵運營心……

但罵歸罵，買機械馬，買金屬展台，買金屬台卡最多的顧客，依舊還機械趙雲持者。

因此，消費者滿滿意，重。

重的，讓買買買。

況且，銷往倭島，賺錢為主，套路肯定越多越好。

徐飛拿起音蔡文姬的設計圖，準備離開設計公司。

「唐，注意身體，別熬夜晚。」

唐默加入鐵皮，一直很努力。

猶如其應聘，寫簡歷的生格言：賦夠，間湊。

每九，偶爾熬夜到凌晨，從未提加班費。

多好的員工。

能累壞了。

唐默見狀，拿幾份樣圖，「廠長，幾款口專用的玩具槍，總感覺些奇怪。」

「哪裏奇怪？」

「像右旋膛線的槍管，工藝么複雜，生產成本肯定很高。還導氣系統、機匣組件、槍機組件、擊發組件……於精密。」

「口嘛，質量肯定關。再說，高仿模型，咱總得往真的方面做，包括外觀也樣。設計的候，妨把自己代入戰場，或者多看看戰爭紀實片。」

「理！」唐默極為認的點點頭。

徐飛離開辦公樓，先開啟音蔡文姬的模型卡槽，再生產一件樣品，然後又暗觀察一圈車間狀況。

了電暖器，廠房多了些許活力。

至少員工再凍的手抖腳顫，悶頭幹活說話。

返回宿舍途，偶遇巡邏的安保，當即又令對方打開車間的彩電。

東西買了用，純屬浪費。

疊紙盒子，封紙箱子，拆裝玩具，間久了，熟能生巧，現許多老員工，閉着眼都能完成，看看電視，沒啥好。

惜，電暖氣800功率，一0.8度電，註定無法量使用。

否則搞一千台，鋪遍新玩具廠的辦公樓，后就能搬。

回到玩具廠宿舍。

給電暖器接電源，把功率調到最。

屋內頓暖許多。

給蜂窩爐掏掏灰，火苗竄起，空氣的溫度再次升。

「今晚光屁股睡覺，應該都會凍著。」

夜。

徐飛趴被窩裏睡得正香，猛地嗅嗅鼻子，閉着眼，哼唧：「馬，沒聞到一股燒豬毛的味？」

「聞到了，還棉花燒焦的味。」

「起看看，放爐子烘烤的棉拖鞋著了。」

「。」

「那啥？」

「頭髮被電暖器烤糊了。」

「？？？」

「節哀。」

「……」

…………

第二。

徐飛戴着針織帽，蹲辦公室，瞅着地的電暖氣，面無表情的思索著。

秘書班，推開辦公室屋門的同，猛地吸吸鼻子，「廠長，早吃的烤地瓜嗎？哪買的，么香。」

「沒，正烤。」

「啥？」

「電暖器。」

「聽名字，應該取暖用的，為啥拿烤地瓜？」

「今起，它叫電烤扇。」

秘書蹲旁邊瞅了會，拿爐夾子掏電暖器的地瓜，又用兩根筷子輕輕捅了捅，「嚯，還真熟了。」

「么，現後背還疼著呢。」

「咦？廠長，頭髮呢？」

「趕髦，剃了。」

秘書瞥一眼電暖扇，再瞅瞅自家廠子紅彤彤的後腦勺，面無表情的沉默片刻，「廠長，昨，發改、程光、尚主任發好幾份文件，其幾份需儘快填寫並提交。」

「轉發郵箱。」

徐飛扒拉開烤紅薯，吹吹熱氣，仔細品品，愕然發現，竟然比電工老爺用爐子烤得還香甜。

應該啊。

像東門的餅子店，以做吊爐燒餅，生意火爆。后買了台電爐，做電爐燒餅，然後生意一落千丈，伙都說好吃，現又改成了吊爐燒餅。

難食材一樣，部分用電烤，反而更好吃？

「怪得都市的，都喜歡炸雞、漢堡、薯條……」

徐飛吃掉半塊紅薯，回到電腦。

發改領導發兩份文件。

一份關於「產業與教育結合、深化校企合作」的職業教育改革實施方案。

一份《關於成立東山xx職業技術學員的申請報告》。

者概意思，職業教育應注重應用，注重實踐，注重創新，把產業與教學密切結合，把學校辦成集才培養、科學研究、科技服務為一體的產業性經營實體，形成學校與企業渾然一體的辦學模式。

後者需自己填寫。

裏面包括：

學校名、外文名、簡稱……

辦學性質、學校類別、學校特色……

主管部門、專科專業、院系設置……

校訓、校歌、地址、代碼……

徐飛聯繫專校長劉鶴，後者很快發一份類似的申請表。

並且，部分已經填寫完。

直接給發改那邊，再拿電話聯繫發改領導。

「歪，梁叔。」

「跟京城發改聯繫，現各部門都搞自己的院校，工業、國防、科技、農業、水利、財稅……說利於行業研究分析。老領導一瞧，好傢夥，就咱發改沒，當場就把學校的事定。」

「沒啥阻力就好，申請表發給了。」

「瞧瞧。」

發改領導一指禪輸入郵箱密碼，拖動滑鼠，點開附件。

目光掃學校名、辦學性質等等，再翻翻專業類別。

由於一帶一，一帶二，最多一按崗位區分所學，許多方面跟當學一樣。

像視覺傳達。

一針對機械玩具，需學習平面構成、立體構成、攝影基礎、裝飾基礎等等。

二針對包裝宣傳，需學習速寫、素描、色彩搭配、包裝設計、插圖標誌設計、企業形象設計等等。

三針對計算機動漫，需學習多媒體設計、卡通設計、動畫美術設計、計算機基礎的等等。

全必修課，沒選修課，5~6年培養周期，逢月必考。

只……

專業多了，顯得點亂。

「徐啊，發條玩具槍，能理解，但灰熊戰車的維修與養護，修玩具嗎？」