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    直播:開局教學生玩三國殺 - 第253章:任老師誤我啊!字體大小: A+
     

    「嘁,我還以為咱們老師一向很高冷呢,原來也是個傲嬌本嬌啊」

    倉庫外,王博摸了摸眼角,笑罵一聲。

    阿偉在一旁默默的看着他:「你也好意思說這話?」

    「眼角又痙攣了是嗎?」

    「瞎說什麼實話?」王博白了阿偉一眼:「我那是眼角發癢!」

    說罷,他就看見阿偉也快速的抹了一下眼角,認真回答:

    「嗯,確實,這塊的環境我們還是不大適應,眼角容易發癢。」

    說罷,兩人對視一眼,哈哈的笑了起來。

    來自自家班主任的嘮叨,讓他們感覺到了一陣發自內心的溫暖。

    雖然他們都不大想承認這一點。

    但這個熟悉的笑聲還是讓他們明白了各自的心情。

    笑過之後,兩人帶着一絲期望與希冀,踏上了屬於他們的旅途。

    『希望,一切順利吧...』

    王博心中開始祈禱。

    ......

    而此時倉庫內,不知情的九班學生們還在各忙各的。

    尤其是負責圖紙的徐凱,感覺到了一陣一陣的頭禿。

    明明自己古文那陣學的還算可以,可放到真正的史料上,還是顯得捉襟見肘的。

    有些時候常常一個字就能代表一段意思,讓他頗為撓頭。

    而且更撓頭的還不是這點,而是那些史料上的描述,讓他總覺得很扯澹。

    一艘古代船隻,長約五十丈,寬約十八丈。

    經過自己的換算,這玩意至少有着一百五十米長,五十米寬。

    這真的是那個生產力很低下的古代能生產出來的玩意?!

    老祖宗們有這麼牛x?

    更關鍵的是,甲板上還特么能跑馬!

    這真的是一個木頭船能承載的動能?!

    在農場中他可沒少見李齊那廝騎着他的『追風』可著農場撒歡。

    那股風馳電掣的力量,真的是一艘木製船的甲板能支撐住的?

    不會給直接踩裂了嗎?

    而且這兩者如果想結合的話,這五十五米寬、一百五十米長的數據,絕對特么保守了啊!

    就這範圍,馬匹一個起步的事情而已,真的能讓它跑的開?!

    況且如果只算甲板,那這數據保不齊還要打個對摺。

    更更關鍵的是,這些資料,長寬都有描述,但特么高度呢!

    這麼重要的數據為什麼不一起記錄啊!

    古人玩的都是2d遊戲嗎?

    一個長寬就能搞定一艘船?!

    徐凱盯着手機上搜到的史料欲哭無淚。

    他完全沒有想到,有朝一日自己居然能在古文上像一名偵探一般做推理...

    這些個數據,不做個靠譜的推理,能還原出原貌才有鬼了!

    『難道那些歷史學家們,每天的工作就是不停的推理?難怪好多教授都是強者髮型呢。』

    突然間,徐凱感覺到了一絲明悟,對這些歷史學家們抱有了一絲同情。

    隨後,他摸了摸自己的秀髮,將目光看向了王宇。

    『不知道學霸在推理這方面能力怎麼樣啊....』

    徐凱的表情陷入糾結之中...

    而與此同時,一些好奇的網友們在開始主動去尋找一些明代寶船的資料,豐富自己的談資。

    現在的九班直播,雖然確實是在搞事,但說實話他們的參與感並不是很足。

    倉庫的範圍實在太大,直播也是宏觀的,導致他們只能知道學生們在幹嘛,卻無法直觀的看到他們各自的進程。

    搞得他們百爪撓心的,只能根據九班的直播內容,強行給自己加戲。

    不過所幸,現在九班直播間的網友們還有着大幾十萬,

    有着一個共同話題,倒是不顯得無聊。

    更不要說還有九班官網交流區這麼一個互動平台了。

    所以很快,他們尋找到的這些資料就被網友們發表到了九班官網的交流區中,並展開了激烈的論述。

    「看看,看看!咱們大明就是牛逼!難怪當年萬邦來朝,就這船隊的數據,絕對碾壓時代!」

    「不得不說,任老師是真會選啊,我就是看了看那些模型,就突出倆字,大氣!」

    「這要真的還原出來,這艘船足夠九班吃一輩子了!」

    「不過講道理,這種東西真的能造的出來?總覺得很誇張。」

    「別的不說,真要造出來,就算是賣個門票都是日進斗金的!」

    「瑪德,突然感覺這些學生們賺錢有點簡單啊...直接自帶流量。」

    「節目組:自帶流量,你說啥?!狗頭」

    ....

