望著李子夜設計的‘鄭和寶船’，弟子們不由得驚嘆連連。

相比于電視劇里的那種古代船只來。李子夜的艦船，可以說設計精良，氣勢恢宏。明顯就不是那些電影道具能比擬的！

弟子們嘖嘖稱奇的看著圖紙，睜大眼睛的瞧著寶船每一處細節。

“我的天，這船也太帥了吧？果然是我們古代有史以來，最牛的艦船啊！當初直接把周圍一圈的小國，都給嚇到了。”

“好想把船快點建造好，然后體驗乘坐在它上面的感覺！一定非常爽吧？每每想起這艘寶船，比西方人早了一個世紀建造，之后所有的技術都荒廢了，我就感到心痛！”

“是啊，以那時候我們的航海技術，外加造船實力。如果老祖宗想的話，不說統一全球，至少東-亞都會是我們的藩屬國……”

……

瞧見如此霸氣的水上艦船，不少男弟子們紛紛展開暢想。

誰能拒絕一艘所向披靡的軍艦呢……男人至死都是少年。

所以當李子夜宣布，從今天起，正式開始建造旗艦時，跟前的弟子們一陣歡呼和雀躍！絲毫沒有意識到，他們的“好日子”還在后頭。

雖然李子夜設計的寶船船身，整體縮減了九成。但其工藝水平，建造難度，可是擺在那邊的。

長15米，寬6米，高6米的艦船，好歹也能搭乘四、五十人。光底下劃船的水手，那就得12人。

既然要開始建船，那首先得讓弟子們，了解該旗艦的基礎信息，在心里有個輪廓。

于是李子夜依次拿起，更為精細的圖紙，而后對眾人說道，“大家可以看到，鄭和寶船的桅帆，總體設計上采用縱帆型布局、硬帆式結構，帆篷面上帶著撐條相當于筋的加固作用。”

“二千料船的遠洋船型上采取“底尖上闊”的結構，船頭昂船尾高。船體結構上設了多道橫艙壁，把一整個艙按功能分割成多個小艙。”

“這樣的設計，不僅有加強結構和分艙水密抗沉的作用，使船舶有可能向大型化發展，而且還有利于分割艙段分類載貨，滿足不同功能的使用要求。”

“二千料海船采用全木結構。明代船舶工藝發展到有鍬釘、鐵鋦、鏟釘、螞蟥釘等，使復雜的木結構可以輕而易舉地通過各種船釘拼合、掛鋦、加固在一起，不至于“散架”……”

李子夜一邊說著，一邊將他提前制作好的“木結構樣本”和“船釘樣本”，分發給弟子們觀摩。

在眾人的傳統印象中，木船的連接，無非是把大鐵釘敲入兩塊木材中，用于加固船體。

但實際上，如果只是簡單的釘木板在船上。那這樣的艦船，別說遠洋了，連擋風遮雨估計都不合格。

海上的天氣，瞬息萬變，很可能前幾分鐘還風和日麗。轉眼之間，暴風雨就從海的那頭迅速襲來。

像電影里的那種建造方式，誤導了不少老百姓。

而李子夜拿出的“木結構樣本”，是在船釘加固的基礎上，設計出船用的榫卯結構。

以木料與木料之間，作為第一道聯結。鍬釘、鏟釘、螞蟥釘，作為第二道聯結，在榫卯的基礎上，進一步加固。

等于是把艦船的各部位，都牢牢的整合為一體。這樣的工藝，即使遭遇大風大浪，也多少有個一搏之力，不會像前者那樣，一吹就散。

弟子們睜大眼睛的望著各種船釘，以及李子夜設計的船用榫卯。

大師之所以是大師，那是因為他們的眼界和實力，超出普通人太多。

弟子們按照順序，互相傳閱他們師傅的作品。剛才眾人的一腔熱情，才剛開始沒多久，便被海量的知識，淹沒在了海洋中……

幾乎李子夜講的每個設計，每處細節，都是他們要重頭學習和掌握的。這些都需要時間和沉淀，不是頭腦一熱就能辦到的。

“原來就算建造木船，那也不是光靠體力就可以成功的啊！我承認之前有點想當然了，傳統旗艦有他的獨到之處！”

