考試的到來讓整個學院都變得忙碌起來。

  由于有巡邏任務的存在，各個學員的時間都不定，老師不得不將學員分成了兩批進行考試。

  這使得他們的工作量成倍增加。

  對于一年期新生來說，他們的所有考試內容都是文化課。

  考試的模式和以前一模一樣，發張試卷下來大家自己做。

  這對羅德來說實在太熟悉了，沒有人能比種花家的人更擅長應試。

  更簡單的是，考場無人監管, 學院使用了一個大型迷鎖，制造迷霧淹沒了考場，隔開了學員。

  這對羅德來說沒有任何作用，靈魂之眼一開，一根毛都看得清清楚楚。

  他還可以把手籠在袖子里，現場進入夢境, 向知識之書提問。

  知識之書卷著書頁, 似乎對羅德的行為非常鄙視，但身體卻很老實，仔細地回答了羅德的每一個問題，詳細給出了滿分答案。

  十一日上午，《神圣的火》《數之術與作戰應用》

  十一日晚上，《人類最后的希望：特羅里安的建立與延續》

  十二日上午，《常見怪物習性與特點》

  十二日晚上，《非凡靈魂》

  兩天時間，所有主課全部考完。

  羅德喂知識之書吃了小半噸紅石，已經提前預定年級第一了。

  副課和選修課都是期末再考，平時無須擔心。

  考試結束之后，整個學院都松了一口氣，歡聲笑語又出現在了學院內的每一處，火光下閃閃發亮的湖泊又迎來了成雙結對漫步的學員。

  冷清的市集區再次變得火爆。

  生活區的“妖精的故鄉”“藍調的憂郁”“溫暖的大棒”等等酒館又恢復了熱鬧。

  學院的老師們也輕松了不少，這段時間最累的可是他們了, 除了繁重的教學任務，留校生以外所有學員的巡邏任務都必須有老師在場, 這可是個非常重的職責，誰也不希望這些可愛的種子們在成長期夭折。

  職責如此之重，考試再來, 老師們幾乎都是徹夜不眠。

  考試能順利結束，所有人都放下了心。

  接下來的“金沃斯之星”的評選由金沃斯學會和工械研究所完成，也不用他們擔心。

  對于一年期新生來說，評選的內容非常簡單。

  就是入學時的測試數據對比當前的測試數據，差距越大，得分越多。

  再加上四分之一的老師分，四分之一的考試分，就是進步最大的學員。

  這樣看來，羅德的優勢非常大，基本鎖定了一等獎章。

  唯一讓羅德不太高興的是，他在測試火種時，檢測員又給他搞事情。

  “青色的，綠色的……細長的，尖尖的，這特么什么鬼東西！你的火種怎么都是沒見過的類型？”

  檢測員在厚厚的大書上翻了半天，終于給他的第二個火種定下了名字。

  【草】

  羅德本來不是很在意這件事情，但翻譯如此離譜，又是飯桶又是草，實在讓他難以接受。

  他據理力爭, 想把火種的名字改回【凜冽之青】。

  作為古代語言專家的檢測員, 居然被人質疑翻譯水平，頓時火冒三丈，不僅拒絕改正，還痛批羅德的翻譯不知所謂，根本不懂什么叫信達雅。

  悲劇的是，羅德主攻的是上古語，這種語言應用的環境少，比較偏門，沒幾個人學。

  而測序水晶球使用的都是古代語，比如瑪濟斯，奈拉卡，沙索蘭尼亞等語言，王城發掘出的大多數遺跡都是使用的這種語言。

  這才是主流的古代語，而羅德卻根本不懂。

  前來的調解爭端的學者在簡單了解情況后，直接給了羅德一個警告，如果他再擾亂會場秩序，就取消評選資格。

  羅德只能作罷，草就草吧，不影響評選就行了。

  但沒想到的是，竟然真的影響了。

  在一等獎章的最后一輪評選中，他的競爭對手認為他的火種過于廢物，連功能都不明確，根本不應該給那么多分。

  金沃斯學院的獎勵，應該給于最有希望的學員，給在廢物身上純粹是浪費資源。

  話雖然不中聽，但負責評選的學者們卻有不少動搖了。

  羅德的分雖然碾壓其他的競爭者，但他的火種實在是太不顯眼了。

  在最后一輪的評選中，幾乎所有人都有非常強大的靈魂特性或火種能力，只有羅德是功能不明的【黑色飯桶】和【草】。

  這實在太寒酸了，讓人懷疑他未來究竟有沒有前景。

  “用最好的資源培養最強的人”是王城中一直存在的主流思想，直到新王執政的這二十年才漸有改變，但依然在人心中根深蒂固。

  工械研究所的研究員米娜也是評選者中的一員，但她強烈地反對這種意見，認為這破壞了“金沃斯之星”評選的規則和公平。

  “規則和公平是我們賴以生存的基礎，圣火和王國不依靠那一個人，那一個家族，那一個團體守護，依靠的是所有人的努力。團結才是我們最大的力量，失去公平，我們也就失去了團結的力量。”

  她的話獲得了很多追隨者的支持，許多學者也有動搖。

  她的老師，德高望重的阿米德斯閣下曾經用他的智慧為王城解決了許多難題，是最受尊敬的大學者之一。

  作為他的關門弟子，米娜的意見是值得被尊重的。

  最終，主審官選擇了一個較為簡單的辦法——

  給所有人出一道難題，如果羅德能率先解開，那一等獎章就歸屬給他。

  如果不能，那就復審，考慮學員的潛力加分。

  “我這里有兩個空水壺，容積分別是5方和6方，你怎么才能從湖泊中取得3方水？”

  競爭者都沉默下來，只有羅德露出了冷笑。

  這么簡單的題目，根本不需要問智障之書。

  他用簡短的語言說：

  “將6方水壺灌滿，倒入5方水壺中，剩1方。”

  “將5方水壺倒空，將1方水倒入5方水壺中，再滿6方水壺，倒入5方水壺，剩2方。”

  “將5方水壺倒空，將2方水倒入5方水壺中，再滿6方水壺，倒入5方水壺，剩3方。”

  干凈利落，簡潔明了。

  學者們都鼓起掌來，題目不難，難的是思路清晰，表述明白。

  但主審官臉色沉了下來。

  “這個題目不算，你可能已經知道了，換一個新的問題。”

  “有一個水池，注滿水要4鐘時，放空水要8鐘時，假設管理者同時注水和放水，要多長時間會滿？”

  話音一落，就有一人抗議道：“這個問題是不是有點超綱了？”

  又一人喊道：“浪費凈水資源，管理員要審查，他可能是末日教徒。”

  羅德差點笑了出來，直接答道：“8個鐘時。”

  嘈雜的聲音一下子都消失了，主審官坐了下來，他知道，應該是不能像他承諾的那樣如哈布林的意了。

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