耿監院權衡之后，沒有再阻止楊珍的入學，自己吞下了這枚苦果。

        在說“通過！”的那一刻，他仿佛看到，大殿內那些司書、還有山長眼中不屑的表情。

        這讓他萬分羞惱，卻無處發作。

        他恨山長的隔岸觀火，恨王司書的誤導，更恨這個叫楊珍的小子。

        不給他面子，當庭廣眾之下反駁他，關鍵是這小子最后還贏了。

        小子你給我等著，我倒是要看看你這一寸靈根，到底能練成啥名堂！

        楊珍如釋重負，從王司書手中取過記錄單，去后殿登記自己的入學信息。

        身后突然響起了一陣喧嘩，那是趙玥兒的靈根檢測開始了。

        負責登記的司書大概是已經知道了大殿發生的事情，沒有對他的靈根資質提出任何異議，非常快速的記錄完畢各種資料后，遞給他一塊半巴掌大的玉制令牌。

        “這是你學子的身份令牌，拿好去后面等著吧！”

        楊珍拿起一看，上面寫著“丙區庚齋拾壹號”。

        后殿角落有兩群孩童，一群男童，一群女童，各有十來人左右。楊珍走向男童這個隊伍，發現趙家另外三位男童都在隊伍中。那趙玉柱跳著腳的朝楊珍打招呼，看得出通過檢測后他非常興奮。另外兩人則是不理不睬。

        隊伍最前方有一位二十多歲的年輕人，他友好的朝楊珍點了點頭，沒有說話。

        不一會兒趙玥兒也來到后殿，登記完畢后加入女童那個隊伍，在看見楊珍時小丫頭甜甜一笑，眼睛瞇成兩道彎彎的月牙兒。

        不斷有孩童從大殿過來，然后按照性別分別加入這兩組隊伍。在男童的隊伍達到三十一人后，那年輕人招呼一聲，讓一眾小孩按著序號跟著他走。

        大家離開大殿，沿著正一排排正吐露新芽的綠樹朝山中走去，一路歡聲笑語。

        大約一刻鐘后，來到一處山谷，只見一片青瓦白墻掩映在林間。走到近前，發覺這里分成了四座院舍，每一座皆有幾十畝大小。

        其中一座院舍門前的石碑上，刻著一個大大的“丙”字。年輕人引著眾人進入這座院舍。

        院舍中央有一座高大的假山，其上有小亭，一條青石板小路蜿蜒而上。山下有幾處石桌，各自擺著四個石凳。

        假山周圍則是一條小溪環繞，一前一后各有兩個池塘。溪水在兩個小池間周而復始的流淌，小魚兒于水中嬉戲，生動有趣。

        院舍兩邊依天干之序，各有六間小院。年輕人一路前行，來到寫著“庚齋”的小院前，推開院門，走了進去。

        小院則是簡樸多了，中間的平地占地大約一畝，種了些花花樹樹，擺了幾張桌椅，便無其他。

        四周則圍著三十多間小屋，每個屋前都用一塊木牌寫著序號。

        年輕人拍了拍手，將眾孩童召集過來。

        “大家看看自己手中的令牌。咱們這里便是丙區庚齋。我是你們的齋長，姓白名勝。以后諸位生活，修煉，學習中遇到問題，都可以向我咨詢……”

        “每個人按照令牌上的號碼，找到自己的房間，有家人在外等候的，稍后我會將你們的物品送過來……”

        “酉時大家在這里集合，我帶領你們去食堂用餐……”

        楊珍找到拾壹號房，將令牌對準門鎖處，只聽一聲輕微的脆響，房門自動打開。

        和楊珍前世住酒店用過的門卡幾乎一模一樣。

        房間大約有十來個平方，光線很好。里面陳設非常簡單，一張小床，一個書桌，一個雜物箱子，還有就是一張蒲團。

        小床上整齊擺放著三套衣物，兩青色一白色。楊珍拿起一套青色的換下，衣服稍稍有些寬大，還算合身。

        他重重往床上一躺，長長吁了口氣。剛才的爭執雖然短暫，卻讓他心力交瘁。

        我似乎是，得罪這個監院了？他自嘲地一笑。

        ……

        入學第一天并無多少事情。晚飯后楊珍回到房間，從空間取出一本許國的地理志翻看起來。

        外面傳來小孩的打鬧聲，也有小孩子在來回串門，他卻是無心于此。

        不知看了多久的書，屋外響起敲門聲。他開門一看，正是白勝齋長。

        他進入房間，看到楊珍桌上的書籍，露出一絲驚訝的表情，隨即將手中的包裹遞給楊珍。這是趙家托人送來的生活物品。

        就如前世大學迎接新生的輔導員一樣，這位齋長也很熱情的和楊珍聊了一小會，將他的出身、資質等打聽得一清二楚，又交代了一些學堂的注意事項，這才告辭而去。

        楊珍又看了會書，到了大概亥時，才上床睡覺。躺在床上時總覺得有什么事情沒做，才想起今日沒有去彩云的房間，給兩個小姑娘講故事。

        想起三人一起裹著被子，兩個小姑娘圍著他，聽他講述各種有趣故事的情景，他嘴角不由露出一抹微笑。

        雖然才是昨日的事情，卻仿佛已隔了很久，竟讓他有些懷念。

        我還是老實去工地搬磚，不，去空間挖土吧！

        想到這里，他整個人已來到石頭空間，繼續和衣衣干起活來。

        ……

        第二日上午，各齋齋長領著孩童們來到祖師大殿，一起拜祭了云霄這位宗門祖師爺，從這之后，每個學童，不管未來會不會成為云霄宗的弟子，都和這位祖師有了一縷傳承上的因果。

        下午，學堂進行了摸底考試，主要是看看各位學童文化成績的差異。

        學童中，有出身大家族，如趙玥兒這種，不僅識文斷字，甚至歷史地理，琴棋書畫都知曉一些。

        也有出身貧寒，甚至可能連字都不認識幾個的，還需要學堂給他掃盲。

        楊珍和趙玥兒都獲得了非常好的成績，一同被編入甲等班。

        這個班級將會傳授藥理、機關、陣圖、礦物等，這些是修仙最基本的四項技藝——丹器符陣的基礎。

        在新的班級，楊珍遇到趙玥兒。

        小丫頭一看見他，眼圈就紅了：

        “石頭弟弟，沒有你講故事，晚上我睡不著，我想回家——”

        楊珍好一陣才安撫住她，約定每天抽出時間給她講新的故事，又約定旬日之后一起回趙府，小丫頭才總算破涕為笑。

        學堂規定，每十日休息一天，有條件的可以回家，當晚返回學堂即可。

        ps：過渡章節。