次日。

新建好的板塊正式上線。

在清晨的直播中，九班將這個消息徹底公佈了出來，並着重介紹了板塊的功能。

該板塊的名稱為需求與合作。

為了能讓該板塊長久的發展下去，經過九班學生的深思熟慮之後，他們將目光放的更加長遠了一些，並沒有完全局限於造船之上。

只要有合作方提出需求，九班就會進行甄別。

如果合適，則會達成合作。

為此，在這個板塊內，九班還特別增加了一個合作投稿。

只要詳述自己的合作目標，該稿件就會進入九班的集體郵箱之中，等待被查看。

讓各路商家們多出了一份主動的渠道。

並非九班一開始設計的由九班發佈任務，商家們選擇的模式。

不過現在，九班還是有重點項目的。

那就是造船。

目前在這個模塊之上，九班只發佈了這麼一個任務。

合作項目：木製大明寶船】

合作目標：一切與造船相關的事物】

備註：請有明確的目標之後再進行回復】

該版塊目前的負責人是王博。

一切稿件都會經過他的篩選。

對此，九班學生並沒有什麼異議。

畢竟這個方法還是人家提出並加以完善的。

當這個版塊剛一上線之後，提前關注的各種商家就又開啟了一次小型會議。

這次，他們的會議目標轉變了。

既然可以向九班提需求，那我們也就沒有必要再和船隻糾結了。

想想自家的產品怎麼才能完美適配九班的活動更加重要一點。

為此，部分基層員工的工作量再一次被加大了...

.......

對此，九班並不知情。

在介紹完新板塊之後，大家又恢復到了各自日常的工作之中。

該看書的看書，該分析的分析。

然而這次，他們還沒有投入進去呢，王博的大嗓門就響徹了整個倉庫。

「兄弟們！木材到了！」

「咱們有活幹了！」

......

