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    從科大少年班開始的重塑人生 - 第59章 早戀,出家字體大小: A+
     

      “用現在通俗的話說就是人生觀,價值觀和世界觀,再加上它們各自的哲學傾向。

      先說人生觀:道家以順其自然、自我完善為觀念。

      佛家以慈愛眾生、無私奉獻為觀念。

      儒家則以完善自我,建立功勛為觀念。

      再來說價值觀:道家文化以自身的完善促進社會的和諧。

      佛家則是在為他人獻愛心的過程中實現人生價值。

      而儒家呢?是不斷提升自己來實現價值。

      至于世界觀更是有很大的不同。

      道家重視自然,認為世界有規律運轉,提倡無為而治,順其自然。

      佛家講究心中即世界,只要心中澄凈,那整個世界也是澄凈的。

      儒家則是把世界當成了展示自己的舞臺。”

      “說完三家的三觀,我們再來看為什么會形成差異如此大的三觀。那就要從他們的源頭教義說起,按現在時髦的說法就是它們的哲學傾向問題。

      道家是出世哲學。

      佛家是出世的心態,做入世的事。

      儒家則完全是入世的哲學。

      思想決定行為。

      顯而易見儒家因為更加貼近我們而得到了更大的發展。三家之中儒家的崛起也成了必然。

      上面這些就是我的一些淺顯理解。”

      “哦,看來這位同學是比較欣賞儒家啊!”丘院士笑道。

      “談不上特別欣賞儒家,只是儒家的做法對于大眾來說,可能會更有利點。特別是宋代張載的橫渠四句:

      為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。這四句其實已經把儒家帶上了巔峰,學生也認為,我輩讀書人當以這四句話為追求。”

      吳哲剛說完,“啪啪”的掌聲從丘院士手上響起,這小伙子是真不錯,無論是視野還是角度,絕對的獨特。

      隨著邱老師的掌聲響起,教室里其它人也跟著鼓掌,這解釋通俗易懂。大家也算是對佛道儒三家有了一定了解。

      “你叫什么名字?哪個學院的?有沒有興趣來讀我的研究生?”丘院士等大家掌聲停歇后對著吳哲問道。

      “少院吳哲,04級新生。恐怕還讀不了您的研究生。”吳哲對著丘院士也是躬身一禮道。

      “哦,少院的啊!這樣你把剛剛講述的看法,寫一篇詳細的論文給我。沒問題吧!”

      “沒問題。”

      吳哲這時還能說什么?只有暗暗苦笑了,沒想到自己的第一篇論文竟然不是數理方面的,而是文史方面的。

      “嗯,你先坐下吧!等課程結束后和我拿聯系方式。你逃課的事我會和你們院溝通的。好了,我們繼續上課。下面我來講------”丘院士開始繼續自己的課程。

      “他就是少院吳哲啊!果然厲害啊!”這是好多人心里的感慨。要知道能被一位院士看重,保研已經不是問題了,而且還邀約論文。按丘院士的級數,論文只怕會是SCI級別,哪怕他是文史類的,也是相當了不起。

      ——————————

      數院的袁文書教授下了課之后就直接往少院辦公室而去,路上與金院士通了電話。相約在吳哲班導張德同的辦公室見面。

      當袁教授到的時候,金學華副院長與張德同還是有2班的錢峰教授已經在等他了。

      進入房間后,金院長也沒和袁教授客氣,直接道:“老袁,具體說說什么情況?”

      “那行,我先具體說說是什么情況。”袁教授開始和大家講起了今天的事。

      “我不反對宗教信仰,就怕他癡迷進去,悟性越是高,對這方面越是陷得深。京大那邊不是一個兩個了吧!柳致羽的資質有多好,我相信大家都知道,那是可以和陶哲軒交手而不落下風的人。可現在呢?一個在出家,一個已經是哈佛大學最年輕的正教授了。再一個,吳哲才15歲,正是需要引導的時候。”

      袁教授的話,不是沒道理的,少年班學子到現在已經1400多人,而畢業的只有1200多人。至于原因有很多,但絕不排除上面的那一種情況。

      “嗯。按袁教授的說法,這件事是要引起重視,張教授你來說說吳哲的表現。”金院長對著張德同說道。

      張德同聽完袁教授的話就有點著急了,畢竟他是班導,而且他是非常看好吳哲的。聽院長要求說說吳哲的情況也是立馬開口道:“吳哲同學的天資是我生平僅見,他開學測試所有考試都是滿分,而且還精通五國語言。作為班長能團結人,能服眾,人緣好。平時也算是開朗啊!而且輔導他數模競賽的老師講,吳哲只要正常發揮國一獎一點問題都沒有。”

      “嘿嘿,這服眾人緣好,我是相信的。當時替他站起來的快有二十多個人了吧!好家伙,還有個女同學都站起來了。”

      說到這里袁教授頓了一下然后突然恍然道:女同學?對了,你們看會不會和早戀有關啊?”袁教授問道。

      張德同與金院長他們互相看了眼道:“這不排除這個可能,少年愛慕。也算是人之常情。還有個就是注意校園霸凌。不過就吳哲的身手,他不去欺負其他人就很不錯了。”

      幾人互相看了一眼,看來是少年情感問題了。那就必須要做好溝通工作了。

      “咳咳,這件事我看張教授你可以進行溝通下,我們不是反對戀愛啊!雖然吳哲已經是大學生了,可畢竟年少,還屬于早戀。他父母不在身邊,我們做老師的就更要注意和關心了。但是要注意方式方法,戀愛我們也別太反對,別讓他覺得萬念俱空真給去出家了,這里的度,張教授你要把握好。”金院長清了清嗓子就來了這段。

      張德同滿臉就是個囧字,你這說的到底是讓他談還是不讓他談啊!他也沒處理過早戀的經驗啊!這都大學了,誰還管這個。但院長開口了,張德同也只能答應下來。先和吳哲聊聊再說吧!

      這邊正聊著,金院長的電話就響了起來。一看來電,正是丘院士的電話。金院長站起來去外面接了電話。

      等接完電話回來,大家看金院長臉色有點不好看。又不好直接問發生了什么。就只能都默不作聲地看著他。

      “那吳哲是真出息,能讓一位院士打電話找我求情。老丘看上吳哲了,說他有很高的悟性,特別是對宗教的理解很深,還讓我們往這個方向培養培養。張德同你干什么吃的,是不是你們班的人都太閑了,研究文史的人挖人都挖到我們少院來了。你給我把人看緊了,聽邱教授講吳哲對于宗教這方面造詣很深,特別是佛教這塊,他們剛剛課下交流了一下,吳哲提出的一些古梵文知識,老丘有些都不是很清楚。如果吳哲真做了和尚,張德同我第一個找你。”說完就起身離開了。



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