趙肆鬆了口氣。只要瑟濂能鬆口，這事情就好辦多了。瑟濂先問：「托普斯，你先說他幫你什麼了？」托普斯皺著眉頭苦思：「嗯……給我提供了思路，比如做個魔法保護膜，將輝石做成誰都可以用，甚至他還想到捨棄盾牌這個載體，方便快捷的自動應對魔法。但是後面這個太難了，我根本做不到。另外，他還想到了把法杖進行修改的想法。」他們說話的時候，亞茲勒和盧瑟特兩位大師正在翻看著趙肆和托普斯的手稿，正好看到了輝石銃這一項、精簡化的法杖，將魔法壓縮成輝石子彈快速釋放，通過換彈的方式更換魔法，省去對大腦的負擔和對智力的要求。這要是被別的魔法師看見，必然會被打為異端。這麼扯淡的設計，簡直是將一眾學院魔法師打落神壇。他們耗費大量的精力和時間去學魔法，把學到的魔法牢牢的記在腦子裡，這付出的辛苦自然會讓他們覺得優越。魔法這東西，它需要想象力。為什麼得需要智力啊，就是因為智力高的人理解魔法理解的快，能夠用更短的時間，在腦子裡構建出魔法的模型。也就是說，學魔法分三步走：第一步、閱讀捲軸上記載的魔法，第二步、在腦子裡想象構建出魔法的模型，第三步、將這種模型依靠輝石為媒介打出去。舉個例子，最簡單的輝石魔礫，就得在腦子裡先想象出一塊好似流星般劃過夜空的石頭，然後再將這股意識注入到輝石，最後放出去。如此就成功了。這種學習方法可謂是相當抽象，就跟高數似的，學不會就真學不會。托普斯就是一點辦法都沒有，他想象不出來。魔法師這輩子也學不會太多的魔法，主要是記憶力不行，記不住。所以滿月女王那種跟個魔法轟炸機似的存在，才平推學院成功登頂。這也恰巧說明，他們為什麼一定要看見星月的天文現象，才能創造、使用相關的魔法——人無法想象沒見過的東西。換句話說，只要想象的出來，就能創造出來。盧瑟特繼續翻看手稿，看著輝石計算機明白了之前趙肆所說的意思。輝石計算機相當於是大腦的延伸，是外接了另一個大腦，能給人提供方便的計算和儲存，想接幾個接幾個，比苦哈哈的找其他魔法師快捷多了。而輝石天文望遠鏡，則是人眼睛的延伸，天文望遠鏡與計算機的搭配就像是人的眼睛與腦的配合，用望遠鏡捕捉天文，用計算機記錄，然後再反過來讓人學習便能有新的進展。趙肆的意思是：就算星空里都是艾絲緹、白王黑王和外在神祇，也不妨礙人把望遠鏡懟它們臉上去，反正有拉塔恩在呢，不爽讓它們下來啊。幹嘛那麼折騰自己不是？如果做得好，想變成星星，那就得搞衛星工程和載人航天計劃了。雖然這方面的知識趙肆並不具備，但還是那句話：有魔法啊！無上意志都能空投艾絲緹大流星，空投黃金樹種子和艾爾登之獸了，我們反過來往上丟衛星怎麼了？不爽就讓無上意志也下來。——我可是異世界的人，我穿越過來都沒問題，還怕什麼呀！趙肆就差把心中所想的這句話，寫在設計圖上了。要是只能坐等陰謀之夜、破碎戰爭發生，對於什麼神啊代言人啊之類的東西，全都解決不了走著遊戲的老路，那穿越過來有什麼意思？就純玩真實版《刀劍神域》，看自己什麼時候死什麼時候完是吧。兩位大師翻看手稿，趙肆和瑟濂也準備好。趙肆配備著托普斯製作的盾牌——實驗品不止一個。瑟濂則準備好法杖。托普斯解釋道：「師姐，就只能用輝石魔礫，其他的不要用，因為還沒經過測試呢。」「明白。」瑟濂點點頭，沖著趙肆說道：「你沒問題了吧？」