梁老師終於後知後覺回過味來。一個厚臉皮學生介紹來補課的，只能是另一個厚臉皮學生，不會有例外！別說什麼少年作家、少年編劇，這些名頭梁老師通通不想聽，接手了彭國慶絕對是梁老師執教生涯的最大挑戰，以前這是聞櫻獨享的評價，現在被彭國慶取而代之。堂堂省重點的優秀教師，需要從初中知識點開始梳理，才能給彭國慶制定補習計劃。至於聞櫻，被梁老師找上門就拚命給梁老師高帽子，變著花樣誇梁老師，就是不肯將彭學渣領走。獨樂樂不如眾樂樂，梁老師一個人顯然拯救不了彭國慶，於是他把幾位同事扯下了水。大家是拯救過聞櫻的老搭檔，對付「失憶」學渣有經驗！同事們摸清楚彭國慶的水平后都想掀桌子。——老梁不厚道啊！——這樣的學生，很容易砸大家招牌的。一個老師甚至對彭國慶直言道：「你現在才開始補課已經晚了，你掉隊太久，今年的高考你肯定趕不上，明年的高考……哎，看情況吧！」這麼差的成績還能轉學到省重點，又請得起幾個一對一的補習老師，彭國慶家裡條件肯定不錯。這樣的家庭，就算高考落榜也有別的出路。咦，換個角度想想，彭國慶還不算太糟糕啊，明明可以躺平做鹹魚還願意掙紮下，縱是學渣，那也是有上進心的學渣嘛。老師剛剛安慰完自己，就見彭國慶一臉激動：「今年高考來不及，那我得復讀啊？」「嗯，最少要復讀一年。」其實復讀一年都不一定行。老師的確見過一些等到高三才發力的學生，在最後一年頭懸樑錐刺股，奮起直追考上了不錯的大學，但這些學生都有著聰明的頭腦，以前是貪玩才成績不好。彭國慶這水平，不僅是「貪玩」二字能總結了。真要想通過高考上一個不錯的大學，彭國慶非得學掉幾層皮才行！老師不確定彭國慶有沒有那韌性，不知道彭國慶能不能吃苦，正要給彭國慶灌點雞湯，聽見彭國慶的語氣里全是喜意：「復讀多麻煩啊，不如現在就讓我留一級，其實我已經有了想去的班級！」彭國慶想去高二·16班，他想和謝騫做同學，他還覺得自己是個小機靈鬼，留了一級不用再和王爽當同班，又可以親近謝騫——然而老師覺得彭國慶是在想屁吃。拖累省重點的升學率就算了，老梁不厚道拉幾個老師下水，是幾個老師倒霉，他們已經做好了重塑學渣的心理準備，但這個學渣毫無自知之明，想留級沒毛病，開口就要去高二理科實驗班，這想法問題很大啊！去哪個班，什麼時候輪到學渣自己做主了？！就彭國慶那稀爛的成績，還想去16班？老師啥也沒說，給彭國慶看了一個名單。「這是……」「是寫過申請，想去16班的學生。」高二·16班是省重點絕對的明星班級。有真明星李夢嬌。有暢銷書作家聞櫻。有全校女生們多看兩眼都會臉紅的學神謝騫。想去16班的學生何止彭國慶一個，不過彭國慶絕對是所有想去16班的學生里成績最差的！彭國慶看著名單上密密麻麻的名字，覺得心很累。真的太卷了！要不是仗著小時候的交情，他絕對擠不進謝騫的小團體。除了認命學習，彭國慶眼下也找不到更好的辦法。