海港某處港口中。

興奮前來的九班學生們一時間有些啞然。

看着那一船貨物，他們的臉色越發難看起來。

特別的男生們，看着那艘碩大的貨船，看着上面那些成批的木材，再看了看王博，五官立刻擠在了一起。

咱也沒聽說原木有這麼大啊？！

這玩意怎麼搬啊？

同學們的意思很明確，王博則攤了攤手：

「別這麼看着我，你們點名要的原木就這麼大。」

「就這，我還盡量選擇了小一些的。」

「如果按照最大的來，那一根原木下來至少得有個七八米。」

「重量輕輕鬆鬆上頓。」

「不然你們以為我為啥回來時會帶着那麼一堆大型的電鋸的？」

「難道你們就沒有一點考慮嗎？」

同學們咽了一下喉嚨，集體搖了搖頭。

王博捂住了額頭：「任老師說的沒錯，我們對細節的觀察真的是太缺失了。」

「各位，別抱怨了，搬吧」

聞言，男生們嘆了口氣。

在隨船員工的幫助下，他們開始盡自己所能搬運著這些原木。

女生們則在一旁儘可能的打打下手。

得虧王博這次購買的原木是包運輸的，對方攜帶着全套的設備，甚至隨船叉車都運來了那麼四五輛。

不然九班怕是真得憑藉能力來進行搬運。

那就真不知道得搬到猴年馬月去了。

就算如此，這些貨物全部運完，也花去了一個上午的時間。

而且因為木材的數量實在過多。

九班無奈，只能再次租下了一間倉庫，用來存放這些多餘的木頭。

等眾人全部回到本來的倉庫之中，看着倉庫後方那些堆積起來的木材，又想了想新倉庫距離這裏的路程，他們就感覺一陣心累。

每個人都大字型的攤在地上發出一陣陣的哀嘆：

「娘的，這活不是人乾的啊如果我們這些木材用完了，那新倉庫的木材怎麼運，我們也沒工具啊」

「是時候租幾輛板車了。」

「你覺得以那些木材的體積，是一輛板車能運的？」

立刻就有學生髮了異議。

「這時候，我們可能需要一輛叉車。」

「剛才我看了，那些運輸員駕駛叉車並不難，就那麼幾個按鈕和搖桿。」

「我們有了這東西，以後運輸木材也就方便多了。」

學生們聞言，眼前一亮，紛紛看向了阿偉。

阿偉眉頭皺了皺，苦哈哈的誇起了一張b臉：

「沒錢啊」

「剛才那倉庫，就算租了一個月，也花去了我們小一萬的大洋。」

「一輛叉車得多少錢啊？」

「你覺得買了叉車之後，我們還能吃上正常的伙食嗎？」

「但是我們可以租啊。」李成出言反駁：「這港口這麼多地方有叉車的，我們租上一兩個月的，有問題嗎？」

「而且那些叉車還是二手的，應該不貴吧。」

同學們再次把目光看向了阿偉。

見狀，阿偉皺着眉點了點頭：

「我等下去試試吧...」

......

在短暫的休息用餐之後，九班算是從之前的疲憊中緩解了回來。

這下，他們全部都將目光饒有興緻的看向了倉庫後方的木材之上。

心中開始不斷的構思起來。

這些木材究竟怎麼樣，才能被弄成船隻呢？

這個問題他們中午吃飯的時候就在考慮。

雖然期間問過自家老師。

但是任顏給出的答桉，並沒有讓學生們太過意外。

「這事你們得自己來」

「我只負責在一些細節上提供幫助。」

對此，學生們只能默默比了個中指，在飯後打盹的時間拿出徐凱繪製的設計圖開始分析。

在經過一陣頭腦風暴與資料查詢之後，他們暫且將造船分為了三個步驟。

骨架、輪廓、以及最後的成型。

按照這三步來走，就算中途出錯了，也有着足夠的修改空間，不至於徹底推到重來。

而這第一步也是最重要的一步就是骨架了。

作為整艘船的支撐，骨架的硬度必須足夠，同時所承擔的重量也必須完美分散。

只有這樣整艘船才能達到可航行的目標。

這點，在王宇的計算加持下並不是很難。

而在骨架中，最為重要的就是龍骨了。

可以說，龍骨就是一艘船的核心，相當於整艘船的嵴梁，一切分散出去的各種建造揪其根源全部出自龍骨。

什麼甲板、船艙、船首、舵盤都是從龍骨之上發散而出的。

在短暫的糾結之後，九班學生還是決定先從龍骨開始。

只有把這東西搞定了，他們才能根據這條主脈的規格進行後續的分工。

否則說啥都是白搭。

想到就做。

九班的執行力在這一刻再次展現了出來。

只見他們挑選出了一根合適的木材之後，拿着電鋸就準備對準剛才繪製的標記切下去。

龍骨，說老說去的，其實就是一根又挺又長的橫木。

只要按照他們想要的樣子切出形狀來，再進行拋光，應該就沒有什麼問題了。

然而，正當他們準備下手的瞬間。

旁邊立刻傳來了一陣驚呼聲：

「那個誰，把電鋸他娘的給我放下！」

同學們聞聲看去，只見任顏一臉驚慌，火急火燎的跑了過來。

自家老師這是咋了？

火燒屁股了嗎？

九班學生有些疑惑。

正想發問呢，就見任顏二話不說的關掉電源，一把將一位同學手中的電鋸搶了過去，怒氣沖沖道：

「你們就是這麼玩電鋸的！？」

「整個人直挺挺的扣著電鋸，打算用蠻力切進去？！」

「你們就不怕一個不小心就讓自己終生殘疾了？！」

「我原本還以為你們這次計劃做的挺充足呢！該考慮到的地方都有所考慮！」

「但最基本的安全環節，怎麼壓根就沒想呢？！」

「電鋸這東西是隨便怎麼樣都能用的？」

「還是這種特大號的電鋸！」

「就算是角磨機，不也得上個保護嗎？更何況是電鋸！」

「你們想死還是不想活！？」

任顏一番惱怒的話給學生們說的一愣，他們看得出，自己老師是真有點生氣了。

但是電鋸...

不是通上電，鋸就完事了嗎？

還有其他的問題？

看着自家學生的表情，任顏內心重重嘆了口氣。

這群傢伙是真沒有意識到這點啊...

