以前有句話叫“造導彈的不如賣茶葉蛋的”，也就是前些年流行的說法。實際上這句話現在再說，一點都不過時。

叔教授確實像徐教授說的，在設計這塊有著不容置疑的地位。

但是地位，有時候也會是一種負擔。

比如說學校里一位小助教，趁著學校工作不忙的時候，在外邊接點私活兒，掙點外快，好像別人也說不出來什么。小助教嘛！工資不夠花，挺正常的。

可是如果換成一個德高望重的老教授，這么做似乎就有點不合適了，哪怕是為了帶的學生。畢竟他不可能見人就解釋，這些學生們中間有人如何如何困難，我是導師，有義務有責任替他們著想點。

雖然他可以不在乎，但是學校方面也會覺得不合適——別人難免會想，學校里這樣一位老教授，天天在外邊想辦法接活兒掙錢，是不是學校怎么怎么讓這些老師們如何如何了？

好歹也是省里首屈一指的大學，名聲還是要的。

所以就導致了這樣一種情況，有熟人自己或者帶著他們的熟人主動找上門來的，給他們解釋清楚帶學生們實習的，這還可以。如果自己出去找活，感覺就很掉價了。

人活在社會之中，總是有這么那樣的無奈，就好像學生們開玩笑說的那句話：曾經夢想仗劍走天涯，后來，作業太多就沒去成……

實際上學校里不但是這些即將走上社會的學生們窮，教授們也富不到哪兒去。就是一點死工資，舉個最簡單的例子，戚教授在上半年獲得了一個院士的身份，給的補助也就二百塊而已——省城火車站守著路口賣茶葉蛋的一個月要是只掙二百塊錢，那他這生意肯定是做賠了！

而且作為比較傳統的文化人，還難免都有一個毛病：羞于談錢。

在這點上，叔教授已經算是夠可以的了，至少他敢于為學生們爭取應有的利益——所以他直接就給燕飛伸出了三根指頭。

不過也僅僅如此罷了。

當燕飛一張口，就是三萬塊的時候，叔教授的表情是愕然震驚的。不但他是這表情，連他的那些學生們，也是如此——他們真的僅僅是要求三千塊辛苦費而已。

王久明在旁邊哭笑不得，他是知道現在行情的，本來以為燕飛也多少知道點，沒想到這家伙就出了這么個烏龍。

于是一群人都是面色古怪，只有黑子和燕飛倆人，不知道到底是怎么回事。

還是叔教授不好意思了：“不不不，不用三萬塊，三千就行！”

有時候真的是什么樣的老師帶什么樣的學生，他這話一說，那一群學生們竟然沒一個露出遺憾或者那種錯失良機的表情，都是一臉的如釋重負。

顯然，掙三千已經滿足了他們的心理預期。而三萬塊，給他們的心理壓力，就太大了——實際上這次是因為要去幾百里外，價格才高點，平時他們還掙不到三千的。

在這些校園里的師生們看來，能有出去實習又順便掙點生活費的機會，那就已經是好運當頭。怎么可能會獅子大張口，要三萬塊那么多呢？

多年以后這些學生們拿到了國家級的一些證書，一個省也就那么幾份的那種。因為工程管理日漸嚴格，大部分工程都必須有這些有資質的設計師建造師們參與，否則想審批合格都是妄想。

那時候老板們都是求著上門來的，車接車送不說，隨便一個小工程，十萬二十萬那都是小意思。

再回想起今日的情況，當真是覺得讓人悵然萬分……

不過此時燕飛就有點尷尬了，自己這一個會錯意，好像有點不太好啊？人家要三千，自己說三萬，好像搞的是自己多財大氣粗，襯托得別人小家子氣似的。

這廝為了不掉面子也是真把錢不當錢了——當然這也是他覺得三萬塊真不多，戚教授都說了，面前這位可是大牛人。讓人家帶一群學生去，而且這些學生隨便拉出來，都比自己的高一畢業生學歷高到沒邊兒。