“要學的地方有好多啊，光是這些船釘和榫卯，估計就夠我學一個禮拜的了！更別提那桅帆設計和船體結構，想想就感覺奇難無比啊！師傅他老人家，到底是怎么做到如此全能的？”

“不知道啊，可能這就是頂級天才，跟頂級學渣之間的距離吧。像師傅那樣的神人，不是我等凡夫俗子能想象的……”

……

不管弟子們學不學得會，李子夜該傳授的知識，還是會教。不過他會根據每位弟子的熟練程度，然后因材施教。

如果某位弟子實在悟不了隼牟結構，船釘方面的技藝。那沒關系，李子夜還會教他們別的傳承，直到他們找到能領悟的為止。

當然，前提條件是，這些弟子們千萬別羞愧難當。

“上二千料鄭和寶船基本船型為福船，外形為小方首，寬平艉。建筑形式屬于樓船，主甲板中部有一層甲板室形成舯樓，設了舷墻，艉部有三層艉樓，艏部有二層通透性的艏樓。”

“自底艙到甲板上，共分為五層。船艏正面有威武的虎頭浮凋，兩舷側前部有莊嚴的飛龍浮凋或彩繪，后部有鳳凰彩繪，艉部板上方繪有展翅欲飛的大鵬鳥……”

李子夜用了一天左右時間，把鄭和寶船的里里外外，都粗略的講解了一遍。然后讓弟子們，根據自己所想，選擇感興趣的小組進行分工。

所謂小組分工，那就是家村的老傳統了。它們由原來的工匠組、瓦匠組、泥匠組改名而來。現在的名字，分別是工匠組，木匠組，以及筑運組。

工匠、木匠不用多說，看名字就知道大致工種。而筑運組，主要負責運送材料，加構筑船舶工事。簡單來說就是負責一切瑣碎事物。

當然，李子夜也會尊重每位弟子的選擇。即使在他看來，某些弟子不適合他們所選分工。但成功在于不斷嘗試，只有失敗了才會看清自己，發現不足。

等到那些弟子，自己都感覺拖累了組員。屆時李子夜再為他指明一條方向，那樣遠比直接告訴他答桉，來的更為清晰。畢竟只有自己體驗過的，才最明了。

……

在大致學習完基礎傳承后，孔子學院的89名弟子，被李子夜送入各個小組內，跟家村的長輩們一起建船。

雖然大家都沒造過這玩意兒，也沒乘坐過真正的寶船。但他們有李子夜，所以眾人都不怎么心慌，反正聽李老師的安排就完事兒了。

然而，就在眾人把一切都放在李子夜身上時，他卻悠悠的開口說道，“首先，我們需要在江邊，建造一個船塢。這個任務，就交給工匠組的諸位吧。”

李子夜話音落下，只見工匠組的眾人，無論前輩還是新加入的弟子，此時全都一臉蒙圈的望著他！

“啥？上來直接就是一座船塢？這得搞多大呀？還有船塢級別，多少噸起哦？”

工匠組的眾人，都被李子夜的話給驚到了。包括其余兩組的成員，也不由得替他們捏把汗。畢竟現場好多人，都還沒見過船塢這玩意兒。

見大家一臉的訝異與茫然，李子夜笑了一下的說道，“別緊張，關于船塢的大小和結構，其實跟村口打鐵花用到的大棚，相類似……屬于簡易船塢。”

李子夜，解疑釋惑的說道。他話說完后，只見眾人懸著的心，也落下大半。

原本眾人以為，他們建造的寶船，只有原版十分之一大小。所以應該不難的樣子。

但卻忽略了其十五米長，六米高的體量，需要一座船塢來駕馭才行。要不然這爬上爬下的，容易出事故不說，效率、工序都難以為繼。

好在李子夜要建造的船塢，跟現代船廠的那種，還是有所不同的。

大致來說，就是用木架、鐵架，搭建起一排排腳手架模樣的高棚。然后組員們就可以根據分工，自由行動在寶船的各個部位。

李子夜的這一簡化版本，對于工匠組的弟子們來說，還算是很友善的。因為如果放到古代，若朝廷需要建船開塢，那可是勞民傷財的大工程。

“據記載我們華夏最早的船塢，是宋朝人張平發明的，在公元977年。在船塢沒有發明之前，古人都在河流邊上造船，那樣很容易被水沖走。”

