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    霍格沃茨:我成了第三代黑魔王 - 第156章卡珊德拉的袖釘字體大小: A+
     
        既然已經下定了決心,那么便要付諸行動。

        在第二天的魔咒課上,弗立維教授今天講解并演示的,是一個十分實用的魔咒——修復咒。魔咒的咒語是修復一新。

        說實話,這種等級的魔咒,對于溫特沃斯,已經是毫無難度了。

        等到弗立維教授講解完畢,便示意各位同學可以開始練習,目標便是將各自面前一件損壞的小物品給修復好。

        只見溫特沃斯拿出自己的魔杖,對準眼前一個破碎的小鏡子,揮動魔杖的同時,嘴里說道:

        “修復一新!”

        溫特沃斯面前的小鏡子,立馬便煥然一新,仿佛是新的一樣!

        而溫特沃斯行云流水的動作,一氣呵成,立馬便引來了弗立維教授的注意。

        只見弗立維教授十分滿意地看著溫特沃斯,毫不吝嗇地說到:

        “完美!十分完美!從揮舞魔杖的角度,到咒語的使用,還有魔力的控制,無可挑剔的修復咒!赫奇帕奇,加二十分!”

        弗立維的話,立馬便換來了赫奇帕奇學生的一片歡呼聲。

        而就在此時,斯萊特林學生的方向,也傳來一聲魔咒咒語的聲音:

        “修復一新!”

        眾人順著聲音傳來的方向看去,只見卡珊德拉手拿魔杖,而在卡珊德拉魔杖的下方,一個機械鐘表,安靜地站在那里,發出“滴答滴答”的聲音。

        見此情景,弗立維教授同樣鼓了鼓掌,嘴里說到:

        “很好,卡珊德拉小姐雖然慢了一點,但依舊是一個完美的修復咒!斯萊特林,加十分!”

        斯萊特林的學生中,同樣響起了一陣掌聲,只是坐在斯萊特林學生人群中的卡珊德拉,卻是面無表情,似乎絲毫的不以為意。

        有斯萊特林的學生,似乎以為卡珊德拉是對自己比溫特沃斯慢了一步而耿耿于懷,于是趴在卡珊德拉的身后說到:

        “沒關系的卡珊德拉,下一次,你一定可以比溫特沃斯的速度快!”

        只是,面對同學的安慰,卡珊德拉只是輕蔑地瞥了對方一眼,同時嘴里說到:

        “你有這說話的時間,不妨先把這個修復咒給用出來!身為一名斯萊特林,總不能整整一節課,還學不會一個修復咒吧?!”

        對方立馬滿臉通紅地退了下去。

        而在變形課上,麥格教授為每一名學生都分發了一根鋼針。

        正當赫奇帕奇和斯萊特林的學生們,各自手里拿著鋼針,一頭霧水的時候,麥格教授走回人群前,在教室前方的講臺上,同樣放下了一枚鋼針。

        隨著麥格教授的魔杖一指,只見那枚鋼針剎那間,便變成了一只毛茸茸的小老鼠,只見那只老鼠還煞有其事地動了動鼻子,隨后更是一躍跳下講臺,朝著門外跑去。

        只是沒跑幾步,隨著麥格教授的魔杖一指,那只老鼠便又變成了鋼針。

        隨后,麥格教授站在講臺前說到:

        “同學們,我們學習變形術已經有些日子了,今天我們就來試驗一下,看看各位掌握的怎么樣。”

        “大家手里的鋼針,便是我們今天這堂課所使用的的材料,我不要求大家第一次就可以像我一樣,將死物變成活生生的動物,大家可以自由發揮!”

        “在下課結束前,哪位同學用鋼針變出的東西,最快最精美,他的學院便可以獲得加分!現在開始!”

        只是,隨著麥格教授宣布開始,過了沒一會,教室里傳來了“彭”的一聲,將教室內的學生嚇了一跳。

        眾人連忙朝聲音傳來的方向看去,只見赫奇帕奇學院中的一名學生,滿臉烏黑,正呆呆地看著面前桌子上,一根不斷散發著黑煙的焦炭發呆。

        而麥格教授卻不慌不忙的走了過去,顯然這樣的場景,這位霍格沃茨的副校長見多了,只見麥格教授看著桌子上的焦炭,嘆了口氣后,對那名學生問道:

        “我很想知道,剛才你的腦袋里在想什么?”

        只見那名學生一臉茫然,不假思索地說到:

        “我有點想念假期里吃的燒烤,麥格教授。”

        麥格教授十分貼心地幫那名學生換了一根鋼針后,又給赫奇帕奇扣了五分。

        “我剛才忘記說了,變形術是一門十分高深的魔法,所以大家在使用的時候,一定要集中注意力,要不然,很容易出現各種意外!”

        說到這里,麥格教授看了那名學生一眼,繼續說道:

        “當然,我覺得大家在親身經歷過一次后,可能會對我說的話印象更深刻,這是我這么多年來的教學經驗!”

        聽了麥格教授的話,整堂課再也沒有發生過類似的意外,課堂氣氛好的不得了,大家全都聚精會神地在練習手上的變形術。

        在課程進行的到一半的時候,溫特沃斯看著手里的東西,十分滿意地點了點頭,隨后舉起了手。

        麥格教授走了過來,看了一眼溫特沃斯手里的東西,十分滿意地說到:

        “做的不錯,十分漂亮的胸針,上面的花紋是什么?”

        對于麥格教授的詢問,溫特沃斯先是謙虛地笑了笑,隨后說到:

        “是銀杏樹葉,教授,它代表著堅韌與沉著。”

        聽到溫特沃斯的回答,麥格教授笑著點了點頭,隨后說到:

        “做的很好,赫奇帕奇,加十分!”

        隨著課程的進行,不斷有人舉手示意,完成了自己的作品,而麥格教授也是挨個觀看學生們手上的物品,只不過,大多數都是些簡單的,例如刀叉之類東西,連花紋都沒有。

        而當麥格教授來到卡珊德拉身邊的時候,麥格教授嘴里卻發出了“咦”的一聲,隨后意味深長地說到:

        “卡珊德拉小姐,袖釘,往往是戴在某位紳士的衣袖上的,我很少見到女巫,會用變形術來制造袖釘,能告訴我,你剛才在想什么嗎?”

        聽到麥格教授的話,卡珊德拉的臉上一紅,但還不等卡珊德拉開口回答,卻見麥格教授突然臉色一變,一把將卡珊德拉桌上的袖釘拿了過來,仔細端詳起來。

        “這個標志是……卡珊德拉!你在哪里見過的這個標志?看樣子,你知道這個標志代表著什么!對不對?!我希望你自己知道,你在做什么!”

        麥格教授說完,還轉身看了溫特沃斯一眼,這讓溫特沃斯有些莫名其妙。但隨即,麥格教授便宣布:

        “下課!”



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