一秒記住【】

    李梁英選擇相信陳沖，其中一個很重要的原因是陳沖當老板這層身份。

    一個手底下有幾十員工的老板，上臺講幾句話難嗎？

    不難！

    相反，最容易的就是講一些場面話。

    再加上丈夫吳家輝私底下和陳沖交流時，陳沖表現出的反應能力和語言能力都是同齡人望塵莫及的。

    這樣一個年輕人，還害怕他上臺講不出幾句漂亮話來嗎？

    往年每年高考百天誓師大會，學生代表上去都是一腔熱血，感恩老師父母，然后像機關槍一樣吐出一大堆四字成語，實際上這種形式更注重渲染氣氛，走不進同學們的內心。

    陳沖既然選擇不寫稿，說明他想說的話現在還不想讓外人知道，或許與他自己有關。

    李梁英覺得不能強求。

    年級主任臉上仍然有一些憂慮。

    旁邊的幾個班主任也跟著夸了幾句陳沖。

    他這才允許了陳沖明天上臺按照自己的想法去講。

    “去上課吧！明天上臺好好講！”李梁英面帶微笑向他投去期待的目光。

    陳沖點了點頭，離開了會議室。

    實際上，毛升那天過來找他說了一句話，讓陳沖受到了啟發。

    年紀第一名毛升的原話是：“你那個成績上臺講話，同學們只會覺得是在看笑話。”

    就讓同學們看笑話！

    當喜劇或者當脫口秀看。

    喜劇的內核是悲劇。

    在結尾的時候，上升到哲理講幾句鼓勵幾句，說不定效果會更好。

    晚自習復習之余，陳沖就在腦子里簡單組織了一下思路。

    晚上回去的時候，再冥想感受一下演講的情緒，就完事了。

    星期一早自習第一節課下課，一輪冬日的暖陽劃破云層，投射幾束沒什么溫度的陽光下來，把天照的更亮了一些。

    教室前門上方的音響里播放出年級主任的講話，“通知，請高三年級全體師生到運動場集合。

    通知，請高三年級全體師生馬上到運動場集合！”

    重復了數次。

    停下時，音響里還傳出呲呲的電流聲。

    高三年級的學生身上披著校服走出自己的教室，校服上畫著各種圖案，有動漫人物，比如火影忍者里面的人物，還有一些卡通人物，甚至還有畫花花草草，畫老虎獅子的。

    勉強還能看見學校校徽。

    里面穿著棉衣羽絨服，看上去十分臃腫。

    仿佛整個高三年級的學生都患了肥胖癥一樣。

    同學們迎著冷風站在了運動場上。

    主席臺前面掛著“白天誓師大會”的橫幅。

    學校的領導全部站在上面。

    對這些人來說，面子和前途都寄托在每年參加高考的學生身上。

    學生老師全部到齊之后，年級主任主持會議。

    先講了流程。

    然后把話筒交給校長方夢平講話。

    方夢平是有備而來的，讓學校寫作水平最高的語文老師給他寫了講話稿。

    配上他渾厚的嗓音，把緊張的氣氛一下子調動了起來。

    講完話，又把話筒還給了年級主任。

    年級主任道：“下面請高三年級學生代表陳沖上臺講話！”

    聽到這個名字。

    主席臺下面站著的一千多人笑出了聲。

    有的是和陳沖關系不錯，湊熱鬧笑笑。

    有的是純粹的嘲笑，比如一二班這些年級學習成績最優異的群體。

    用毛升的話說，你有什么資格當學生代表？

    陳沖面對笑聲，面色平靜，微笑著向學校領導鞠躬，然后回頭拿著話筒露出了笑容，“尊敬的學校領導，老師們同學們，大家上午好。

    很榮幸作為學生代表參加高考百天誓師大會，上臺講話。

    上臺的時候，我聽見了很多笑聲。

    我知道你們為什么笑！

    你們是覺得我這種差點被學校開除的人，學習成績排在年級三百開外的學生沒資格上臺，所以笑。

    說實話，我此時和你們的心情一樣，也想笑。

    為什么老師們不推薦一位學習成績優秀，人品優良的學生上臺講話，偏偏推薦我上來？

    大家都聽過我講過的感恩課，看過我寫的作文，說實話，還是有些水平的，所以老師們才推薦我。

    不過這和我自己愿意站在這里講話沒什么關系。

    你們又要問了，那我為什么還要上來？

    原因很簡單。

    因為我沒有放棄，沒有放棄追逐夢想。

    我相信此刻站在臺下的同學，從一班開始一直到十六班，沒有人會說，我再混三個月就畢業了這些話吧？

    混的人已經混不下去了，他們走了，出社會打工或者去讀技校了。

    此刻留下來的人，對六月份的高考都應該是

    ^0^    一秒記住【】

充滿期待的，并且在為這個目標繼續努力。

    還有一部分同學可能要問，我現在這個成績能考上大學嗎？

    我想說的是，不要放棄，乾坤未定，你我皆是黑馬。”

    開始用自嘲的語氣指著自己說：“我這樣差點被學校開除，高二期末考試考三百多分的學生都沒有放棄，還在堅持。

    你們又有什么資格放棄？

    剛剛的笑聲證明了，你們覺得自己是比我優秀的，我相信臺下的很多同學都比我優秀，比我聰明，所以你們更不應該在這個時候放棄。

    因為你們沒有資格！

    如果一件事，你已經堅持做了兩年三年，不到最后關頭，請一定堅持下去，不然過去的兩三年有什么意義？

    我很愚蠢，荒廢了兩年，但是我用了一學期的時間，把三百多分的成績提升到了五百多分，我這么愚蠢的人都能做到，你們這些笑我認為自己聰明優秀的人，難道做不到嗎？”

    全場陷入了沉默之中。

    很多同學低下了頭。

    學校領導和老師向陳沖投去了敬佩的目光。

    除了他，估計沒人敢面對千人場面，用自嘲的語氣說自己愚蠢這樣的話，來調動同學們的情緒。

    從現場反應看。

    效果很好。

    目的也達到了。

    陳沖添磚加瓦，裝作傷心，哽咽一聲，洋裝擦淚，接著道，“一百天夠了，我們不是每個人都要上名校上清北，明確自己的目標，這一百天可以讓你脫胎換骨。

    最后送給大家一首打油詩，讓我們一起為自己加油。

    我輩聊發學習狂，左數列，右文章，解析幾何，萬題做似狂。

    為上高校圓夢想，整行裝，揮筆忙，劍指高考心坦蕩，熊貓眼，又何妨？

    荷槍實彈，何日上戰？

    胸懷夢想氣昂昂，待六月，我為王。”

    最后一句吼了出來，回聲陣陣。

    親，本章已完，祝您閱讀愉快！^0^