“張平遂命工人在岸邊挖一大坑，在其中造船，船造好以后，掘開一口子，引水入坑，船漂起，駛入河中。該大坑被稱之為‘船塢’，其原理邏輯，一直被后人沿用至今……”

在李子夜的說明和類比下，弟子們也明白了簡易船塢的優點。

那就是在保證基本功能的前提下，不用眾人費盡力氣的去挖坑，然后再填埋之類。

華夏古代，有朝廷的命令，江河邊挖坑引入流水，那沒問題。但現代社會，誰要是敢在主河道上私挖船塢，破壞了防汛，那船也別建了，直接改拘留所里過年吧……

“子夜老師的這個設計，很熘呀！既不用耗費過多精力和時間，又解決了旗艦的搭建平臺。工匠組的前輩們，也算是松一口氣了……”

“差點嚇死我了……還好李老師說明了結構，要不然我腦子里一片空白！如果讓我們自己來弄，就算有攻略有材料，估計也會搞得一頭霧水。”

“正好村門口的花棚還沒拆，材料都是現成的，分解下來搬過去就行~從沒想過有朝一日，我居然會開始學造船，而且還是從船塢開始建造……”

……

在李子夜的指揮下，工匠組的組員們齊心協力，從花棚開始。將棚子上的竹竿，竹板都拆解下來，然后井然有序的搬運到江邊。

關于造寶船這件事，家村跟當地有關部門，是打過招呼的，包括流程也走的差不多了。

只不過為了保密，這件事還沒有大肆報道，也沒透露給電視臺、媒體。

按李子夜的想法，最好在“龍舟比賽”的開幕式上，讓寶船亮相。那樣帶來的轟動和效果，應該是最強烈的。

于是乎，有關部門和眾位弟子也守口如瓶，包括家村的村民們，也盡量當沒看見江邊有一座船塢。

如果有好事者問起，那就說造著玩的。孔子學院的師生，為課外拓展，建造一艘傳統木船，這很合理吧……

反正不管如何，在李子夜的指導下，一座七米多高的大棚船塢，就這樣興師動眾的建造起來了。

由于設計精良，結構簡易，眾人只花了一天功夫，就將它牢牢的固定在地面上，離江邊大約20米左右的距離。

望著偌大的船塢，像模像樣的矗立在江邊。現場的弟子們，除了有澹澹的成就感外，心里也充滿了希望。

除了教授簡易船塢的搭建，李子夜還抽空去了木匠組。交給木匠們的任務，是詳細學習和建造寶船的龍骨。

“船塢目前搭建的不錯，預計下午就能出爐。對于木匠組的各位，我們現在將開始學習，龍骨的建造與拼接。關于艦船龍骨，最早也是在宋代被老祖宗發明的。”

“華夏古代船舶的龍骨結構，是造船業中的一項重大發明。它對世界船舶結構的發展，產生了深遠的影響。”

“龍骨結構是船底中線處從首至尾貫通底部全長的縱向連續構件。其主要作用是用一種堅硬的材料貫通整個船體，實現有效支撐船身，使船只更加堅固穩定，同時吃水深，抗御風浪能力十分強……”

李子夜詳細的講解，傳統木船的龍骨歷史，還有結構。

龍骨主要由旁龍骨、肋骨、龍筋、船殼板、舭龍骨等六個部分組成。每個部位都有著它的功效，對船只的穩定和牢固，有著至關重要的作用。

木匠組的前輩們，還有新加入的弟子，聽得是格外認真。他們知曉任務的重要性，也知道如果龍骨造不好，那整艘寶船也就白搭了……

搞不好直接來個入水沉沒，然后遇到河神，問你們掉的是金寶船，還是銀寶船……