無奈，任顏只能按照剛才那位學生的樣子進行演示。

只見任顏雙手握著握把，下身站的很直，腰身微彎對着眼前的木材就切了下去。

隨後在他的演示中，電話瞬間『劃過』木材，最後順着慣性『切』到了自己的腿上。

隨即，任顏重新拿起電鋸，向周圍看了一圈：

「看見沒？！」

「這就是你們這麼用電鋸會發生的事情，也就得虧剛才老師沒通電。」

「這要是通了電，你們想想是什麼後果？」

「電鋸的切割速度過快，木材的阻力幾乎可以忽略不計。」

「你們還雙手持握，玩命的下切，不切到你們還能切到誰？！」

「你們用之前就不能看看說明書嗎？」

任顏恨鐵不成鋼的瞪了學生們一眼，重新給電鋸通上了電，按下按鈕之後，破空的嗡嗡聲再次傳了出來。

他開始了新一次的演示。

「看好了，正確的電鋸是這麼用的！」

「最起碼的一點，要保持身體的穩定，最好與地面形成一個三角形，或蹲或站問題不大。」

「但一定要與電鋸的方向側開，不要拿着電鋸在自己面前就開始鋸。」

「同時，電鋸的把手一隻手持握就可以，另外一隻手要握住把手上方這個凸起的位置。」

「這裏才是你們第二隻手應該捉握的地方，這樣就可以有效的控制電鋸，不至於讓它跑偏。」

說着任顏點了點電鋸上方的小型持握點，隨即拿着電鋸向眼前的木材鋸了下去。

木材應聲而斷，在斷裂的一瞬間，任顏上方的小臂使力，將電鋸停在了空中，另一隻手同時按下了電源。

電鋸又回歸了平靜。

「看見了沒，這樣才是使用電鋸的正確姿勢。」

「一定要記着每次鋸完一次之後要立刻按下電源，不要覺得麻煩，這一切都是為了安全考慮。」

「不止是為了你們，還是為了他人！」

「你們想想，如果你們在鋸完一處沒有停止想要繼續鋸下去，將電鋸這麼一抬...」

「恰好，你們面前就站了一個人，會發生什麼事情。」

「而這個人又對你們很重要呢？！」

說着，任顏看向了王博。

「王博，比如你面前站的是夏月呢？！」

聞言，王博一愣，然後下意識的打了個寒顫。

原本還有些以為多以此舉的事情，瞬間就被他拋在了腦後。

『這電源必須得按！』

其他學生見自家老師這麼舉例，也心有餘季的點了點頭。

這要把他們帶成王博。

真要造成這種慘劇，怕是心態立刻就得崩啊...

『為了自己的身心健康，還是聽任老師的話比較好。』

學生們心中立刻說服了自己。

而直播間中的網友們嘴角卻沒來由的抽了抽。

為什麼任老師舉例子總是這麼可怕呢...

而且這種用着自家學生還信手捏來的習慣，是不是有點太熟練了啊..

這特么都第幾次了。

你不知道這樣很嚇人的嗎？

網友們皺着眉，抿著嘴，想了想自己。

突然間就一陣哆嗦。

這事真發生在身上，誰受得了啊！

有時候還特么不如鋸到自己呢！

至於評委們，則在一陣無語后，只能感慨道：

「雖然例子不是很恰當，但效果卻意外的好啊...」

.....

而事實上也確實如此。

在任顏這次舉例之後，九班學生們的眼神一下子就認真起來。

老老實實的看着任顏演示連續使用電鋸的規範。

再又鋸了兩段之後，任顏才將電鋸關閉收了起來：

「這就是最後一步了。」

「電鋸不比其他工具，就算斷了電也不能亂放，一定要收好，懂了嗎？」

學生們點了點頭。

任顏這才拍了拍手，滿意的回到了自己的椅子上。

繼續旁觀起來。

學生們則按照任顏的方法重新拿起了電鋸，準備處理龍骨。

可剛拿起電鋸準備切割的瞬間，他們突然就愣住了。

看着面前已經四分五裂的木材欲哭無淚。

『我們好不容易挑選出來的龍骨木材啊！

！

』