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    大明:我幫老婆做女帝 - 第521章 理學宗師插刀,男女分班議定字體大小: A+
     

    「首輔之言差矣。」開口的人是交通部尚書路振飛,「今令三府女童先接受三年義務教育,已然是緩緩而行之,如何還能再緩?

    陛下雖年輕,卻有天助,便如兩軍交戰,一方利器在手,可輕易擊潰敵方,又豈可徘回不前,徒耗糧草?」

    袁繼咸驚訝地看向路振飛,沒想到會遭到他的反對。

    隨即恍然。

    路振飛身為交通部尚書,如今職權內鐵路建設為第一要務。而要想儘快修建鐵路,人力是不嫌多的。

    此外,路振飛是北直隸曲周人,如今北方各省人口十不存一,從南方遺民猶嫌不夠。

    若是真如那劉淑英所言,解放女子之力等若讓大明徒增一倍人力,有志儘快恢復北方民生的大臣恐怕都會意動,乃至贊同。

    眼見袁繼咸被穩住,解學龍起身辯駁道:「僅就強制女童入學接受三年義務教育而言,確實過於激進,臣以為或可取消強制,令百姓選擇是否讓女童入學。」

    劉淑英聽此,立即道:「百姓愚昧,若不強制,能有幾人會送女童入學?如此此舉有何意義?」

    陳子壯就是看不慣劉淑英,辯駁道:「怎麼沒有意義?唯有讓少數女童入學,看看結果,百姓方知如何選擇。」

    劉淑英氣結。

    陳子壯話雖未說明,但顯然是指,女童入學多半不會有好事,以後百姓也不會如此選擇。

    就在劉淑英想著怎麼反駁袁繼咸、陳子壯、解學龍等人時,又一位意料之外的閣臣起身了。

    一直未曾開口的黃道周道:「朝廷有教化百姓之責,既然百姓愚昧,不知女子向學之好處,朝廷就該以政令乃至律法引導。

    如今我朝實行種種新政,皆在革除弊俗,使女子向學、解放女子之力,亦在此朝廷引導之列。

    首輔卻說此事還要再緩,卻不知得緩到何時。須知,如今只是在三府令女童接受三年義務教育,若想令整個大明女童接受義務教育,恐怕也將耗費十年以上的功夫。

    欲真正解放女子之力,恐非數十年之功不能成,如何還能再緩?當以雷霆之勢,速行之!」

    說到最後一句,黃道周是面向朱媺娖的,如同向皇帝請命,以示他支持此事的決心。

    黃道周這一番發言,真的是讓袁繼咸、陳子壯等人驚呆了。

    感覺像是自己頂在前面跟人打架,後面卻被隊友狠狠捅了一刀。

    在他們看來,黃道周乃儒學宗師、理學大家,雖然以前為人做事有些激進、偏頗,但肯定也是反對解放女子之事的,至少不會讓朱媺娖行事如此激進。

    這一點,從陳子壯、黃文煥都反對此事,便可見一斑。

    這件事畢竟太挑戰傳統了,若是真的實施見效,還將挑戰儒家理學所定之男女人倫,可以說是理學大敵。

    黃道周這個當代理學大師卻支持此事,這讓眾人如何不意外?

    事實上,武英殿中除了朱媺娖,其他人就沒有不對此意外的。

    但朱媺娖嘴角卻露出了滿意的笑容——不枉她昨日將黃道周叫來看了一個多小時的解放女子的相關視頻啊。

    黃道周雖然當時沒答應,可如今這麼做,顯然是認識到了解放女子之重要性。

    黃道周的發言可謂一錘定音,令袁繼咸、解學龍、陳子壯、黃文煥四位反對的久久無話可說。

    至於馬士英、張有譽本就是看朱媺娖眼色行事之人,自然更不會反對。

    工部尚書何應端則是中間派。

    內閣中只兩位閣臣反對此事,如何能成?

    於是,女童被納入三年義務教育中,以及大明將解放女子之力的事情就這麼定下了。

    今日這第二場教育專題會議,是研討如何具體實施三年義務教育的。

    ···

    「陛下,如今應天府人口近三百萬,適齡兒童眾多。若只是招收男子為教師尚好,要是對女童單獨開班,以女子為教師,恐怕難以招募如此多的女先生。」

    會議一開始,時任南直隸提學使的袁樞就給朱媺娖提了個難題。

    朱媺娖雖然跟郝光明商量過後,對此事早有計議,卻還是準備聽聽臣子們的想法。

    一則,得引導臣子去思考,不能什麼事都指望著她出主意。

    二則,也是加強臣子們對政事的參與度,如此他們辦起事來才會積極。

    馬士英此前在庭辯女童是否該納入義務教育中時沒怎麼發言,如今見局勢已定,朱媺娖只是需要出主意、解決問題的人,當即就站了起來。

    「陛下,既然女先生難招,不如便讓男童、女童混班。反正都是五至十歲的孩童,同班上學也沒什麼。」

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    馬士英說完,陳子壯立即反對,「不可,男女有別之念皆是從孩童時灌輸,若男女混班,則不利於教導孩童理解男女之防。

    且百姓對於女童入學就未必願意接受,若將男女混班,必然更加反對,介時此事如何能執行?」

    陳子壯眼見著無法阻止女童被納入義務教育中,並沒有消極以對,而是想著盡量幫朱媺娖規避實施此政中易犯的錯誤。

    男女分班,便是他新的堅持。

    其後,解學龍、黃文煥等人,乃至袁繼咸,也堅持要男女分班才可。

    見此,馬士英心思輾轉,道:「陛下,臣有兩策,或可解決此問題。

    其一,是強令官吏家中識字妻女為女童班教師;其二,則是以男子為女童班教師。」

    眾臣聽此,又頗為激烈的討論起來。

    「從未聽聞朝廷強征官吏妻女的,儘管是為教書先生,必然也會引起官吏不滿,甚至生出禍亂。」

    「這一條確實太僵硬了。」

    「可是用男子為女童班教師便可以嗎?」

    「此事得看怎麼想了,畢竟女童班只是一些不過十歲的孩子。另外,一些富貴人家請男子為西席先生教導家中女孩也是常有的事。」

    「···」

    聽眾臣議論難決,朱媺娖乾脆直接拍板道:「朕以為,可將次輔之策略作更改——女先生繼續招收,即便應聘的人少,也總有願意的。若有不足,便以男子教師補充。諸卿以為如何?」

    見朱媺娖沒準備男女混班,袁繼咸、陳子壯等人自然不會再反對,當即和馬士英等一起表示贊同。

    解決了缺乏教書先生的問題,剩下的便是一些小問題了。

    朱媺娖跟眾臣商討了兩個多小時,便將相關事宜都確定下來。

    最後,朱媺娖則勒令,應天府各縣小學必須在二月初八開學。

    也即是說,接下來為此事應天府各縣便只有一個月的準備時間。

    這件事需要忙碌的是應天府各縣主官及府學、縣學官吏,對於最上級的禮部而言,接下來這段時間最重要的是準備將在二月份舉行的會試。

    這場會試既是朱媺娖登基后舉行的第一次會試,也是科舉改革后舊學舉人們最後一次考進士的機會。

    其重要性,不言而喻。



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