隨着辛難能力發動。

他身後的意識體，那具黑色的黑匣，在此刻彷彿打開了一絲縫隙，然後又飛快的合攏。

沒有人能看到它開合的這一瞬。

但是卻能聽到它清楚的開合聲。

咔咔！

世界被盒子給關上。

辛難的身體直接消失在了原地.

出現在他眼前的，是一片黑暗都被扭曲出了波紋狀的神秘世界。

在這裡，不存在光，不存在聲音，不存在空氣分子帶來的味道。

這裡，沒有任何的感知。

這就是現實與虛幻，物質與精神的交界。

“這.....”

辛難驚了。

他沒想到進入夾縫的世界，竟然會失去一切的感官，此刻甚至連自己的肉體都只剩下微弱的感應，但這感應卻無法讓他分清上下左右，更別說行走了。

的確，人類弱小的感官必須依賴物質界的規則才能生效，甚至不如說它們就是因爲爲了適應物質界才誕生的。

視覺依賴光，聽覺依賴空氣......

進入非物質的世界，眼睛、耳朵當然不可能能看到、聽到。

但這樣的狀態，又和死了有什麼分別、

他又怎麼可能行動起來，去援救辛小易？

難道還要靠自己進化，在這裡獲得屬於這個世界的感官？

難道這能力只有在面對不可抵擋攻擊的時候逃命用？

他沒想到行者這個能力變態到了連自己都要受到極大限制的地步。

正在他這樣想着的時候，他的眼睛開始發熱。

是了，我還有這雙眼睛。

隨着熱度越來越強，辛難視線中扭曲的黑暗突然的多出了白色的線條。

這雙眼睛的力量，讓辛難穿透了世界。

在腦海中構建起了黑白畫一般的框架，世界並未消失，依舊在他腳下，他處在的只是一個重疊之上的狀態。

雙方的維度，在此隔離。

而在這樣的狀態下，任何幻視、或者說扭曲，在辛難的視角下都將恢復成世界最原本的樣子。

這就意味着，他可以在一定程度上窺破真實！

比如現在，他感覺自己如果繼續深入的去看。

自己的眼睛將可以穿透那些線條的表徵，更深入的去窺探某些東西，比如籠罩此處儀式的構成儀軌。

那麼，也就意味着也許他可以去影響、甚至摧毀這個儀式！

這樣的窺破真實，再加上行者的能力，辛難將變成絕大多數超凡者的噩夢。

曾經在他的眼中，普通人幾乎無法說謊。

而在擁有了新的視角後，辛難將可以見證更多的東西。

就如此刻，他所見的不再是那片黑暗的空間，他看到的是一間被特殊力量包裹的教室，而且就在辛小易他們班級的不遠處。

這代表卡琳娜形成這黑暗空間的能力，被辛難窺破了。

他邁動腳步，在重疊之上的維度行走，很快便穿透了這間教室，然後直接來到了高一三班。

這裡是卡琳娜所舉行儀式的核心要地。

黑白的線條在此勾起輪廓，讓辛難看到了坐在、立在那裡的人。

當他看向了卡琳娜。

這位正在走向四階的存在像是真實的感覺到了來自異界的注視，但即便是在自己完全掌控的場域中，她卻根本無法發覺視線的由來。

這樣的毛骨悚然之感，讓她頓時炸毛一般的靠向了牆邊。

“誰.....誰在那裡？”

她試探的詢問，當然不會得到解答。

虛無中的視線消失了。

就像是某種龐然大物在場域之外走過，向她投來了默然的一瞥。

可是，她又感覺不僅如此。

一股危機感無端的在她的本能中產生，開始緊張的叫喚。

這讓她變得急切，開始去催促那些正在爲她完成秘儀的學生。

她看了一眼剩餘的時間，驚呼咆哮的道：

“都給我快答題，快答！”

辛難在夾縫世界中，走過了卡琳娜的身邊，走向辛小易，在這個過程中，他瞥了一眼坐在面前的一個學生。

本該被嚇得畸變，卻一直被強大力量所維繫着保持理智狀態，背景畫已經全然被污染的學生。

他的面前，擺着一張雪白的試卷。

上面的考題讓人看了一眼就感覺到了荒誕無稽。

第一題。

趙老師的生日是？

A：9月18日，B；9月18日，C：9月18日，D：3月12日。

第二題。

趙老師喜歡的顏色是？

A:藍色、B：藍色，C：藍色，D：綠色

第三題：趙老師的身高是？

A:165cm，B:165cm，C：165cm，D：176cm

第三題。

趙老師喜歡的飲料是？

A：烏龍茶、B：烏龍茶、C：烏龍茶、D：可樂

而這些都是單選題！

面對一個瘋狂的，怪物一般彷彿你答不對就要一口吞了你的，讓你做單選的老師，

那些學生殘存的理智讓他們都去選了D。

而每每這時候，卡琳娜臉上就會出現一絲認同般的微笑，神態都和藹了一絲。

這等於是在告訴這些學生選擇那個唯一不同的選項，纔是正確的。

所以雖然明知有問題，但還是有更多學生在恐懼中這樣選則了D。

但隨着他們選擇越多，他們自身的神情就變得越肯定和......幸福。

他們漸漸的不再怕了，甚至對講臺上那個半邊頭顱脹大如爆米花一般的怪物投去了愛戴的視線。

同時，隨着這些學生答題答的越來越多，卡琳娜的形象也開始發生了真切的變化，變得越來越像趙老師，但是卻又沒有完全變成她。

感覺就像是兩個人，兩個靈魂被強行揉在了一人的體內。

“這就是這個儀式的效果嗎？”

和老闆娘那一次不同，現在的辛難已經可以去認知這種四階秘儀的本質。

那些題目，一看就充滿了對“趙老師”這個存在的扭曲。

聯想到卡琳娜拷貝着趙老師的形象，聯想到卡琳娜對自己的稱呼。

不難猜測，在這些題目中，那三個完全相同的答案，恐怕纔是現實之中，真正意義上指向趙老師的答案！

而那些扭曲的D選項，指向的卻是卡琳娜。

別的不說，至少趙老師的身高，見過一面的辛難完全可以確定，就是165cm。

而176的話，辛難看了一眼人高馬大許多的，帶有西城人特色的卡琳娜。

她，這是要通過這樣的題和秘儀強行的逆轉這些學生腦海中存留的趙老師的形象，然後替換成自己。

這些學生就是儀式最關鍵的要件！

在高一這個學年間，這些學生一日日的和趙老師朝夕相處，親近程度甚至遠超趙老師的父母、朋友、親人。

他們這個班級的學生，就是最熟悉趙老師的人！

換種說法的話，他們......就是趙老師在日常形象上最清晰的錨。

就像辛難通過獲取原初的菜單，而欺騙了宇宙，以此觸碰到了宇宙中原初的本質，融煉成自己的本質一樣。

趙老師的生日、趙老師的愛好、趙老師的外貌，通過這些題，在被修改着，開始指向了她！

卡琳娜想要獲得這個身份！

這就是她儀式的目的。

而別忘了，在絕望的臺階上，站上第四階的人必然導致人格的分裂。

卡琳娜，趙老師。

這兩者......

所以這些學生如此重要，卡琳娜甚至不得不耗費額外的力量去維持他們的理智。

她需要這些錨的認可和確認！

腦海中想了這麼多的辛難，已然來到了辛小易的身邊。

一看她的卷子。

好傢伙。

全選的是C!