所以就見他面不改色地說道：“叔老師親自出去跑一趟，還有這些師兄師姐們，你們都是專業的，三萬我都覺得還有點不夠呢！三千怎么行，就這么說定了。叔老師看什么時間有空的話，到時候我再帶輛車過來接你們？”

“不行不行！”叔教授連連擺手。“就是去帶學生們做個實習的活兒，要不了這么多，就是三千！”

燕飛把求助的目光轉向王久明——自己都說出口的話，而且他覺得給錢多的話，這圖紙做出來，不是更好點嗎？

王久明是去過燕飛那里的，而且對他的家產比較有信心，看省城的房子就知道了，三萬塊對他估計也不算什么。

當然這三萬塊再不算什么，那也是燕飛的，王久明肯定也不會擅自做主說些什么。此時看到燕飛那讓自己開口勸人的表情，他才開口道：“叔老師，既然他都不在乎，你還和他計較什么？等你們過去和他相處一段時間就知道了，別看他年齡小，他可真是個小財主。”

“這不行，不行！”叔老師堅持的很。“真不能亂來……”

“那個，叔教授……”黑子在一旁帶著點唯唯諾諾地怯意開了口。“俺……我們這個工程可是我們鄉的大工程，是我們以后發展的基礎，重要的很。”

說了兩句話，他的話里頓時利索了起來：“為了打好基礎，我們和飛哥一大早就開車跑來求人，只要事情能辦好，出多點錢也愿意。再說我們還有點特殊要求，就是我們那鄉里受了災，后半年收成不好，飛哥才想著挖河道做個大工程，給鄉里人點掙錢的機會。這設計的圖將來施工的盡量多用人工……”

這家伙其實還有點迷糊，他就在來的時候才知道這一趟來省城，是請人做設計規劃的。于是就以為，這設計規劃，是不是連怎么施工的都寫清楚——他見過馬永明施工用過的那種圖紙，這個地方怎么建，那地方怎么修都是寫的清清楚楚的。以為這也是如此……

他剛一開口，那幾個學生中看他說話有點膽氣不足的樣子，還有點好笑，又聽他一副暴發戶的嘴臉，心里難免有點鄙視。

不過當聽到他說受了災，這些來自各地的學生，頓時都心有戚戚然——今年的水災，可是大面積大范圍，就算沒受災的人看到那些洪水泛濫的景象，誰又能不起惻然之心呢！

再聽說他們還想著給鄉里人掙錢的機會，學生們心里那點好笑鄙視，就已經不翼而飛。當聽到最后那一句外行的話，這幾個年齡比他和燕飛都大的學生們，已經有點肅然起敬了——年輕人就是這么樣，正是年輕熱血，卻又容易感動的時候。

叔教授聽到此，也是連連點頭：“你們做的對，做的對。授人以魚不如授人以漁，給受災群眾找一份活計，比直接發救濟款更好，既然你們有這個想法，那這錢，我就更……”

王久明在旁連忙勸說：“叔老師，他們是想為鄉親們做點事，你更應該支持了。再說你是老師，我們這些學生需要你的支持，這事兒咱們就這么說定了吧？你們看什么時候能走，我直接在這里聯系一輛車，也方便點，你看行嗎？”

叔教授還想說話，燕飛接話道：“叔教授，等你們去幫忙設計規劃，我還要做其他的施工準備工作，咱們這邊我想著最好是越快越好。對了，也不知道你們過去需要準備什么配合一下，能不能先讓個師兄給我們指點一下，我打電話回去讓他們準備？”

看他倆都不給自己說話的機會，叔教授也是無奈，只好暫時不再說這個話題，反正這也不是一手交錢一手交貨的事兒，以后打交道絕對不是一天兩天——設計圖紙就不是去測量一下半小時就能解決的事兒，就算是圖紙設計出來，后期在實際施工中感覺到圖紙有什么不合適的地方，或者燕飛這里有什么新的要求，需要對圖紙進行改進，那還得互相聯系。