    交流區中,網友們的閑聊依舊繼續著。

    可看到這些內容的徐凱卻是眼神一亮。

    收回了看着王宇那『不懷好意』的眼神,心中瞬間有了主意。

    『我自己搞不定,還不能讓網友們一起幫着搞定嗎?!』

    『常言道,人多力量大,龍國為啥崛起啊,靠的不就是團結嗎?!』

    於是乎,徐凱笑盈盈的加入了討論之中,並且將自己發現的問題說了出來。

    網友們瞬間一愣。

    看着徐凱的消息半天沒有回應,每個人眼神中都充滿了詫異。

    瑪德,剛才光顧著吹牛x了,怎麼這麼一個明顯的邏輯自己就沒發現呢?!

    而且...

    九班的學生都特么有毒吧!

    看個史料而已,你們這麼考究是認真的嗎?!

    不過隨後,他們就有些瞭然。

    現在的九班可是沖在第一線的,和他們這些吃瓜群眾們不同,九班是需要解決實際問題的!

    有什麼問題肯定第一時間發現,倒是很正常。

    但話雖如此,他們還是覺得有那麼一丟丟的不爽。

    自己這是被九班的學生給比下去了啊。

    不過下一瞬,他們的熱情就再次被點燃了。

    徐凱:各位大老可憐可憐孩子吧,這個史料的推理一個人真的搞不定啊!】

    徐凱:大家要不要也來一起玩玩啊,信我,可好玩了!狗頭】

    見到對方如此誠懇的求助,閑來無事的網友們立刻就來了興緻。

    管中窺鮑:既然你誠心誠意的發問了,那我們就大發慈悲的幫幫你吧】

    然後下一刻,網友們就立刻展開了分析。

    原本還有點沒有參與感,可這一下子,參與感不就來了嗎?!

    不多時,評論區中就出現了各種各樣的數據分析。

    徐凱嘴角再次勾起了笑容。

    『這下,這設計圖的問題應該就不難搞定了吧』

    ....

    而此時,導播間內也有不少評委發現了這一點,順帶感慨起來了九班的隨機應變能力。

    任老師帶的挺好的,這要放在過去的九班,他們可能這麼快都去尋求網友們的幫助嗎?!

    不過同樣的,他們也對九班有了一個新的認識。

    這群小子並沒有把任顏的話當成耳旁風,隨便做做樣子。

    而是真的想要復刻出一艘大明的寶船出來。

    『如果對方真的完成了,那教育界,可能會有一次大的震動了。』

    莫名的,一些評委腦中浮現出了這個念頭。

    .....

    然而,好景不長。

    在徐凱正為自己的機智沾沾得意時。

    任顏就向全班宣佈了王博以及班長外出『出差』的消息。

    果然,此消息一出,九班的學生們徹底混亂了。

    紛紛表示,自己也要去!

    出差這種『苦』差事,怎麼能只讓自己親愛的同胞來承受呢!

    作為一體,他們理應為同胞承擔一下這些苦難。

    哪怕不能完全承擔,分擔一下開始可以的吧!

    他們的目的很明確,王博和阿偉這這倆廝就是出去玩的!

    這種待遇他們也要,任老師應該雨露均沾!

    而任顏只是白了他們一眼,很無情的開口:

    「鼻涕到嘴你們知道甩了。」

    「肥料到門你們知道解了。」

    「晚啦!」

    「早你們幹什麼去了」

    「現在人倆想到了,這種待遇自然就是人家的」

    「我們九班可是講究誠信的。」

    「有本事,你們也講出來一個另我無話可說的理由呀」

    說罷,任顏直接將自己摔進了椅子裏,閉目養神起來。

    九班同學們只能默默的比了個中指,打消了這個念頭。

    他們目前被分配到的工作,不足以支撐他們想要遠遊的想法。

    還找理由,你這不是難為我們胖虎嗎?!

    然而,九班的學生們這麼想,但看熱鬧不嫌事大的網友們可壓根沒有這種概念。

    他們只覺得這搞不好又是一個能搞搞事的環節啊!

    既然我們能夠幫助徐凱分析史料,難道還不能幫助九班這些小崽們滿足一下他們的願望嗎?!

    不就是個理由嗎!

    成為社畜這麼多年,他們別的沒學會,理由那還不是信手拈來?!

    什麼家裏有事啦,朋友結婚啦,自己相親啦,都屬於常規操作。

    再狠點的,給自己來個重症也不是不行啊,不就是一個通知單的事情嘛。

    雖然這些理由放到九班不合適。

    但大道至簡,殊途同歸,他們就不信自己還不能幫九班想出一個合適的理由了!

    所以,下一刻,原本還在鑽研史料的網友們瞬間就改換了戰場,開始為九班全體謀起了福祉。

    分析史料哪有找理由好玩?!

    只留下徐凱一人看着交流區凌亂。

    他打死也沒想到,事態居然會有這種喜劇性的展開。

    這特么就是傳說中的蝴蝶效應嗎!

    「任老師誤我啊!

    徐凱發出了哀嚎...



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