他看了一眼周圍的幾個學生，就說道：“剛才大家都聽見了，這次估計最低要在那里停留一星期，誰如果去不了就提前說。如果能去的話，現在就去準備，咱們做好隨時出發的準備。有誰不去嗎？”

那幾個學生互相對望了一下，幾乎是一起開口：“我沒事兒，去是沒問題的！”

叔教授一揮手：“那行，把這些東西給我收拾收拾，你們就趕緊去準備，準備好了來我這里報個到。”

接著對王久明和燕飛黑子招呼道：“咱們進屋，喝杯茶詳細說說。”

其實也沒什么好詳細說的，規劃那是得到地方見了實際情況才行，剩下的就是關于什么時候出發的這個問題。叔教授這邊是等學生們收拾好立刻就能走，燕飛那邊則是沒想到來這一趟這么順利，立即給場里打個電話，讓他們給叔教授一行人安排住的地方。

王久明也沒閑著，看兩人說定，就準備拿起電話幫忙聯系車。卻被叔教授給止住了：“不用你聯系車，學校里有個教工有輛車，以前我們也一直用那輛車，熟人價也不貴，讓他跑一趟吧！”

價格真不貴，因為燕飛覺得，叔教授說的這輛車，價格哪怕是貴一點，估計別人都寧愿去買頭毛驢騎著趕路，也不坐這四處透風的車。

于是省城去往三岔河的省道上，虎頭奔開道，后面是一輛估計是跑了多年出租退役下來的小面包車。

當然叔教授肯定是要請到前面這里坐的，黑子是司機，燕飛要作陪。于是那些學生中除了兩個女生能坐到這輛車里來，其他的，都在那輛跑起來氣勢驚人的小面包上——是挺驚人的，看到的估計都得躲老遠，怕散架。

說實話燕飛寧愿能來一輛貴點的車，這面包車根本不敢跑太快，還要時不時的等他們一下。

等到走了一小半路程的時候，連叔教授自己也不好意思起來：“要不這樣，咱們先走，讓他們后面慢慢跟過來吧！”

燕飛和黑子早想如此了，只不過不好意思開口而已。而且就算叔教授開了口，他們兩人還要假惺惺地道：“那要不我們先把你送過去，回頭再過來接一下他們？”

叔教授呵呵一笑：“他們又不是找不到地方，不用管了，咱們先到了再說。”

燕飛還假模假樣：“那也行，咱們走慢點，路上找地方吃點飯，說不定他們就趕上了！”

叔教授哈哈直笑。

他當了一輩子老師，交過的學生不知道有多少。早看出來了，這兩個年輕人，都不是那種肚子里花花腸腸子的。路上這兩個家伙，特別是開車那小伙兒等后面車時候，那著急上火的模樣根本瞞不住人。

不過著急歸著急，倒是都還能耐得住性子，在叔教授看來，這對年輕人來說已經算是很難得的品質了。

路上又吃了點飯，等車到了養牛場已經是天黑十來點鐘。

在路口燕飛給周大臉交待了一下，讓他給留意一下后面那輛車。

結果等學生們到來，都是凌晨一點鐘。

即使如此，第二天一大早，幾個學生在叔教授的帶領下，就跟著他來到了竹林那邊。

剛一到地方，叔教授就連連點頭：“好地方，好地方！就是這水有點問題，要不然可真稱得上一方好水土了！”

黑子點頭哈腰地解釋：“以前是污染水，后來那廠子遇到怪事倒閉了，我們這條河才干凈的……”

他昨天在省城都大著膽子和叔教授說過話，現在同行一路，更是熟了。用他話說就是，越是有文化的人，有水平的人，越容易相處。

為啥？因為人家不會看不起誰，這就是素質。

誰讓這廝接觸了兩個老教授，都是那種德高望重的——黑子這家伙根本想象不出來，他接觸過的這兩位‘有水平’的老人家，究竟是多大水平。

叔教授也就是隨意談了兩句，然后就一揮手：“開工……”

布置那些學生們開始測繪地形了！

71